Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
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Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen
Text in andere Zeitformen umschreiben
Text in andere Zeitformen umschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Fisch, Perfekt, Präsens, Präteritum, Tempora, Tiere beschreiben
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema "Tiere beschreiben" in Verbindung mit dem Thema Tempora
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema "Tiere beschreiben" in Verbindung mit dem Thema Tempora
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,56 MB
3,56 MB
Perfekt, Pferd, Präsens, Präteritum, Tempora, Tiere beschreiben
Das ist eine Klassenarbeit zum Thema "Tiere beschreiben" in Verbindung mit dem Thema Tempora.
Das ist eine Klassenarbeit zum Thema "Tiere beschreiben" in Verbindung mit dem Thema Tempora.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,63 MB
2,63 MB
Gestaltungsprinzipien erkennen, wichtige Begriffe, Verfahren, Technicken kennenlernen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Rechtschreibregeln, Rechtschreibung, s - ss - ß
Die Rechtschreibung - Die s-Schreibung (s/ss/ß)
Die Rechtschreibung - Die s-Schreibung (s/ss/ß)
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen, Partizip, Perfekt, Zeitformen des Verbs
Grammatik – Partizip II, das Präteritum, Textverständnis (W-Fragen)
Grammatik – Partizip II, das Präteritum, Textverständnis (W-Fragen)
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
17 KB
17 KB
Passiv, Aktiv / Passiv, Passiv
Das Passiv - Passiv bestimmen und bilden
Das Passiv - Passiv bestimmen und bilden
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Eignet sich super für den Einstieg. Am besten in Partnerarbeit. Jeder Schüler erhält eine Karte und stellt die aufgelisteten Fragen dem Partner.
, aktivierungsphase, Spanisch, warmup phase
perfekt für den Einstieg. WarmUp-Phase. Schüleraktivierung
, aktivierungsphase, Spanisch, warmup phase
perfekt für den Einstieg. WarmUp-Phase. Schüleraktivierung
Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
364 KB
364 KB
Freundschaft, Verantwortung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Film- und Fernsehen, Sachtextanalyse
Lehrprobe Sachtextanalyse zu Sripted Reality
, Film- und Fernsehen, Sachtextanalyse
Lehrprobe Sachtextanalyse zu Sripted Reality
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
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Inhaltsangabe
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Augustus, Irrealis, Konjunktiv
KA bezieht sich auf CURSUS (Lektion 30). Thematisch geht es um Kaiser Augustus, grammmatikalisch um den Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit. Dauer: 60 Minuten
, Augustus, Irrealis, Konjunktiv
KA bezieht sich auf CURSUS (Lektion 30). Thematisch geht es um Kaiser Augustus, grammmatikalisch um den Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit. Dauer: 60 Minuten
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
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Venedig
Venedig und seine Probleme
Venedig und seine Probleme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Checkliste, Schreibkonferenz, Tagebucheintrag
Arbeitsauftrag und Checkliste mit der die SuS sich in einer Schreibkonferenz gegenseitig verbessern können
Arbeitsauftrag und Checkliste mit der die SuS sich in einer Schreibkonferenz gegenseitig verbessern können
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Christine Nöstlinger, Das Austauschkind, Deutsch, Klasse 6, Lektüre, Lesetagebuch
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verfassen im Rahmen des Lesetagebuchs zum Roman "Das Austauschkind" einen Steckbrief zu der Hauptfigur Ewald Mittermeier.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verfassen im Rahmen des Lesetagebuchs zum Roman "Das Austauschkind" einen Steckbrief zu der Hauptfigur Ewald Mittermeier.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Perfekt, Perfekt ohne Stammwechsel, Reduplikationsperfekt, S - Perfekt, U - Perfekt, V - Perfekt, Imperfekt
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
196 KB
196 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Futur II, Perfekt, Perfekt ohne Stammwechsel, Plusquamperfekt, Reduplikationsperfekt, S - Perfekt, U - Perfekt,
Zusammenfassung des besonders relevanten Lerninhalts der 6. Klasse
Zusammenfassung des besonders relevanten Lerninhalts der 6. Klasse
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 30 min
Passivbildung, Wiederholung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Passivbildung Futur
Formentraining zum Futur, Erkennen von verschiedenen lateinischen Tempora, Stammformentraining
Passivbildung, Wiederholung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Passivbildung Futur
Formentraining zum Futur, Erkennen von verschiedenen lateinischen Tempora, Stammformentraining
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Partizip Coniunctum,
Übersetzungstraining und Formenbestimmung
Substantive e-Deklination, Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Partizip Coniunctum,
Übersetzungstraining und Formenbestimmung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
252 KB
Methode: mediation+fictional text
, Globalization, Migration, point of view / perspective / narrative techniques
Mediation: "Voll auf Integrationskurs" (migration, integration) short story excerpt: "The Embassy of Cambodia" by Zadie Smith
, Globalization, Migration, point of view / perspective / narrative techniques
Mediation: "Voll auf Integrationskurs" (migration, integration) short story excerpt: "The Embassy of Cambodia" by Zadie Smith
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
