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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,63 MB
Methode: Produktionsorientierung; Brief verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Alina Bronsky, Bronsky, Jugendroman, Lektüre, Maria, Marina, Mutterfiguren, Scherbenpark
Lehrprobe Mit Hilfe eines Briefes an die Protagonistin Sascha erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig die Eigenschaften als Mutter der beiden Frauen. Sie kommen so zu einer Reflexion, was eine gute Mutter ausmacht und welche für sie persönlich 'die bessere' ist
, Alina Bronsky, Bronsky, Jugendroman, Lektüre, Maria, Marina, Mutterfiguren, Scherbenpark
Lehrprobe Mit Hilfe eines Briefes an die Protagonistin Sascha erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig die Eigenschaften als Mutter der beiden Frauen. Sie kommen so zu einer Reflexion, was eine gute Mutter ausmacht und welche für sie persönlich 'die bessere' ist
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,33 MB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, Detroit Revitalisierung
Lehrprobe Analyse von Folgen des Schrumpfungsprozesses. Revitalisierungsmaßnahmen werden bewertet.
, Detroit Revitalisierung
Lehrprobe Analyse von Folgen des Schrumpfungsprozesses. Revitalisierungsmaßnahmen werden bewertet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
478 KB
Illegal immigration, Immigration USA, Lehrprobe, talk show
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Thema der illegalen Einwanderung in den USA vertraut. Nach einer Hinführung zur Thematik wenden die Schüler ihr neu gelerntes Wissen in einer Talk Show an.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit dem Thema der illegalen Einwanderung in den USA vertraut. Nach einer Hinführung zur Thematik wenden die Schüler ihr neu gelerntes Wissen in einer Talk Show an.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Migration, Ruhrpolen
, Migration, Ruhrpolen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Migration, Zuwanderung
Lehrprobe Die Schüler sollen die Bedeutung der Zuwanderung für Deutschland erkennen. Hierbei sollen sie deren Auswirkungen sowohl auf die Bevölkerungsentwicklung als auch auf sozioökonomische Bereiche verstehen.
Lehrprobe Die Schüler sollen die Bedeutung der Zuwanderung für Deutschland erkennen. Hierbei sollen sie deren Auswirkungen sowohl auf die Bevölkerungsentwicklung als auch auf sozioökonomische Bereiche verstehen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gastarbeiter, Migration, Push-Pull-Faktoren, Quellenanalyse, Vertragsarbeiter
LZK prüft Grundlagen zu Migration, Push/Pull-Faktoren, kleiner Zeitzeugenanalyse, Integrationsfaktoren
, Gastarbeiter, Migration, Push-Pull-Faktoren, Quellenanalyse, Vertragsarbeiter
LZK prüft Grundlagen zu Migration, Push/Pull-Faktoren, kleiner Zeitzeugenanalyse, Integrationsfaktoren
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Methode: Think-Pair-SHare - Arbeitszeit: 45 min
, arbeitsteilig, Biografie, Textanalyse, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SuS analysieren und vergleichen Biografien von Ruhrpolen und beurteilen individuell vor dem historischen Hintergrund, ob sich die Migration gelohnt hat.
, arbeitsteilig, Biografie, Textanalyse, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SuS analysieren und vergleichen Biografien von Ruhrpolen und beurteilen individuell vor dem historischen Hintergrund, ob sich die Migration gelohnt hat.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Flüchtlingspolitik der EU, Integrationsmodelle, Stationen des Integrationsprozesses
Klausur: Darstellung-Analyse-Bezüge herstellen-Erörterung
, Flüchtlingspolitik der EU, Integrationsmodelle, Stationen des Integrationsprozesses
Klausur: Darstellung-Analyse-Bezüge herstellen-Erörterung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
104 KB
American Dream
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
Greenline
Arbeitsblatt für Greenline Oberstufe
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
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Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
37 KB
Greenline, Oberstufe
Arbeitsblatt für Greenline Oberstufe 2021
Arbeitsblatt für Greenline Oberstufe 2021
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
Gendern geschlechtergerechte Sprache Sprachwandel
Lehrprobe Argumentation eines Sachtextes erarbeiten und als solche verstehen, am Beispiel zweier Texte (Pro-Contra) zum Thema geschlechtergerechte Sprache
Lehrprobe Argumentation eines Sachtextes erarbeiten und als solche verstehen, am Beispiel zweier Texte (Pro-Contra) zum Thema geschlechtergerechte Sprache
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,16 MB
Methode: Speed debating
, debating, Globalization, sweatshops, Unterrichtsbesuch, Unterrrichtsentwurf
Lehrprobe In diesem Unterrichtskonzept geht es um die Grundkursreihe "Globalization". Der Kompetenzfokus der Stunde war "Funktionale kommunikative Kompetenz" / dialogisches Sprechen.
, debating, Globalization, sweatshops, Unterrichtsbesuch, Unterrrichtsentwurf
Lehrprobe In diesem Unterrichtskonzept geht es um die Grundkursreihe "Globalization". Der Kompetenzfokus der Stunde war "Funktionale kommunikative Kompetenz" / dialogisches Sprechen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Bewertung, Deutschland, Erdkunde, Indien, Klasse 9, Migration, Nigeria, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Erdkunde. Es ist eine vollständige Analyse und sämtliches Material inklusive antizipierter Schülerantworten vorhanden.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Erdkunde. Es ist eine vollständige Analyse und sämtliches Material inklusive antizipierter Schülerantworten vorhanden.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Immigrants UK, postcolonialism, Queen, UK
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten ein Gedicht angeleitet in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung und erkennen dabei, wie Sprache zur Konstruktion einer selbstbewussten, eigenen kulturellen Identität vom Sprecher eingesetzt wird.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler deuten ein Gedicht angeleitet in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung und erkennen dabei, wie Sprache zur Konstruktion einer selbstbewussten, eigenen kulturellen Identität vom Sprecher eingesetzt wird.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bremen
325 KB
African American Experience, mediation, writing
Mediation und Writing Aufgabe zum Black History Month
Mediation und Writing Aufgabe zum Black History Month
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 25 min
, Erdkunde, Flucht, Flüchtlinge, Migration, Mystery, Push- und Pull-Faktoren, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Die SuS hören einsteigend eine kurze Geschichte, äußern ihre eigene Meinung und erarbeiten sich in Kleingruppen durch die Mystery-Methode Push- und Pull-Faktoren, sodass gegen Ende noch einmal die anfangs geäußerte Meinung aufgegriffen werden kann
, Erdkunde, Flucht, Flüchtlinge, Migration, Mystery, Push- und Pull-Faktoren, Push-Pull-Faktoren
Lehrprobe Die SuS hören einsteigend eine kurze Geschichte, äußern ihre eigene Meinung und erarbeiten sich in Kleingruppen durch die Mystery-Methode Push- und Pull-Faktoren, sodass gegen Ende noch einmal die anfangs geäußerte Meinung aufgegriffen werden kann
Gesellschaftslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
830 KB
Methode: Gastarbeiter
, Gastarbeiter Migration
Klausur Gastarbeiter Minderheiten und Migration - Beispiel Zeitzeuge
, Gastarbeiter Migration
Klausur Gastarbeiter Minderheiten und Migration - Beispiel Zeitzeuge
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Global challenges exam - Arbeitszeit: 90 min
, End all immigration controls – they’re a sign we value money more than people
Klausur zum Thema Globalization
, End all immigration controls – they’re a sign we value money more than people
Klausur zum Thema Globalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
42 KB
Methode: mdl abi
, Science/USA/globalisation/short stories
Science/USA/globalisation/short stories
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie