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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
Arbeitszeit: 45 min
, AE, be, New York
American English - British English, Writigin: New York
, AE, be, New York
American English - British English, Writigin: New York
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
Methode: Vokabeltests kreativ irregular verbs
, Irregular Verbs, vocab test, vocabulary, Vokabeltest
Vier kreative Vokabeltest zu allen unregelmäßigen Verben aus dem Englisch Lehrwerk "Access" von Cornelsen bzw. allen relevanten irregular verbs in der Sek. I
, Irregular Verbs, vocab test, vocabulary, Vokabeltest
Vier kreative Vokabeltest zu allen unregelmäßigen Verben aus dem Englisch Lehrwerk "Access" von Cornelsen bzw. allen relevanten irregular verbs in der Sek. I
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
USA, The first settlers, The Pilgrims, American History, Beschwerde, formal writing, Gerund, Infinitive
Schulaufgabe mit Leseverstehen, Gerund und Infinitiv und Textproduktion zum Thema American Colonies
USA, The first settlers, The Pilgrims, American History, Beschwerde, formal writing, Gerund, Infinitive
Schulaufgabe mit Leseverstehen, Gerund und Infinitiv und Textproduktion zum Thema American Colonies
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Wales, Bericht, for and since, persuasive essay, Present Perfect Progressive, Present Perfect Simple, Reading Comprehension
since and for, present perfect simple or progressive, reading comprehension, vocabulary of Unit 2, persuasive text
since and for, present perfect simple or progressive, reading comprehension, vocabulary of Unit 2, persuasive text
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
immigration, American History
reading comprehension Covid-19 consequences for students, gerund/infinitive constructions, text production, issues of immigrants in the US, unit 1
reading comprehension Covid-19 consequences for students, gerund/infinitive constructions, text production, issues of immigrants in the US, unit 1
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
325 KB
classtest, Englisch, Grammar, Klasse 8, Klassenarbeit Englisch, passive infinitive
Die SchülerInnen schreiben eine Klassenarbeit über das Passive Infinitive und am Ende schreiben sie noch einen Text über ihr Lieblingsfest in Deutschland (Geburtstag, Weihnachten, Silvester, Ostern, Karneval,....)
Die SchülerInnen schreiben eine Klassenarbeit über das Passive Infinitive und am Ende schreiben sie noch einen Text über ihr Lieblingsfest in Deutschland (Geburtstag, Weihnachten, Silvester, Ostern, Karneval,....)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
Arbeitszeit: 45 min
present perfect progressive, present perfect wales
present perfect progressive, present perfect wales
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Englisch, Indirect Speech, irregular, Irregular Verbs, Klasse 8, Kurztest, Reported Speech, shorttest
Kurztest zum Thema Indirect speech / reported speech sowie Irregular Verbs in Klasse 8
, Englisch, Indirect Speech, irregular, Irregular Verbs, Klasse 8, Kurztest, Reported Speech, shorttest
Kurztest zum Thema Indirect speech / reported speech sowie Irregular Verbs in Klasse 8
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Englisch, Klasse 8, Kurztest, much many, shorttest, vocabs, vokabeln
Kurztest zum Thema Vokabeln und Unterschied zwischen Much und Many
Kurztest zum Thema Vokabeln und Unterschied zwischen Much und Many
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
Wales, present perfect progressive with for / since, travel blogs
Leseverstehen Welsh legend, Vokabular Green Line 3 Unit 2, Grammar present perfect progressive + for/since, Textproduktion Wales/my region
Wales, present perfect progressive with for / since, travel blogs
Leseverstehen Welsh legend, Vokabular Green Line 3 Unit 2, Grammar present perfect progressive + for/since, Textproduktion Wales/my region
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
341 KB
Methode: Leseverstehen, Grammatik, Gerund, Textproduktion - Arbeitszeit: 45 min
Gerund, Infinitive, giving your opinion, Gerund, Infinitive, Leseverstehen
Leseverstehen, Grammatik, Gerund, Prepositions, Leseverstehen city vs. country
Gerund, Infinitive, giving your opinion, Gerund, Infinitive, Leseverstehen
Leseverstehen, Grammatik, Gerund, Prepositions, Leseverstehen city vs. country
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Schottland Passiv Poem Green Line
G9 Klasse 7, 2. Klassenarbeit zu Schottland, Passiv, außerdem zu Text Smart (Poem)
G9 Klasse 7, 2. Klassenarbeit zu Schottland, Passiv, außerdem zu Text Smart (Poem)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
381 KB
Methode: Reading comprehension/past tense or past progressive/mixed bag/writing a travel report - Arbeitszeit: 45 min
Past Progressive, Past Perfect Simple, , past tense/past progressive, Reading Comprehension, travel blog
Die reading comprehension ist zum Themengebiet USA, hier California. Die Mixed bag bezieht sich auf GL2/E2/bis einschließlich unit 2 der Bayernausgabe.
Past Progressive, Past Perfect Simple, , past tense/past progressive, Reading Comprehension, travel blog
Die reading comprehension ist zum Themengebiet USA, hier California. Die Mixed bag bezieht sich auf GL2/E2/bis einschließlich unit 2 der Bayernausgabe.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Methode: Green Line 4 Neu, für G9 - Arbeitszeit: 45 min
Alltagsleben/ everyday life, Gerund, Infinitive, giving your opinion, Kommentar, structuring a text, USA gerunds infinitives dos and don'ts school rules
Living in the USA, Leseverständnis (An e-mail from the US), gerunds and infinitives, text production (2 Themen zur Auswahl)
Alltagsleben/ everyday life, Gerund, Infinitive, giving your opinion, Kommentar, structuring a text, USA gerunds infinitives dos and don'ts school rules
Living in the USA, Leseverständnis (An e-mail from the US), gerunds and infinitives, text production (2 Themen zur Auswahl)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
442 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gerunds, Infinitives, USA
Grammar: Gerunds and Infinitives Content: USA Landeskunde
, Gerunds, Infinitives, USA
Grammar: Gerunds and Infinitives Content: USA Landeskunde
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Green Line E 7 / Unit 1/ Landeskunde Cornwall/ personalities
vocab Unit 1/ future (will + going to)/ Conditional I/ reflexive pronouns/ text production
vocab Unit 1/ future (will + going to)/ Conditional I/ reflexive pronouns/ text production
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Methode: Fokus on writing (comprehension, comment) - Arbeitszeit: 60 min
, Comprehension, NYC, writing a comment
Writing about NY: comprehension and comment
, Comprehension, NYC, writing a comment
Writing about NY: comprehension and comment
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
Jugendbuch Klassenarbeit alternativ
Das kann eine Alternative Klassenarbeit zum Thema Jugendbuch sein. Die Schüler hatten sehr viel Spaß dabei und es sind wirklich fantastische Ergebnisse dabei heraus gekommen.
Das kann eine Alternative Klassenarbeit zum Thema Jugendbuch sein. Die Schüler hatten sehr viel Spaß dabei und es sind wirklich fantastische Ergebnisse dabei heraus gekommen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
reported speech, mixed tenses
reading comprehension, text production, vocabulary,Grammar mixed tenses, active passivereported speech,
reading comprehension, text production, vocabulary,Grammar mixed tenses, active passivereported speech,
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch