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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
26 KB
sprachliche Mittel, Stellungnahme
Argumentationsaufbau, Sprachliche Gestaltung der Argumentation
Argumentationsaufbau, Sprachliche Gestaltung der Argumentation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Thema Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten und eine Spielanleitung verfassen.
Klassenarbeit zum Thema Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten und eine Spielanleitung verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten.
Klassenarbeit zum Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Ballade
Klassenarbeit zu der Ballade "Der Erlkönig". Aufgabentyp 6: eine Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Klassenarbeit zu der Ballade "Der Erlkönig". Aufgabentyp 6: eine Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Ballade
Klassenarbeit zu der Ballade Nis Randers. Aufgabentyp 6: Die Ballade soll in einen Zeitungsbericht umgeschrieben werden.
Klassenarbeit zu der Ballade Nis Randers. Aufgabentyp 6: Die Ballade soll in einen Zeitungsbericht umgeschrieben werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
22 KB
Inhaltsangabe, Indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
Wort und Satzgrammatik, Satzglieder
Wortarten bestimmen, Vorzeitigkeit bei Verben/Zeiten, Satzglieder bestimmen, Attribute erkennen
Wortarten bestimmen, Vorzeitigkeit bei Verben/Zeiten, Satzglieder bestimmen, Attribute erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Getrennt- und Zusammenschreibung Nachtermin
Diktat zur Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Getrennt- und Zusammenschreibung Nachtermin
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung
Diktat zur Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
81 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Indirekte Rede Lernkontrolle
Indirekte Rede Lernkontrolle
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
298 KB
Sprachkunde
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache; Die SuS musste mithilfe ihres Hintergrundwissens zu JS einen Artikel analysieren und Stellung beziehen
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache; Die SuS musste mithilfe ihres Hintergrundwissens zu JS einen Artikel analysieren und Stellung beziehen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
1,10 MB
Texterschliessung
Ein kurzer Auszug aus dem Buch "Damals war es Friedrich" von H.P. Richter soll in eine Tagebuchaufzeichnung mit veränderter Perspektive umgewandelt werden.
Ein kurzer Auszug aus dem Buch "Damals war es Friedrich" von H.P. Richter soll in eine Tagebuchaufzeichnung mit veränderter Perspektive umgewandelt werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
5,20 MB
Sachtexte
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
638 KB
Sachtexte
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Syntax - Nebensätze bestimmen
Gliedsätze: Adverbial-, Subjekt- und Objektsätze; definieren, erkennen, bestimmen, bilden können.
Gliedsätze: Adverbial-, Subjekt- und Objektsätze; definieren, erkennen, bestimmen, bilden können.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Kurzprosa
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte "Die drei Wünsche" von J.P. Hebel
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte "Die drei Wünsche" von J.P. Hebel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Lineare Erörterung verfassen, Thema: Klassenfahrten müssen weiterhin stattfinden!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Sachtext, Textzusammenfassung, Basissatz
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Beschreibung der äußeren Form
2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer achten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Werbung". Die SuS sollten eine Werbeanzeige prozessorientiert analysieren
2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer achten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Werbung". Die SuS sollten eine Werbeanzeige prozessorientiert analysieren
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
3177 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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