Unterrichtsmaterial: Liste
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Vertiefung taktischer Fähigkeiten in den Grundsituationen Clear und Drop mit Hilfe von Peer-Feedback
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,46 MB
4,46 MB
Methode: Taktik-Spiel-Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Badminton, Clear, Drop, gymnasium, Heterogenität, Klasse 11, peer feedback, Taktik, Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Die SuS vertiefen die taktischen Fähigkeiten im Clear und Drop, indem sich aus dem Spiel heraus gegenseitig Feedback geben, in einer daraus resultierenden Übungsphase individuell üben und es im Spiel Wiederrum anwenden und festigen.
, Badminton, Clear, Drop, gymnasium, Heterogenität, Klasse 11, peer feedback, Taktik, Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Die SuS vertiefen die taktischen Fähigkeiten im Clear und Drop, indem sich aus dem Spiel heraus gegenseitig Feedback geben, in einer daraus resultierenden Übungsphase individuell üben und es im Spiel Wiederrum anwenden und festigen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
428 KB
Black Lives Matter, DAX, Englisch, Klasse 9, People of Color, Racism, song, Taking Action
Lehrprobe Analyse des Songs "I can't breathe' von DAX im Kontext des Black Lives Matter Movements. Inklusive komplettem Schülermaterial und antizipierten Lösungen.
Lehrprobe Analyse des Songs "I can't breathe' von DAX im Kontext des Black Lives Matter Movements. Inklusive komplettem Schülermaterial und antizipierten Lösungen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
7. Klasse, Britain today, British history, Englisch, Normans, Tudors, Victorian Age
Lehrprobe Dies ist ein ausführlicher Stundenverlaufsplan zu unterschiedlichen Zeiträumen der britischen Geschichte.
Lehrprobe Dies ist ein ausführlicher Stundenverlaufsplan zu unterschiedlichen Zeiträumen der britischen Geschichte.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Bewertung, Deutschland, Erdkunde, Indien, Klasse 9, Migration, Nigeria, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Erdkunde. Es ist eine vollständige Analyse und sämtliches Material inklusive antizipierter Schülerantworten vorhanden.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Erdkunde. Es ist eine vollständige Analyse und sämtliches Material inklusive antizipierter Schülerantworten vorhanden.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 6. Klasse, Deutschland, Erdkunde, Nordsee, Tourismus, Wangerooge, Wattenmeer
Lehrprobe Hier findet sich ein ausführlicher Stundenverlaufsplan für eine Lehrprobe in der 6. Klasse. Der Verlaufsplan geht über 90 Minuten.
, 6. Klasse, Deutschland, Erdkunde, Nordsee, Tourismus, Wangerooge, Wattenmeer
Lehrprobe Hier findet sich ein ausführlicher Stundenverlaufsplan für eine Lehrprobe in der 6. Klasse. Der Verlaufsplan geht über 90 Minuten.
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
85 KB
85 KB
Klasse 1, Mathematik, Muster erkennen, Schöne Päckchen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
56 KB
56 KB
Mathematik Umkehraufgaben Bowling Klasse 1/2
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
37 KB
Filmrezension; 9. Klasse
Lehrprobe Verlaufsplan und didaktische Überlegungen zum Thema Filmrezension in einem 9. Jahrgang. Das Buch "Blueprint" dient als Vorlage.
Lehrprobe Verlaufsplan und didaktische Überlegungen zum Thema Filmrezension in einem 9. Jahrgang. Das Buch "Blueprint" dient als Vorlage.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Knobelaufgabe MAthe Klasse 7 Harry Potter
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Knobelaufgaben
, Matheaufgabe Knobeln des Monats Klasse 7
, Matheaufgabe Knobeln des Monats Klasse 7
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB
250 KB
Methode: Checkliste GFS
, Checkliste Klasse 7-12 GFS Ablauf
, Checkliste Klasse 7-12 GFS Ablauf
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Methodenkarten
, Geschichte, Klasse 6, Methodenkompetenz
Die Methodenkarten dienen als Ergänzung zum Geschichtsbuch und zeigen den SuS auf, wie schrittweise Darstellungen, Quellen oder Zerstrahle erarbeitet werden können.
, Geschichte, Klasse 6, Methodenkompetenz
Die Methodenkarten dienen als Ergänzung zum Geschichtsbuch und zeigen den SuS auf, wie schrittweise Darstellungen, Quellen oder Zerstrahle erarbeitet werden können.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
1,81 MB
1,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Sachunterricht Biologie Klasse 2 Grundschule Bohne
Skizze/Protokoll mit angehängten Materialien und Quellenangaben
, Sachunterricht Biologie Klasse 2 Grundschule Bohne
Skizze/Protokoll mit angehängten Materialien und Quellenangaben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Grammatik -Inversion
, Grammar, Grammatik, inversion, Klasse 9
Mithilfe dieses AB können die SuS Inervsion noch einmal üben und dazu die Seiten aus dem Buch Green Line 5 nutzen
, Grammar, Grammatik, inversion, Klasse 9
Mithilfe dieses AB können die SuS Inervsion noch einmal üben und dazu die Seiten aus dem Buch Green Line 5 nutzen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
350 KB
350 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Enzymatik, Enzyme, Erwartungshorizont, Klasse 11, Klausur, Q1
Eine Klausur zum Thema Enzymatil geschrieben im Grundkurs
, Enzymatik, Enzyme, Erwartungshorizont, Klasse 11, Klausur, Q1
Eine Klausur zum Thema Enzymatil geschrieben im Grundkurs
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Sport Kl. 2, Grundschule, Hessen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sport Klasse 2, Springen, Vielseitige Bewegungserfahrungen
Lehrprobe Die SuS setzen sich in dieser Einheit mit der Bewegungsgrundform des Springens auseinander. In der Lehrprobe springen die SuS an unterschiedlichen Stationen weit und hoch. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
, Sport Klasse 2, Springen, Vielseitige Bewegungserfahrungen
Lehrprobe Die SuS setzen sich in dieser Einheit mit der Bewegungsgrundform des Springens auseinander. In der Lehrprobe springen die SuS an unterschiedlichen Stationen weit und hoch. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
2,93 MB
Programmmusik Nacht auf dem kahlen Berge Klasse 6
Lehrprobe Hier handelt es sich um meinen UPP-Entwurf, der wie die Stunde mit einer 1 bewertet wurde.
Lehrprobe Hier handelt es sich um meinen UPP-Entwurf, der wie die Stunde mit einer 1 bewertet wurde.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
13 klasse, Brave New World, Hörverstehen, Klausur, LK
LK-Klausur zum Thema Utopia/Dystopia zum Thema "Brave New World" mit Hörverstehensaufgabe
LK-Klausur zum Thema Utopia/Dystopia zum Thema "Brave New World" mit Hörverstehensaufgabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Erörterung, Klasse 8/9, Konsumverhalten, Mind-Mapping
Schüler*innen legen eine Mind-Map zu ihrem eigenen Konsumverhalten an, welche sie anschließend farblich kategorisieren, um ihren eigenen Konsum zu hinterfragen/reflektieren.
Schüler*innen legen eine Mind-Map zu ihrem eigenen Konsumverhalten an, welche sie anschließend farblich kategorisieren, um ihren eigenen Konsum zu hinterfragen/reflektieren.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
5. Klasse, Access 1, Here we go, Vokabeltest
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
