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Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
60 KB
Schule früher - heute, Zeitzeugenbefragung
Stundeneinheit und Stundenplanung zum Thema "Schule früher" Vorbereitung auf die Zeitzeugenbefragung
Stundeneinheit und Stundenplanung zum Thema "Schule früher" Vorbereitung auf die Zeitzeugenbefragung
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
278 KB
Methode: Experimente zum Thema Wetter / Luft ist in Bewegung - Arbeitszeit: 45 min
, Erwärmung der Luft, Luft, Wetter
Lehrprobe Die SuS erkennen durch die tanzende Schlange, dass die Bewegung mit der unterschiedlichen Erwärmung der Luft zusammenhängt.
, Erwärmung der Luft, Luft, Wetter
Lehrprobe Die SuS erkennen durch die tanzende Schlange, dass die Bewegung mit der unterschiedlichen Erwärmung der Luft zusammenhängt.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Müll Trennung Sortierung Nachhaltigkeit
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
167 KB
Vulkanismus
Lehrprobe Die SuS lernen ausgewählte berühmte Vulkane weltweit kennen, die sie, mit Hilfe ihrer erworbenen Kenntnisse in der Einheit, genauer beschreiben können. Sie werden in ihrer Methodenkompetenz dokumentieren und präsentieren gefördert.
Lehrprobe Die SuS lernen ausgewählte berühmte Vulkane weltweit kennen, die sie, mit Hilfe ihrer erworbenen Kenntnisse in der Einheit, genauer beschreiben können. Sie werden in ihrer Methodenkompetenz dokumentieren und präsentieren gefördert.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,28 MB
Methode: Frontalunt./Einzel- bzw. Partnerarbeit/Versuch - Arbeitszeit: 45 min
, Regenbogen Lichtfarben Lichtbrechung Lichtspiegelun
Lehrprobe Versuch zur Demonstration eines Regenbogens (Vorführung) + Erarbeitung "Wie entsteht ein Regenbogen?" (Plenum, Tafelbild) + Schülerversuch "Warum sehen wir die Lichtfarben nicht immer?" durch Bau/Drehen eines Farbkreisels
, Regenbogen Lichtfarben Lichtbrechung Lichtspiegelun
Lehrprobe Versuch zur Demonstration eines Regenbogens (Vorführung) + Erarbeitung "Wie entsteht ein Regenbogen?" (Plenum, Tafelbild) + Schülerversuch "Warum sehen wir die Lichtfarben nicht immer?" durch Bau/Drehen eines Farbkreisels
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
7,36 MB
Der Aufbau des Ohres
Lehrprobe Ziel: Wie funk=oniert das Hören? Ich verschaffe mir einen Einblick in den Hörvorgang und kann die Bestandteile des Ohrs benennen.
Lehrprobe Ziel: Wie funk=oniert das Hören? Ich verschaffe mir einen Einblick in den Hörvorgang und kann die Bestandteile des Ohrs benennen.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hamburg
68 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Meer, Video, Wattenmeer
In der Unterrichtsstunde haben die SuS die Tiere und Pflanzen im Wattenmeer kennengelernt, indem sie ein Video dazu angeguckt haben (welches mit einem Account bei Sofatutor zugänglich ist). Das AB zum Video gibt es auch bei Sofatutor.
, Meer, Video, Wattenmeer
In der Unterrichtsstunde haben die SuS die Tiere und Pflanzen im Wattenmeer kennengelernt, indem sie ein Video dazu angeguckt haben (welches mit einem Account bei Sofatutor zugänglich ist). Das AB zum Video gibt es auch bei Sofatutor.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hamburg
49 KB
Methode: Rollenspiel
, Rollenspiel Feuer Feuerwehr
Rollenspiel
, Rollenspiel Feuer Feuerwehr
Rollenspiel
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
545 KB
Methode: Handlungsorientierter Unterricht
, Brücke, Brücken, Papierbrücke, Papierträger, Stabilität, Träger
Lehrprobe In der Stunde erkennen die Kinder, dass die Umformung eines Materials (hier: der Papierträger) zu einer höheren Stabilität führt.
, Brücke, Brücken, Papierbrücke, Papierträger, Stabilität, Träger
Lehrprobe In der Stunde erkennen die Kinder, dass die Umformung eines Materials (hier: der Papierträger) zu einer höheren Stabilität führt.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,48 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 3, Partnerarbeit, Sachunterricht, Wasser, Wasserkreislauf
Die SuS erforschen in Partnerarbeit handlungsorientiert den Wasserkreislauf.
, Klasse 3, Partnerarbeit, Sachunterricht, Wasser, Wasserkreislauf
Die SuS erforschen in Partnerarbeit handlungsorientiert den Wasserkreislauf.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bremen
1,11 MB
Sachunterricht, Thermometer
Wie funktioniert ein Thermometer?
Wie funktioniert ein Thermometer?
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bremen
3,52 MB
Sachunterricht
Wir bauen rollfähige Räderfahrzeuge
Wir bauen rollfähige Räderfahrzeuge
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
336 KB
erneuerbare Energien, Kraftwerke, Stationsarbeit, Strom, Stromerzeugung
Wie wird unser Strom erzeugt? - Stationsarbeit zu erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien (Kraftwerke)
Wie wird unser Strom erzeugt? - Stationsarbeit zu erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien (Kraftwerke)
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
2,74 MB
Methode: Partner Puzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Nutzen Feuer, Partner puzzle
Der Nutzen des Feuers wird anhand der Partner Puzzle - Methode herausgearbeitet und die Nutzungsmöglichkeiten von früher und heute miteinander verglichen
, Klasse 4, Nutzen Feuer, Partner puzzle
Der Nutzen des Feuers wird anhand der Partner Puzzle - Methode herausgearbeitet und die Nutzungsmöglichkeiten von früher und heute miteinander verglichen
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,95 MB
Strom
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Strom" bei dem Kinder einer 3. Klasse eigene Schalter bauen sollten.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Strom" bei dem Kinder einer 3. Klasse eigene Schalter bauen sollten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Schwimmen und Sinken, Technik
Lehrprobe Die Kinder bauen schwimm- und gleitfähige Boote.
Lehrprobe Die Kinder bauen schwimm- und gleitfähige Boote.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
183 KB
Vermutungen zum Zuckergehalt überprüfen
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Gespür für den Zuckergehalt in Lebensmit- tel. Sie stellen Vermutungen auf und überprüfen diese. Die Zu- ckeranteile einzelner Nahrungsmihel werden mit Würfelzucker dargestellt und verglichen.
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Gespür für den Zuckergehalt in Lebensmit- tel. Sie stellen Vermutungen auf und überprüfen diese. Die Zu- ckeranteile einzelner Nahrungsmihel werden mit Würfelzucker dargestellt und verglichen.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bremen
907 KB
Methode: Wir stellen Mehl her - Arbeitszeit: 45 min
, Sachunterricht
Vom Korn zum Brot
, Sachunterricht
Vom Korn zum Brot
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
469 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dunkelheit, Reflektoren, richtige Kleidung, Sehen, Verkehrserziehung
Lehrprobe Verkehrserziehung in einer 3. KlasseUrteilen B gefährliche und ungefährliche Situationen bewerten C gefährliche und ungefährliche Situationen erkennen und begründen Sehen und gesehen werden
, Dunkelheit, Reflektoren, richtige Kleidung, Sehen, Verkehrserziehung
Lehrprobe Verkehrserziehung in einer 3. KlasseUrteilen B gefährliche und ungefährliche Situationen bewerten C gefährliche und ungefährliche Situationen erkennen und begründen Sehen und gesehen werden
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
117 KB
Brücken, Handlungsorientierung, Klasse 4, Kragbogenbrücke
Lehrprobe Das Dokument beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Die Kragbogenbrücke - wir bauen eine Brücke ohne Stützen." Die SuS sollen in dieser Stunde selbstständig eine Brücke bauen, sie auf ihre Stabilität hin testen und sie stabiler machen.
Lehrprobe Das Dokument beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Die Kragbogenbrücke - wir bauen eine Brücke ohne Stützen." Die SuS sollen in dieser Stunde selbstständig eine Brücke bauen, sie auf ihre Stabilität hin testen und sie stabiler machen.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch