Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Geschlossenes Drama, Ideendrama
Lehrprobe Die Reihe zu dieser Stunde lautet "Don Karlos" von F. Schiller. Im Mittelpunkt steht die Figur Posas und die Frage, wie dieser eingeordnet werden kann. Dies wird anhand eines Briefs Schillers, der sich zu diesem Thema geäußert hat, erarbeitet.
Lehrprobe Die Reihe zu dieser Stunde lautet "Don Karlos" von F. Schiller. Im Mittelpunkt steht die Figur Posas und die Frage, wie dieser eingeordnet werden kann. Dies wird anhand eines Briefs Schillers, der sich zu diesem Thema geäußert hat, erarbeitet.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
121 KB
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Aussagen der Bibel zum Thema
Stundenentwurf zum Thema "Wer ist mein Nächster? Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter". Mit Sachanalyse im Rahmen einer Besonderen Unterrichtsvorbereitung gehalten und gut bewertet
Stundenentwurf zum Thema "Wer ist mein Nächster? Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter". Mit Sachanalyse im Rahmen einer Besonderen Unterrichtsvorbereitung gehalten und gut bewertet
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
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Stilmittel
quiz; inbes. geeignet nach Unterrichtseinheit zu Lyrik/Stilmittel (Vergleich, Hyperbel,Symbol, Metapher, Personfikation); gut verwendbar für Gruppenarbeit (auch als Wettbewerb:unter Zeitvorgabe ausfüllen lassen; dann Lösungen bepunkten; Siegergr
quiz; inbes. geeignet nach Unterrichtseinheit zu Lyrik/Stilmittel (Vergleich, Hyperbel,Symbol, Metapher, Personfikation); gut verwendbar für Gruppenarbeit (auch als Wettbewerb:unter Zeitvorgabe ausfüllen lassen; dann Lösungen bepunkten; Siegergr
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Sprachbetrachtung
Ottos Mops von Ernst Jandl - Schreiben eines Analogiegedichts durch Austausch der Vokale.
Ottos Mops von Ernst Jandl - Schreiben eines Analogiegedichts durch Austausch der Vokale.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
36 KB
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Lagebeziehungen
Die Bedeutungen der Begriffe rechts/links werden vertieft und die Abhängigkeit der Lage vom jeweiligen Betrachter wird erkannt, indem die Schüler mit ihrem Partner oder in Gruppen geometrische Abbildungen mit Würfeln nachbauen und anschließend die vers
Die Bedeutungen der Begriffe rechts/links werden vertieft und die Abhängigkeit der Lage vom jeweiligen Betrachter wird erkannt, indem die Schüler mit ihrem Partner oder in Gruppen geometrische Abbildungen mit Würfeln nachbauen und anschließend die vers
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,05 MB
1,05 MB
Das deutsche Schulsystem
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Lehrprobe Unterrichtsreihe Gedichte, Stunde ist eine dazugehörige Einführungsstunde zum Thema "sprachliche Bilder" anhand des Panthers von Rainer Maria Rilke
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
223 KB
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Entscheidungen der Gemeinde
Lehrprobe Demokratie als Lebensform
Lehrprobe Demokratie als Lebensform
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zu Schneide- bzw. Haltetechniken im Hauswirtschaftsunterricht
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
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Prozentrechnung, Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Dreiecke, Dreieckskonstruktion, Konstruktionsplan, Kongruenz von Figuren, Kongruenzsatz SSS,
Gruppe A und B der 4. Schulaufgabe
Gruppe A und B der 4. Schulaufgabe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Dreißigjähriger Krieg
Es handelt sich um eine Stunde, in der das Alltagsleben der Bevölkerung zur Zeit des 30jährigen Kriegs behandelt wird.
Es handelt sich um eine Stunde, in der das Alltagsleben der Bevölkerung zur Zeit des 30jährigen Kriegs behandelt wird.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
304 KB
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Lehrprobe Wir lernen Zahlenraupen kennen - operatives Übungsformat zur Übung und Festigung von Zusammenhängen und Beziehungen im Zahlenraum bis 20 und darüber hinaus
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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das Wesen der Satire, Horatius: Leben und Werk
Der Schulaufgabentext behandelt Horazens Aufnahme in den Maecenas-Kreis (ehem LK)
Der Schulaufgabentext behandelt Horazens Aufnahme in den Maecenas-Kreis (ehem LK)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Darstellung einer nterrichtseinheit (Liberty and Equality)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
455 KB
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Ägypten
Lehrprobe Die SchülerInnen erschließen forschend-entdeckend die Gesellschaftsgruppen des Alten Ägypten
Lehrprobe Die SchülerInnen erschließen forschend-entdeckend die Gesellschaftsgruppen des Alten Ägypten
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lehrprobe Sprechen und Schreiben-
Handlungsorientierter Umgang mit ausgewählten Fabeln-
Szenische Umsetzung der Fabel „Der Löwe und die Maus“ - Die SuS stellen die Fabel auf der Grundlage des selbst erstellten Drehbuches szenisch dar, mit dem Ziel, die erworb...
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
94 KB
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Lehrprobe Musterstunde zum Thema Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
85 KB
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Sachtext, Texterschließung
Musterstunde zm Thema Zeitungen
Musterstunde zm Thema Zeitungen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Bericht
Die heutige Stunde ist die 6. Stunde der Unterrichtsreihe „Reisen- Berichte und Reportagen“. Die SuS haben sich bereits mit zwei Reiseberichten und einer Fotoreportage auseinandergesetzt. Diese wurden inhaltlich wie auch sprachlich analysiert und einande
Die heutige Stunde ist die 6. Stunde der Unterrichtsreihe „Reisen- Berichte und Reportagen“. Die SuS haben sich bereits mit zwei Reiseberichten und einer Fotoreportage auseinandergesetzt. Diese wurden inhaltlich wie auch sprachlich analysiert und einande
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zur Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger. Produktionsorientiert, Ende schreiben, in Lesekonferenz Ende auswählen, Vergleich mit Originalende
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
