Methode: Peer-Correction , Englisch, Fehleranalyse, fehlerfrei Schreiben, Fehlersuche, Grammatik, Rechtschreibung, Rechtschreibung Grundwissen, Rechtschreibung: Sonderfälle, Sonderfälle der Rechtschreibung, Textproduktion, Verbessern sprachlicher Fehler Basierend auf Erfahrungen bei der Korrektur von Sek II-Klausuren habe ich einige kurze Hinweise zu typischen sprachlichen Fehlern zusammengestellt, die Schülerinnen und Schüler nutzen können, um ihre eigene Textproduktion zu kontrollieren.
Methode: handlungs-und produktionsorientiertes Schreiben , Anne Frank, Nationalsozialismus, Schreiben, Schreiben in Diktaturen, Schreiben in Krisen, Tagebuch, Tagebuch Anne Frank Ziel ist es, herauszuarbeiten, welche Funktion das Schreiben eines Tagebuchs für Anne Frank in der Krise hatte. Zur Vertiefung erhalten die SuS einen handlungs-und produktionsorientierten Schreibauftrag
Drama, Englisch, Klasse 10, Klasse 11, kreative Schreibaufgabe, literary genre, Neil LaBute, Oberstufe, Plot, Pre-reading, Reading, The Shape of Things Die SuS stellen Hypothesen über das Genre und den Inhalt auf.
Arbeitszeit: 45 min , Eulenspiegel, Kreatives Schreiben, Schreibimpuls, Wörtliche Rede, Zeichensetzung Lehrprobe Die SuS schreiben die Geschichte in PA zu Ende. Zur Gestaltung nutzen sie wörtliche Rede, dessen Zeichensetzung zuvor noch einmal wiederholt wird.
Bilderbuch, Deutsch, Kreatives Schreiben Grobziel:
Die SuS sollen Lust und Spaß am Planen und Verfassen von Texten entwickeln, indem sie ihre eigene Kreativität, sowie das Hineinversetzen in literarische Personen entdecken und ausprobieren.
Feinziel:
Die SuS sollen dazu angeregt werden, ü
Arbeitszeit: 20 min , Interpunktion, Reihenfolge, Satzanfänge groß schreiben Beschreibung eines Tagesablaufes mit Sinnfehlern in den Sätzen und fehlender Satzzeichen (hier Punkte).
Kommunikationsstörungen/Missverständnisse, Loriot, Nonverbale Kommunikation, Vier-Ohren-Modell Diese Klassenarbeit habe ich in der Berufsschulklasse der Mechatroniker schreiben lassen. Selbstverständlich kann diese Kl.arbeit auch in anderen Ausbildungsberufen (z.B. kaufmännisch) eingesetzt werden
Arbeitszeit: 90 min , Ballade, Ballade: Die zwei Raben, Dialog schreiben, Standbilder SuS sollen das Ende der Ballade weiterschreiben in Form eines Dialogs und in Gruppenarbeit ein STandbild aufbauen und dann präsentieren
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 180 min , Chile, La muerte y la doncella, Memoria histórica Leseverstehen und Schreiben integriert + Sprachmittlung isoliert zum Thema "La memoria hoístórica en la literatura dramática"
Erörterung Deutsch Dieses Muster dient dem selbstständigen Üben zum Schreiben einer linearen und /oder Dialektisch en Erörterung. Das Thema kann zum Üben frei gewählt oder von der Lehrkraft vorgegeben werden. Auch als Klausurschema nutzbar.
Arbeitszeit: 90 min , Gattungsmerkmale, Kreatives Schreiben, Lügengeschichten, Schreibplan, Struktureller Aufbau einer Geschichte Die SuS können unter Berücksichtigung gattungstypischer Merkmale eine Lügengeschichte strukturell sinnvoll verfassen.