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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Border Poetry, Immigrants, JULIÁN DAVID BAÑUELOS, Mexican Borders, Migration
S*S erarbeiten sich das Verständnis und eine Analyse des Gedichts Dreamers
, Border Poetry, Immigrants, JULIÁN DAVID BAÑUELOS, Mexican Borders, Migration
S*S erarbeiten sich das Verständnis und eine Analyse des Gedichts Dreamers
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Arbeitszeit: 500 min
, athlete, Présentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Kurzvortrages, suchen sich Useful Phrases aus und erstellen einen Kurzvortrag über ihren favourite athlete. Für lernschwächere SuS wurde ein Lückentext mit angepassten useful phrases kreiert.
, athlete, Présentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Kurzvortrages, suchen sich Useful Phrases aus und erstellen einen Kurzvortrag über ihren favourite athlete. Für lernschwächere SuS wurde ein Lückentext mit angepassten useful phrases kreiert.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
519 KB
Methode: Rollenspiel
, Dystopia, Dystopian Literature, Evaluation sheet, Jugendroman, kooperative Gruppenarbeit, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Mündlichkeit, Peer Evaluation, peer feedback, Rollenspiel, Szenische Interpretation, The Hunger Games
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es handelte sich um die fünfte Stunde einer kurzen Reihe zur Lektüre des Jugendromans "The Hunger Games". Vertiefung vorangegangener Charakterisierungen anhand eines Rollenspiels.
, Dystopia, Dystopian Literature, Evaluation sheet, Jugendroman, kooperative Gruppenarbeit, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Mündlichkeit, Peer Evaluation, peer feedback, Rollenspiel, Szenische Interpretation, The Hunger Games
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es handelte sich um die fünfte Stunde einer kurzen Reihe zur Lektüre des Jugendromans "The Hunger Games". Vertiefung vorangegangener Charakterisierungen anhand eines Rollenspiels.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Methode: Analyse, Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
, Discrimination, Gedichtanalyse, Great Britain, Multiculturalism, Poetry, Racism, Stilistische Mittel, Textanalyse, UB, Video
Lehrprobe Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, E-Mail, mediation, Schreiben, Sprachmittlung
Lehrprobe SuS sollen eine deutsche Webseite für einen englischen Freund mitteln
, E-Mail, mediation, Schreiben, Sprachmittlung
Lehrprobe SuS sollen eine deutsche Webseite für einen englischen Freund mitteln
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
580 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 8 Klasse, Ellis Island, isle of hope, isle of tears, New York, New York City, Reading
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Ellis Island mit Lösungen. Die Schüler ordnen zuerst in Gruppenarbeit den Texten die richtige Überschrift zu (reading for the gist) und im zweiten Teil beantworten sie Quizfragen zu den Texten(reading fo deatil).
, 8 Klasse, Ellis Island, isle of hope, isle of tears, New York, New York City, Reading
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Ellis Island mit Lösungen. Die Schüler ordnen zuerst in Gruppenarbeit den Texten die richtige Überschrift zu (reading for the gist) und im zweiten Teil beantworten sie Quizfragen zu den Texten(reading fo deatil).
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
mobility
Inhaltliche Schwerpunkte – Schwerpunktkompetenzen: Im kursinternen Diskurs diskutieren Schülerinnen und Schüler ihre eigene Mobilität, die ihrer Eltern und wie sie Mobilität an der eigenen Schule wahrnehmen und erarbeiten gemeinsam Lösungsstrategien.
Inhaltliche Schwerpunkte – Schwerpunktkompetenzen: Im kursinternen Diskurs diskutieren Schülerinnen und Schüler ihre eigene Mobilität, die ihrer Eltern und wie sie Mobilität an der eigenen Schule wahrnehmen und erarbeiten gemeinsam Lösungsstrategien.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Methode: Mystery / Escape Room zum Simple Past - Arbeitszeit: 45 min
, Escape Room, Mystery, Simple Past
Lehrprobe Anhand von vier verschiedenen Arbeitsblättern mit Übungen zum Simple Past (positive/negative statements, questions) sollen die SuS das Simple Past spielerisch üben und einen Passcode herausfinden. Wweifach differenziertes Material mit Musterlösungen.
, Escape Room, Mystery, Simple Past
Lehrprobe Anhand von vier verschiedenen Arbeitsblättern mit Übungen zum Simple Past (positive/negative statements, questions) sollen die SuS das Simple Past spielerisch üben und einen Passcode herausfinden. Wweifach differenziertes Material mit Musterlösungen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
family englisch
Lehrprobe „This is my family“ – Einübung und Vortrag einer notizengestützten Kurzpräsentation über die eigene Familie.
Lehrprobe „This is my family“ – Einübung und Vortrag einer notizengestützten Kurzpräsentation über die eigene Familie.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
311 KB
Methode: Climate Activism - Arbeitszeit: 45 min
, 11 Klasse, climate activism, Disruptive Activism
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum Thema Klima-Aktivismus.
, 11 Klasse, climate activism, Disruptive Activism
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum Thema Klima-Aktivismus.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 60 min
, giving directions, Kurzentwurf, Neighbours, Revisionsstunde, Wegbeschreibung
Lehrprobe Kurzentwurf für eine Revisionsstunde mit dem Thema "Giving directions" in Englisch 6.Klasse Gesamtschule
, giving directions, Kurzentwurf, Neighbours, Revisionsstunde, Wegbeschreibung
Lehrprobe Kurzentwurf für eine Revisionsstunde mit dem Thema "Giving directions" in Englisch 6.Klasse Gesamtschule
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bremen
241 KB
Bilderbuch, storytelling, winter clothes
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,83 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Christmas, Großbritannien, IKK, Vokabular, Weihnachten, Wortschatz
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu Weihnachten in Großbritannien mit dem Schwerpunkt interkulturelle kommunikative Kompetenz
, Christmas, Großbritannien, IKK, Vokabular, Weihnachten, Wortschatz
Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu Weihnachten in Großbritannien mit dem Schwerpunkt interkulturelle kommunikative Kompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,32 MB
Methode: Panel Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, panel discussion, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, zero-waste-lifestyle
Lehrprobe Examenslehrprobe - Material, Einheitsverlauf zum Thema zero-waste-lifstyle.
, panel discussion, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, zero-waste-lifestyle
Lehrprobe Examenslehrprobe - Material, Einheitsverlauf zum Thema zero-waste-lifstyle.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Tagebucheintrag
In dem Entwurf geht es um eine Austauschschülerin, die nach Deutschland kommt und dort einige Dinge erlebt. Wichtig sind ihre Gefühle, da sich die SuS späte in diese hineinversetzten sollen.
, Tagebucheintrag
In dem Entwurf geht es um eine Austauschschülerin, die nach Deutschland kommt und dort einige Dinge erlebt. Wichtig sind ihre Gefühle, da sich die SuS späte in diese hineinversetzten sollen.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
175 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Englisch, Klasse 3, my room, Wortschatzarbeit
Lehrprobe SuS beschreiben ihren eigenen Raum in Englischer Sprache
, Arbeitsblatt, Englisch, Klasse 3, my room, Wortschatzarbeit
Lehrprobe SuS beschreiben ihren eigenen Raum in Englischer Sprache
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Methode: Kartenabfrage - Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Methodenkompetenz, schreibkompetenz
Anhand eines Beispielcomments erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig in Gruppen die Merkmale eines Comments zur Erweiterung der Kompetenzen im Bereich Schreiben
, Comment, Methodenkompetenz, schreibkompetenz
Anhand eines Beispielcomments erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig in Gruppen die Merkmale eines Comments zur Erweiterung der Kompetenzen im Bereich Schreiben
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
Filmanalyse, Much Ado about Nothing, Shakespeare
Lehrprobe Analyse und Interpretation filmischer Mittel eines Ausschnitts einer Szene im Film Much Ado About Nothing von Shakespeare im Hinblick auf die Lenkung des Zuschauers
Lehrprobe Analyse und Interpretation filmischer Mittel eines Ausschnitts einer Szene im Film Much Ado About Nothing von Shakespeare im Hinblick auf die Lenkung des Zuschauers
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Englisch LK Reihenplanung United Kingdom
, Englisch Abitur, Reihenplanung, United Kingdom
Diese Reihe behandelt dasThema United Kingdom und enthält auch eine "Boot Camp" zum Thema Analysen schreiben. Einige Materialien müssen noch erstellt werden, andere finden sich in den Schulbüchern wieder.
, Englisch Abitur, Reihenplanung, United Kingdom
Diese Reihe behandelt dasThema United Kingdom und enthält auch eine "Boot Camp" zum Thema Analysen schreiben. Einige Materialien müssen noch erstellt werden, andere finden sich in den Schulbüchern wieder.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6483 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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