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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
Passiv, pc, PPP
Klassenarbeit Tempora im Passiv + PC (PPP)
Klassenarbeit Tempora im Passiv + PC (PPP)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Adverb, Plusquamperfekt, Prima.Nova
Schwerpunkt Adverb + Plusquamperfekt
Schwerpunkt Adverb + Plusquamperfekt
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Brandenburg
50 KB
Methode: Übung Grammatik - Arbeitszeit: 20 min
, Grammatik, Wortarten, Zeitformen des Verbs
, Grammatik, Wortarten, Zeitformen des Verbs
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Partizipialkonstruktionen, Gerundium, Konjunktiv der Verben
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
19 KB
Schreibweise von Zeitangaben, Endungen von Fremdwörtern, Verb: ( Aktiv, Passiv), Zeitstufen: ( Partizip, Präsens), Aktiv und Passiv, Satzglieder, Wortarten, Grammatik, Rechtschreibung
Grammatik Schulaufgabe Sprachbetrachtung und Rechtschreibung mit Rechtschreibstrategien
Grammatik Schulaufgabe Sprachbetrachtung und Rechtschreibung mit Rechtschreibstrategien
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
Methode: Pontes Lektion 11 - Arbeitszeit: 45 min
, Aeneas
Troja brennt! Wie verhält sich Aeneas?
, Aeneas
Troja brennt! Wie verhält sich Aeneas?
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
56 KB
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, s-Laute, Rechtschreibstrategien, Sachtexte, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
56 KB
Arbeitszeit: 90 min
Aktiv und Passiv, Argumentieren, Indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Zeichensetzung
Aktiv und Passiv, Argumentieren, Indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Zeichensetzung
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation
Lehrprobe Luthers neu gewonnenen Erkenntnis. Erarbeitung des Bedingungslosen Angenommensein des Menschen von Gott am Beispiel der reformatorischen Entdeckung Martin Luthers.
, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation
Lehrprobe Luthers neu gewonnenen Erkenntnis. Erarbeitung des Bedingungslosen Angenommensein des Menschen von Gott am Beispiel der reformatorischen Entdeckung Martin Luthers.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
952 KB
Schalenbau der Erde, Schalenmodell
Lehrprobe
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Methode: Spickzettel - Methode - Arbeitszeit: 60 min
, Sachtexte, Spickzettelmethode, Textknackermethode
Lehrprobe Verlaufsplan, PPP, Arbeitsblätter, Hilfekarten, Methoden
, Sachtexte, Spickzettelmethode, Textknackermethode
Lehrprobe Verlaufsplan, PPP, Arbeitsblätter, Hilfekarten, Methoden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Orwell Animal Farm Klausur
Analyse eines Textauszuges und Mediation
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Wirtschaftslehre / Informatik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
81 KB
Kaufverhalten, Konsum, Konsumverhalten, peer group, Werbung
SuS analysieren Beispielsituationen auf Einflüsse des Kaufverhaltens.
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
96 KB
Grammatik, Konjugation, Verben
Die SuS bearbeiten ein Arbeitsblatt, mit dem sie die grundsätzlichen Prinzipien der Verbenkonjugation wiederholen.
Die SuS bearbeiten ein Arbeitsblatt, mit dem sie die grundsätzlichen Prinzipien der Verbenkonjugation wiederholen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Argumentation, Aufbau einer Argumentation, Einleitung einer Argumentation überarbeiten
Die Schüler*innen sollen eine Einleitung zur Streitfrage überarbeiten und anschließend eine komplette Argumentation schreiben
Die Schüler*innen sollen eine Einleitung zur Streitfrage überarbeiten und anschließend eine komplette Argumentation schreiben
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
pretérito perfecto, Übersicht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Deutsch 6 Grammatik Wortarten Satzglieder
, Klassenarbeit Deutsch 6 Grammatik Wortarten Satzglieder
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,82 MB
Methode: Unterrichtsentwurf zum Staatsexamen (Note 1) zu Plinius Gespenstergeschichte bzw. prima brevis L17 - Arbeitszeit: 45 min
, Aufklärung, Gespenst, Plinius, prima brevis, Übersetzungsstunde
Lehrprobe Es handelt sich um meinen Entwurf fürs Staatsexamen. Ich habe eine 1 bekommen. Übersetzungsstunde zu Plinius Gespenstergeschichte.
, Aufklärung, Gespenst, Plinius, prima brevis, Übersetzungsstunde
Lehrprobe Es handelt sich um meinen Entwurf fürs Staatsexamen. Ich habe eine 1 bekommen. Übersetzungsstunde zu Plinius Gespenstergeschichte.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
38 KB
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
497 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben. Die Frage danach was einen guten Text ausmacht
, Materialgestütztes Schreiben, schreibprozess, Sprachreflexion, Text
Welche Kriterien muss ein Text erfüllen, damit er gut ist? Auf diese Frage gibt der Text eine Antwort. Reflexion des eigenen Schreibprozesses anstoßen.
, Materialgestütztes Schreiben, schreibprozess, Sprachreflexion, Text
Welche Kriterien muss ein Text erfüllen, damit er gut ist? Auf diese Frage gibt der Text eine Antwort. Reflexion des eigenen Schreibprozesses anstoßen.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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