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Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
Improvisation, Musikpraktische Elemente, Rhythmus, Takt, Notenwerte, Motiv, Dynamikbezeichnungen, Community Music, Klassenmusizieren
Mit verfügbaren Mitteln musizieren.
Mit verfügbaren Mitteln musizieren.
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
97 KB
Noten, Notenschlüssel, Notenwerte, Pausenwerte, Taktarten, Vorzeichen: Das Kreuz-Vorzeichen, Notenlesen
Aufgabenstellung ist die Erkennung und Benennung der vorgegebenen Zeichen im Notenbild.
Aufgabenstellung ist die Erkennung und Benennung der vorgegebenen Zeichen im Notenbild.
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
203 KB
Noten, Notenschlüssel, Solmisation
Kennenlernen der Stammtöne mittels Noten und Zuordnung an der Klaviatur. Schreiben, lesen und singen der Stammtöne.
Kennenlernen der Stammtöne mittels Noten und Zuordnung an der Klaviatur. Schreiben, lesen und singen der Stammtöne.
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
85 KB
Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten, Bodypercussion
Taktangaben verstehen. Unterscheidung zwischen einfachen und zusammengesetzten Taktarten.
Taktangaben verstehen. Unterscheidung zwischen einfachen und zusammengesetzten Taktarten.
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
726 KB
Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten, Bodypercussion, Rhythmus, Rhythmuskurs, Rhythmustraining, Musik, Achtel, Halbe, Ganze Viertel, Gehörbildung
Lesen, Schreiben und Spielen von einfachen Rhythmen mit Noten- und Pausenwerten. Unterscheidung zwischen Metrum, Takt und Rhythmus.
Lesen, Schreiben und Spielen von einfachen Rhythmen mit Noten- und Pausenwerten. Unterscheidung zwischen Metrum, Takt und Rhythmus.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
458 KB
Artikulation, Karneval der Tiere, Musik hören, Saint-Saens, Karneval der Tiere, die Kängurus, Spiel
Die SuS hören "Das Känguru" aus Camille Saint-Saens berühmter Suite "Karneval der Tiere" und hüpfen dabei selbst mit einer Spielfigur o.Ä. vom Start zum Ziel. Geschult wird dabei das aufmerksame Hören der Artikulationsweise (staccato und legato).
Die SuS hören "Das Känguru" aus Camille Saint-Saens berühmter Suite "Karneval der Tiere" und hüpfen dabei selbst mit einer Spielfigur o.Ä. vom Start zum Ziel. Geschult wird dabei das aufmerksame Hören der Artikulationsweise (staccato und legato).
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Beethoven, Form
Die Schüler lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, wie man eine Melodie variieren kann. Danach fertigen sie selbst eine Variation zu dem Kinderlied "Hänschen Klein" an.
Die Schüler lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, wie man eine Melodie variieren kann. Danach fertigen sie selbst eine Variation zu dem Kinderlied "Hänschen Klein" an.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB
Papageno, Zauberflöte
Musik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
194 Länder, Boomwhacker, Cajon, Gesang, Mitspielsatz, Noten, Orchester, piano
Klassen-Mitspielsatz 194 Länder mit Boomwhacker, Piano, Bass, Percussion, Gesang
Klassen-Mitspielsatz 194 Länder mit Boomwhacker, Piano, Bass, Percussion, Gesang
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Arbeitszeit: 15 min
Aspektbezogenes Hören, Erlkönig Ballade Schubert-Lied Kunstlied e-moll Liedinterpretation
Aufgaben zur musikalischen Struktur & zur Textvertonung
Aspektbezogenes Hören, Erlkönig Ballade Schubert-Lied Kunstlied e-moll Liedinterpretation
Aufgaben zur musikalischen Struktur & zur Textvertonung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
15 KB
Ensemble
Multiple Choice zu Musix1 mit Lösung
Multiple Choice zu Musix1 mit Lösung
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
354 KB
Tempoangaben
Kreuzworträtsel zur Wiederholung oder Einführung der Tempoangaben
Kreuzworträtsel zur Wiederholung oder Einführung der Tempoangaben
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Bassschlüssel, Bassschlüssel, F-Schlüssel, Bass-Schlüssel
einführen und üben
einführen und üben
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
726 KB
Rhythmus, Notenwerte
Eine theoretische Einführung in die Rhythmik für Anfänger. Auf Basis dieser Einführung können Bodypercussionspiele gebildet werden. Erst mit nur zwei Notenwerten (Viertel und Halbe) und späte weitere Notenwerte hinzunehmen.
Eine theoretische Einführung in die Rhythmik für Anfänger. Auf Basis dieser Einführung können Bodypercussionspiele gebildet werden. Erst mit nur zwei Notenwerten (Viertel und Halbe) und späte weitere Notenwerte hinzunehmen.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
776 KB
Latin-, Percussion-Instrumente
Mit diesem AB lernen die SuS die verschiedenen Klangmöglichkeiten von Persuccion-Instrumenten kennen.
Mit diesem AB lernen die SuS die verschiedenen Klangmöglichkeiten von Persuccion-Instrumenten kennen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Musikalischer Steckbrief Kennenlernen
Die Steckbriefe dienen dem Kennenlernen der SuS (untereinander); können auch vermischt ausgeteilt werden, sodass die Kinder ihre Mitschüler*innen anhand der Vorlieben etc. "erraten" können; die Steckbriefe können ggf. auch das Klassenzimmer verzieren
Die Steckbriefe dienen dem Kennenlernen der SuS (untereinander); können auch vermischt ausgeteilt werden, sodass die Kinder ihre Mitschüler*innen anhand der Vorlieben etc. "erraten" können; die Steckbriefe können ggf. auch das Klassenzimmer verzieren
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,72 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 225 min
, Musiktheorie, Stationenarbeit
Hier werden alle musiktheoretischen Basisinformationen der SuS der Klassenstufe 5/6 am Gymnasium aufbereitet.
, Musiktheorie, Stationenarbeit
Hier werden alle musiktheoretischen Basisinformationen der SuS der Klassenstufe 5/6 am Gymnasium aufbereitet.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,02 MB
John Miles, Musik im Alltag, Tagesablauf mit Musik
Wir schaffen ein erstes Bewusstsein für den Konsum von Musik, für die persönliche Bedeutung von Musik für die S'uS. Als Hausaufgabe gehen die S'uS in eine Reflexion ihres musikalischen Tagesablaufs.
Wir schaffen ein erstes Bewusstsein für den Konsum von Musik, für die persönliche Bedeutung von Musik für die S'uS. Als Hausaufgabe gehen die S'uS in eine Reflexion ihres musikalischen Tagesablaufs.
Musik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Alltag, Funktional, Hintergrundmusik, Jingles, Musik, Slogan, Werbung
Mit diesem Material kann eine Unterrichtsreihe gestaltet werden. Geeignet für die 6. und 7. Klasse für die Realschule oder das Gymnasium.
Mit diesem Material kann eine Unterrichtsreihe gestaltet werden. Geeignet für die 6. und 7. Klasse für die Realschule oder das Gymnasium.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Akkorde, Dreiklänge, Grundlagen Musik, Musiktheorie, Notenlehre, Notenlesen
Ein Notensystem mit G-Schlüssel, in welchem man einzelne Noten und Versetzungszeichen, aber auch Dreiklänge setzen kann. Zur Orientierung für die Schüler sind c', g' und c'' fixiert.
Ein Notensystem mit G-Schlüssel, in welchem man einzelne Noten und Versetzungszeichen, aber auch Dreiklänge setzen kann. Zur Orientierung für die Schüler sind c', g' und c'' fixiert.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch