Textanalyse Textgebundene Erörterung gemäß einem der Schwerpunktthemen der gymnasialen Sek. I-Abschlussprüfung (mit Berechtigung zum Besuch der Orientierungsstufe der gymnasialen Oberstufe)
Frieden und Sicherheit, Gefährdungen von Frieden und Sicherheit, Handlungsfelder, ökonomische Gefahren, ökologische Gefahren, rechtliche Gefahren, politisch-militärische Gefahren Textanalyse zu IS-Zeitungsartikel
Argumentation Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der zweiten Beurteilung in der Beamten-Probezeit eines Studienrats. Induktives Erschließen von Scheinargumenten und Fehlschlüssen im Rahmen einer Logikeinheit in einer Reihe zu dialektischen Erörterungen.
Russland, Sanktionen, Ukraine-Krise Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 2. Revisionsbesuch im Fach Politik in der Sekundarstufe I
„Sind Sanktionen gegen Russland sinnvoll?“ – Durchführung und Auswertung einer Pro- und Contra-Diskussion über die Chancen und Risiken von Sanktionen gegen Russland
Demokratie, Politisches System, Wahlen auf Bundesebene, Wählen, Wählen mit 16 Lehrprobe Es handelt sich hier um das Unterrichtsmaterial und den Ablaufplan für eine Doppelstunde mit dem Thema "Wählen mit 16?", Methoden: Positionslinie, stiller Impuls, Partner- und Gruppenarbeit. Die Stunde wurde so durchgeführt und als sehr gut befunden.
Intensivierung, Ökolandbau Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung am Beispiel von Schweinen aus Sicht von drei unterschiedlichen Akteuren (Bauer, Tierschutzbund, Verbraucher)
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Bautechniken, Pyramiden, Ägypten Lehrprobe Es handelt sich um ein Unterrichtsentwurf zum Thema Pyramidenbau. In Gruppen bearbeiten die SuS unterschiedliche Theorien und diskutieren sie im Anschluss im Plenum. Material liegt bei.
Lehrprobe Die Durchführung und Bewertung einer Diskussion um den Nutzen und Gefahren von gentechnischer Veränderung an Pflanzen und Tieren zur Weiterverarbeitung als Lebensmittel, zur Erarbeitung und