Einen eignen kreativen Text überarbeiten

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Einen eigenen kreativen Text überarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.

So knackt man jeden lateinischen Konjunktiv!

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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lateinischer Konjunktiv
Schema zur Bestimmung lateinischer Konjunktivfunktion - egal, ob das lateinische Prädikat im Haupt- oder im Nebensatz steht

Inhaltsangabe Schreibplan und Checkliste

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Checkliste, Inhaltsangabe, Schreibplan
Schreibplan und Checkliste zum Schreiben einer Inhaltsangabe

Wie wird Insulin gentechnisch hergestellt?

Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,15 MB

Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min
, Bakterien, Gentechnik, Insulin, Plasmid
Lehrprobe Erarbeitung des gentechnischen Herstellungsverfahrens von Humaninsulin im Think-Pair-Share-Verfahren

Übungen zur Gleich- und Vorzeitigkeit

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Gleich- und Vorzeitigkeit
Übungssätze zur Bildung des Infinitivs Präsens und des Infinitivs Perfekt

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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Gentic Engineering - the dangers of gene editing

Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 270 min
, designer babies
Der vorliegende Kommentar behandelt gesellschaftliche Konsequenzen und grundlegende Fragen zum Thema designer babies

Verb -Stammformen zum Üben

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

18 KB

Arbeitszeit: 60 min
Perfekt ohne Stammwechsel, Verb Stammform
verschieden eVerben

Nomen, Verbe, Adjektive wiederholen und einüben

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Wortarten

Deutschförderung Klasse 5. Differenzierte Aufgaben zu unterschiedlichen Themen der rechtschreibung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg

1,89 MB

Methode: Deutschfördermaterial
, Rechtschreibung, RechtschreibungGrammtik
Hauptsatz -Nebensatz-Übung, Wortarten, Satzglieder, S-Laute, dass/das-Schreibung

Vorabiklausur Dorotheenstraße Deutsch LK

Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Daniel Kehlmann "Du hättest gehen sollen"

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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)

Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover

Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik

Klassenarbeit Unfallbericht Klasse 6

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

154 KB

Unfallbericht Zeugenaussagen Berichten Klasse 6
Die SuS müssen auf der Basis einer Unfallskizze und Zeugenaussagen einen Unfallbericht schreiben.

1. BUV - Die Schutzfunktionen des Auges

Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern

1,99 MB

Auge, Auge, Schutzfunktionen, Sinne
Hierbei handelt es sich um meine 1. BUV im Fach Biologie (HSU) zum Thema "Das Auge - Schutzfunktionen des Auges" - enthalten sind Lehrplanbezug, Kompetenzen, Sequenz und die Stundenartikulation

Satzglieder, Wortarten, Verbformen

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

43 KB

Adjektiv, Art und Weise, Artikel, Konjunktion, Numeral, Objekt, Prädikat, Präposition, Singular, Subjekt

Klausur EF Lernen, multiple choice und (Kurz-) Analyse eines Fallbeispiels

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Lernen

Stationenlernen: Bildung der lateinischen Tempora

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

481 KB

Methode: Wiederholung der lateinischen Morphologie der Infinitive und Tempora; Die Arbeitsblätter werden von den Schülern ausgefüllt (z. B. im Rahmen eines Stationenlernens) und dienen als Übersichten.
, Lateinische Tempora
Das Material dient zur Wiederholung der Modus- und Tempus-Signale; auch werden die Signale der Infinitive berücksichtigt.

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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik

Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg

Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik

Unterrichtsbesuch: Spoken Mediation California Holiday

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,41 MB

Methode: Gruppenarbeit, peer feedback - Arbeitszeit: 55 min
, California, mediation, peer feedback, Sprachmittlung, Sprechkompetenz
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS simulieren in Gruppenarbeit Situationen im Urlaub in Kalifornien, in denen sie zwischen Familienmitgliedern und US-Amerikanern sprachmittelnd agieren müssen.