7. Klasse, Der Handschuh, Inhaltsangabe, Klassenarbeit, Schiller In dieser Klassenarbeit befinden sich zudem Zeilenangaben sowie Wörterangaben bei schwierigen bzw. unbekannten Wörtern.
Arbeitszeit: 45 min , Bruchrechnung, Klasse 7, Kürzen Klassenarbeit Nr. 1 zum Wiederholungs-Thema Bruchrechnung in der Klassenstufe 7. Eher geringes Anforderungsniveau.
Methode: Modellkompetenz - Arbeitszeit: 65 min , 11 Klasse, E Phase, Einzeller, Modellkompetenz, Oberstufe, Paramecium caudatum Lehrprobe Entwicklung von Modellen zur Nahrungsaufnahme bei Paramecium caudatum
Förderung von Modellkompetenz
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Methode: kooperatives Lernen an Stationen , Bewegen im Wasser, Klasse 5, Kraularmzug, Kraulschwimmen, Sport, Stationenlernen, Stationsarbeit Lehrprobe Lehrprobe, die sehr gut bewertet wurde. Zu Beginn des 2. Halbjahres im Schwimmen durchgeführt. Die SuS erarbeiten sich selbstständig an Stationen die wesentlichen Technikmerkmale des Kraularmzugs (Grobform).
Methode: Guthaben-Schulden-Spiel - Arbeitszeit: 45 min , Gruppenarbeit, Klasse 7, Negative Zahlen, Rationale Zahlen, Reiheneinstieg Lehrprobe Spielerischer Einstieg in das Thema rationale Zahlen, in dem Kontostände reflektiert und an der Zahlengeraden geordnet werden
Arbeitszeit: 45 min , Graffiti, Klasse 6, Kunst Die SuS erkunden ein Graffiti im Schulgebäude und benennen anhand von Expertenkarten die gestalterischen Kriterien eines Graffito. Sie analysieren dieses auf Form, Farbe und Inhalt, indem sie spielerisch die Ermittlerrolle einnehmen.
Methode: Grammatik nach Zigésar - Arbeitszeit: 45 min , Klasse 6, Possessive Pronouns, Zigésar Lehrprobe Grammatik-UB angelehnt an Zigésar. Einsetzbar vor allem mit Hilfe digitaler Medien.
Methode: Experiment , Arbeitsblatt, Kalkwasserprobe, Klasse 7, Kohlenstoffdioxid, Luft, Nachweisreaktion Die Arbeitsblätter enthalten zwei Versuchsdurchführungen zum Nachweis von Kohlenstoffdioxid mit der Kalkwasserprobe: CO2 aus der Druckgasflasche und CO2 aus der Atemluft (ohne direktes Reinpusten aufgrund der Sicherheit!)
Adjektive Einführung Herbst 2. Klasse In dieser Stunde wurden die Kinder in die Wortart Adjektive einegführt. Es handelte sich um eine Gruppenarbeit mit einer 2. Klasse. Die Kinder mussten Gegenstände erfühlen und betrachten und anschließend beschreiben.
Methode: Making Predictions about a novel - Arbeitszeit: 20 min , 9. Klasse, A Prayer for Blue Delaney, Australia, Making Predictions about the novel Mit diesem AB können Sie als pre-reading activity zu dem Buch A Prayer for Blue Delaney Hypothesen zum Inhalt des Buches erstellen lassen.
Methode: Pre-reading A Prayer for Blue Delaney Lektüre - Arbeitszeit: 20 min , 9.Klasse, A Prayer for Blue Delaney, Australia, Cover Description, gymnasium, Pre-reading Mit diesem Arbeitsblatt erhalten Sie eine Möglichkeit für eine Einführungsstunde zu der Lektüre A Prayer for Blue Delaney.
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min , ausdrucksvoll vorlesen, betont vorlesen, Klasse 5, Lesen, Märchen, sterntaler Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zum 1. UB im Fach Deutsch, 5. Klasse einer Hauptschule. Die SuS üben in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit das Märchen "Die Sterntaler" betont vorlesen.
Arbeitszeit: 45 min , 7. Klasse Conditional Reflexive KLassenarbeit für eine 7. KLasse Gymnasium, Grammar-Fokus liegt auf Reflexive Pronouns und Conditional Type 1 und 2
6. Klasse, Der Löwe und die Mücke, Fabel, gymnasium, Klassenarbeit, Martin Luther, Von der Stadtmaus und der Feldmaus, Äsop "Von der Stadtmaus und der Feldmaus" anhand von Fragen untersuchen und die Fabel "Der Löwe und die Mücke" weiterschreiben
Arbeitszeit: 60 min , Deutsch, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, Klasse 7, Strukturierte Inhaltsangabe, Text: Der kluge Richter Neben der Kalendergeschichte gibt es einen Aufgabenteil zur Erschließung des Inhalts, der obligatorisch für das Verfassen der Inhaltsangabe ist.