Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
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Arbeitszeit: 120 min
, Canada ZP
3. Klassenarbeit Klasse 10 Englisch Gymnasium unter ZP Bedingungen (120 min, deshalb nur Leseverstehen und kein Summary), Thema: Canada
, Canada ZP
3. Klassenarbeit Klasse 10 Englisch Gymnasium unter ZP Bedingungen (120 min, deshalb nur Leseverstehen und kein Summary), Thema: Canada
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Mental health, Social Media
, Klausur, Mental health, Social Media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Klassenarbeit Englisch
KA mit HV, LV, Wortschatz, Schreiben (ZP ähnlich)
KA mit HV, LV, Wortschatz, Schreiben (ZP ähnlich)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Analyse Filmische Mittel / cinematic devices / analysing PSAs / camera operations / filming techniques - Arbeitszeit: 45 min
, cinematic devices / PSA / Filmanalyse
verschiedene Aufgaben zu Videoclip (PSA) analysieren, Szene selber gestalten, Filmmittel und Kameraeinstellungen
, cinematic devices / PSA / Filmanalyse
verschiedene Aufgaben zu Videoclip (PSA) analysieren, Szene selber gestalten, Filmmittel und Kameraeinstellungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Comment, Reading Comprehension
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Lehrkraft (w/m/d) für Politik & Wirtschaft / Sport / Mathematik / Ev. Religionslehre / Spanisch
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
dangers of social media, Digital Age, Social Media
Klasse 10 Klassenarbeit zum Thema Rangers of social media mit summary analysis and comment
Klasse 10 Klassenarbeit zum Thema Rangers of social media mit summary analysis and comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
424 KB
424 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Identity
, Identity
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Hörverstehen
, Australia and New Zealand, Maori, New Zealand
Ihumātao: A Land Worth Protecting
, Australia and New Zealand, Maori, New Zealand
Ihumātao: A Land Worth Protecting
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
490 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von Diagrammen, email to the editor, Summary
Zeitungsartikel zum Thema Technobabies, summary, Datenanalyse und letter to the editor
, Analyse von Diagrammen, email to the editor, Summary
Zeitungsartikel zum Thema Technobabies, summary, Datenanalyse und letter to the editor
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, About that, gossip app, one of us is lying, writing a letter to the editor
Zeitngsartikel zum Thema Gossip in Verbindung zum Roman
, About that, gossip app, one of us is lying, writing a letter to the editor
Zeitngsartikel zum Thema Gossip in Verbindung zum Roman
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
vocabulary, vocabulary test
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Listening, Mediation - Arbeitszeit: 90 min
, Schottland, environment, sustainable development, independence, Listening, Mediation
Schottland, environment, sustainable development, independence, Listening, Mediation
, Schottland, environment, sustainable development, independence, Listening, Mediation
Schottland, environment, sustainable development, independence, Listening, Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,62 MB
2,62 MB
Methode: Reading/Writing - Arbeitszeit: 90 min
, argumentative writing, Reading Comprehension
Erste Klassenarbeit Klasse 10 nach nur kurzer Lernzeit - Leseverstehen und eine Schreibaufgabe
, argumentative writing, Reading Comprehension
Erste Klassenarbeit Klasse 10 nach nur kurzer Lernzeit - Leseverstehen und eine Schreibaufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Globalization, speech
Remarks by Xiuhtezcatl Roske-Martinez at the United Nations General Assembly on Climate Change. 29 June 2015.
Remarks by Xiuhtezcatl Roske-Martinez at the United Nations General Assembly on Climate Change. 29 June 2015.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Canada, Environment
Es handelt sich um einen KI generierten Zeitungsartikel und Fragen dazu. Zusätzlich kam ein Vokabelteil und Hörverstehensteil.
, Canada, Environment
Es handelt sich um einen KI generierten Zeitungsartikel und Fragen dazu. Zusätzlich kam ein Vokabelteil und Hörverstehensteil.
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
221 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klausur, Schreibkompetenzen
Klassenarbeit zum Thema New Media mit Textproduktion
, Klausur, Schreibkompetenzen
Klassenarbeit zum Thema New Media mit Textproduktion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, APPs, Mental health, newspaper article, phone use, Social Media
Klausurtext zum Thema "Phone Use" bzw. "Social Media" mit Aufgabenstellung für Zusammenfassung und einer sprachlichen Analyse mit Fokus auf style, tone, register, choice of words und stylistic devices
, APPs, Mental health, newspaper article, phone use, Social Media
Klausurtext zum Thema "Phone Use" bzw. "Social Media" mit Aufgabenstellung für Zusammenfassung und einer sprachlichen Analyse mit Fokus auf style, tone, register, choice of words und stylistic devices
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Characterisation, R.J. Palacio, Wonder
1. Summary 2. Characterise August 3. Write a dialogue
1. Summary 2. Characterise August 3. Write a dialogue
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
141 KB
Arbeitszeit: 50 min
Leseverstehen, Sprachmittlung, GL 6, Listening, mediation, Schottland, Scotland, Unit 1
Listening & Mediation zum Thema "Auld Land Syne" & Hogmanay
Leseverstehen, Sprachmittlung, GL 6, Listening, mediation, Schottland, Scotland, Unit 1
Listening & Mediation zum Thema "Auld Land Syne" & Hogmanay
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterisation, diary entry, First Day, Kurzgeschichte, Short Story, Summary
Zusammenfassung der Kurzgeschichte "First Day", Charakterisierung der Protagonistin sowie kreative Schreibaufgabe (Geschichte weiterschreiben und Tagebucheintrag verfassen).
, Characterisation, diary entry, First Day, Kurzgeschichte, Short Story, Summary
Zusammenfassung der Kurzgeschichte "First Day", Charakterisierung der Protagonistin sowie kreative Schreibaufgabe (Geschichte weiterschreiben und Tagebucheintrag verfassen).
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
