Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Caesar, Germanenbild, Tacitus Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Germanenbild von Tacitus und Caesar im Vergleich
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Arbeitszeit: 45 min , Totengericht Hunefer Lehrprobe Fantasiereise, Quellen-/Bildanalyse des Totengerichts des Hunefer, Erstellen eines Dialogs, in welchem eine ägyptische Mutter die Reise eines Verstorbenen ihrem Kind erklärt
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
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Arbeitszeit: 40 min , Bundesländer, Integration, Migration, Stadtstaaten In dieser LEK wird eines der Themen der 8. Klasse "Migration" behandelt. Es geht um Integration und die Push- und Pullfaktoren. Ebenso geht es um die Bundesländer inclusive. Stadtstaaten.
Arbeitszeit: 45 min , Sowi, Soziologie, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Die Karikatur für den Einstieg ist zu detailliert und wurde dahingehend kritisiert, hier am besten eine leichtere mit weniger Details nehmen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dschihad, Heiliger Krieg, islamische Welt, Mittelalter, Terror Lehrprobe Dschihad – der „Heilige Krieg“. Eine individuelle Bemühung um den Glauben oder die Legitimation für Terror?
Methode: Anbahnung von Quellenkritik - Arbeitszeit: 45 min , GL, Globalisierung, Italien, Migration Hierbei handelt es sich um GL Unterricht einer Gesamtschule. Diese Stunde galt als Einstieg für die Arbeit mit Quellen sowie der Erarbeitung von Leitvorstellungen für Migrationsgesellschaften.
Identität, Mehrsprachigkeit, Sprache Lehrprobe Äußere und „innere“ Mehrsprachigkeit in der deutschen Gegenwartssprache – Unterschiedliche Erscheinungsformen von Sprache in Jugendsprache, Migrationserfahrungen und Medien; Äußere Mehrsprachigkeit – Chancen, Probleme, Herausforderungen
Methode: Mediation und Leseverständnis - Arbeitszeit: 60 min , Immigration USA, mediation Leseverständnis, Schreiben in Form von Evaluation und Mediation
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Alexander der Große, Antike, Beurteilung, Griechen, Lehrprobe, Multiperspektivität, Sachurteil, Sehr gut, UB, Unterrichtsbesuch, UPP, Werturteil Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen den Beinamen von Alexander dem Großen, indem sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede anhand von zwei Quellen herausarbeiten, tabellarisch gegenüberstellen und anschließend aus zeitgenössischer und heutiger ...
Erdkunde, geografie, mündliche Abiturprüfung, Potsdamer Platz, Strukturwandel in Berlin Die Prüfung enthält den Strukturwandel des Potsdamer Platzes von 1930 bis 2006, sowie zusätzliche Fragen zum 2. Prüfungsteil.
Methode: Vorabiturklausur NRW - Arbeitszeit: 270 min , África, Globalisation, Globalization, Migration, Zeitenwende Erzähltextanalyse zu C. Cleave: Little Bee, Auswahl in 3, jeweils Bezug effects of globalisation in Africa
Mediation zur Scholz-Rede "Zeitenwende"