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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, nick hornby, slam, tedx, teenage pregnancy, Viewing
eine Klausur, bei der die SuS erst einen Tedx-Talk (auf Youtube) sehen und dazu Fragen beantworten. Der Link ist im Dokument. Anschließend sollen sie die Situation des Romanhelden Sam aus dem Roman "Slam" von Nick Hornby erklären und analysieren
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: characterization - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Lektüre Klausur Robin Sloan: Mr Penumbra’s 24-hour bookstore, review, Summary
Lektüre Klausur Robin Sloan: Mr Penumbra’s 24-hour bookstore
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Lektüre Klausur Robin Sloan: Mr Penumbra’s 24-hour bookstore
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
analysing characters/ relationships, excerpt from novel, fictional text
Auszüge aus den beiden Romanen, Vergleich der beiden Protagonisten
Auszüge aus den beiden Romanen, Vergleich der beiden Protagonisten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Environmental issues Severn Suzuki Rio Earth Summit Reading Writing Summary Speech analysis stilistic devices
, Environmental issues Severn Suzuki Rio Earth Summit Reading Writing Summary Speech analysis stilistic devices
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
128 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Language, Life after school gap year Malia Obama, Social Media, teenagers and communication, Teenagers and l, The impact of the media on communication
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
75 KB
Methode: Analyse einer Rede_Summary Writing and Analysis of a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Felix Finkbeiner speech environmental issues analysis summary writing Stilmitel stilistic devices Rede
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
95 KB
Methode: Reading and Writing_Summary and Text Analysis - Arbeitszeit: 90 min
, Reading Writing Malala Yousafzai speech stilistic devices analysis summary
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
Methode: Analyse einer Rede_Summary Writing and Analysis of a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Malala Yousafzai Speech Analysis
, Malala Yousafzai Speech Analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Teenage Life, teenage pregnancy, teenage problems
Teenage pregnancy (EF): Why is the UK the teenage pregnancy capital of Europe?
Teenage pregnancy (EF): Why is the UK the teenage pregnancy capital of Europe?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bend it like Beckham
Klausur zum Film "Bend it like Beckham" zur Szene: "Jesse breaks up with Joe"
, Bend it like Beckham
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Englisch, gymnasium, Klausur, The Giver
Klassenarbeit / Klausur The Giver (am Ende des Literaturunterrichts)
Klassenarbeit / Klausur The Giver (am Ende des Literaturunterrichts)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
article, Generation Z, Summary
Lehrprobe Summary, Digitalization, Gen Z
Lehrprobe Summary, Digitalization, Gen Z
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Filmanalyse, Leseverstehen, Slumdog Millionaire
Klausur (elevator scene) mit Leseverstehen
Klausur (elevator scene) mit Leseverstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
Methode: Analyse und Kommentar - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse und Kommentar
Analyse und Kommentar
, Analyse und Kommentar
Analyse und Kommentar
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
745 KB
Short Story
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
growing up, Notes from the Midnight Driver
Peace in my Tribe – The letter to Judge Trent Outline, characterise, discuss
Peace in my Tribe – The letter to Judge Trent Outline, characterise, discuss
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Arbeitszeit: 90 min
, The curious incident, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Klausurteil A: Lesen und Schreiben, Analyse einer Szene, Klausurteil B: Mediation
, The curious incident, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time
Klausurteil A: Lesen und Schreiben, Analyse einer Szene, Klausurteil B: Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, novel extract
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 11: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, novel extract
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 11: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, narrative perspective, youth novel
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 1010: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
, Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, narrative perspective, youth novel
Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 1010: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gap years, Intercultural encounters, mediation, Sprachmittlung
EF-Klausur aus dem Jahr 2023 mit aktuellen Texten (kein 'Standard-Material'): Blogger-Artikel und Sprachmittlungs-Text, beide zum Thema "gap years"
, Gap years, Intercultural encounters, mediation, Sprachmittlung
EF-Klausur aus dem Jahr 2023 mit aktuellen Texten (kein 'Standard-Material'): Blogger-Artikel und Sprachmittlungs-Text, beide zum Thema "gap years"
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch