Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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blog entry, Camden town, Comment, Klasse 8, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive, small town life, wyoming
Klassenarbeit Wyoming / small-town life Camden Town 8 Themen: Wortschatz, present and past pefect progressiv, blog entry, comment, own opinion
Klassenarbeit Wyoming / small-town life Camden Town 8 Themen: Wortschatz, present and past pefect progressiv, blog entry, comment, own opinion
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
507 KB
507 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Buch Frederick Leo Lionni Wörter schreiben Erste Klasse
Die SchülerInnen sollen erste Wörter zum Buch Frederick von Leo Lionni schreiben. Dreifache Differenzierung vorhanden.
, Buch Frederick Leo Lionni Wörter schreiben Erste Klasse
Die SchülerInnen sollen erste Wörter zum Buch Frederick von Leo Lionni schreiben. Dreifache Differenzierung vorhanden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Antifaschismus, Arbeitsblatt, Beurteilung, darstellungstext, DDR, Erinnerungskultur, Geschichte, Klasse 10, perspektivübernahme, Propaganda, Sprinteraufgabe, Stellungnahme
Untersuchung von Politik und Propaganda in der DDR, in Bezug auf den Umgang mit Faschismus, Beschreibung und Beurteilung der antifaschistischen Maßnahmen in der DDR aus der Perspektive eines DDR-Bürgers in einem Brief an einen Freund aus Westberlin.
, Antifaschismus, Arbeitsblatt, Beurteilung, darstellungstext, DDR, Erinnerungskultur, Geschichte, Klasse 10, perspektivübernahme, Propaganda, Sprinteraufgabe, Stellungnahme
Untersuchung von Politik und Propaganda in der DDR, in Bezug auf den Umgang mit Faschismus, Beschreibung und Beurteilung der antifaschistischen Maßnahmen in der DDR aus der Perspektive eines DDR-Bürgers in einem Brief an einen Freund aus Westberlin.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Arbeitsblatt, Geistliche Rituale, Geschichte, Klasse 6, Krönung, Legitimation, Mittelalter, Otto I., Quellenarbeit, Quellenkritik, Recherche, Reichinsignien, Tabelle, Weltliche Rituale
Quellenkritik, Ausfüllen einer Tabelle (weltliche und geistliche Rituale bei der Königskrönung im Mittelalter am Beispiel Ottos I.), Recherche zu Herrschaftsinsignien (Bilder im Schulbuch)
, Arbeitsblatt, Geistliche Rituale, Geschichte, Klasse 6, Krönung, Legitimation, Mittelalter, Otto I., Quellenarbeit, Quellenkritik, Recherche, Reichinsignien, Tabelle, Weltliche Rituale
Quellenkritik, Ausfüllen einer Tabelle (weltliche und geistliche Rituale bei der Königskrönung im Mittelalter am Beispiel Ottos I.), Recherche zu Herrschaftsinsignien (Bilder im Schulbuch)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Arbeitsblatt, Chlodwig, Christen, darstellungstext, Franken, Frankenreich, Geschichte, Klasse 6, Mittelalter, Partnerarbeit, Tabelle, Taufe, Textarbeit
Arbeitsteiliges Herausarbeiten von Informationen aus einem Darstellungstext, Ausfüllen einer Tabelle, Partneraustausch und Beantwortung der Leitfrage der Stunde
, Arbeitsblatt, Chlodwig, Christen, darstellungstext, Franken, Frankenreich, Geschichte, Klasse 6, Mittelalter, Partnerarbeit, Tabelle, Taufe, Textarbeit
Arbeitsteiliges Herausarbeiten von Informationen aus einem Darstellungstext, Ausfüllen einer Tabelle, Partneraustausch und Beantwortung der Leitfrage der Stunde
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Das Parfüm, Deutsch, Innerer Monolog, Klasse 10, Klassenarbeit, Roman
Analyse des Textauszugs aus Kapitel 51 (vierter Teil), Einordnung in Kontext, Beschreibung Grenouilles Verhaltens, Erweise und sprachliche Mittel benennen und belegen + Verfassen eines inneren Monologs aus Grenouilles Perspektive
, analyse, Das Parfüm, Deutsch, Innerer Monolog, Klasse 10, Klassenarbeit, Roman
Analyse des Textauszugs aus Kapitel 51 (vierter Teil), Einordnung in Kontext, Beschreibung Grenouilles Verhaltens, Erweise und sprachliche Mittel benennen und belegen + Verfassen eines inneren Monologs aus Grenouilles Perspektive
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, der besuch der alten dame, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Erwartungshorizont, EWH, Klasse 9, Klassenarbeit
Angeleitete Analyse der Szene von Polizist und Ill mit anschließendem Verfassen einer Anschlussszene in Dialogform mit Regieanweisungen.
, der besuch der alten dame, Deutsch, Dramenszenenanalyse, Erwartungshorizont, EWH, Klasse 9, Klassenarbeit
Angeleitete Analyse der Szene von Polizist und Ill mit anschließendem Verfassen einer Anschlussszene in Dialogform mit Regieanweisungen.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
870 KB
870 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Forscherheft, Klasse 5, Nährstoffnachweis, Partnerarbeit, Realschule, Schülerexperiment, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Dokument befinden sich der Stundenentwurf nebst didaktischer und methodischer Begründung sowie die jeweiligen Forscherhefte für den Stärke- und Fettnachweis. Die Stunde hat gut funktioniert.
, Biologie, Forscherheft, Klasse 5, Nährstoffnachweis, Partnerarbeit, Realschule, Schülerexperiment, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Dokument befinden sich der Stundenentwurf nebst didaktischer und methodischer Begründung sowie die jeweiligen Forscherhefte für den Stärke- und Fettnachweis. Die Stunde hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
730 KB
730 KB
Arbeitszeit: 99 min
, gymnasium, Klasse 7, Klassenarbeit, Werbung
, gymnasium, Klasse 7, Klassenarbeit, Werbung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Klasse 12, Klasse 13, Klausur, Leistungskurs, Sachtext, Shakespeare
Vorabi-Klausur zu einem opinion piece aus dem Guardian (845 Wörter) mit Wahlmöglichkeit bei Aufgabe 3 und Mediation entsprechend den Vorgaben zum NRW Abitur 2024; Texte sind nicht erhalten aber via Link abrufbar
Vorabi-Klausur zu einem opinion piece aus dem Guardian (845 Wörter) mit Wahlmöglichkeit bei Aufgabe 3 und Mediation entsprechend den Vorgaben zum NRW Abitur 2024; Texte sind nicht erhalten aber via Link abrufbar
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Checkliste, Deutsch, Figurencharakterisierung, Klasse 5, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Checkliste zum Verfassen einer Charakterisierung zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten" - Deutsch Klasse 5
Checkliste zum Verfassen einer Charakterisierung zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten" - Deutsch Klasse 5
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
750 KB
750 KB
Deutsch, Gruselgeschichte, Halloween, Klasse 5, Spannend erzählen
Gruselgeschichte zum Fortsetzen - Klasse 5 - Deutsch - Spannend erzählen
Gruselgeschichte zum Fortsetzen - Klasse 5 - Deutsch - Spannend erzählen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
117 KB
Methode: Interpretation, sprachliche Analyse, Erzähltechnik - Arbeitszeit: 90 min
, Interpretation Kurzgeschichte Klasse 9 Analyse
Eine Interpretation und Analyse einer Kurzgeschichte, mit der die Schüler:innen sehr gut zurechtgekommen sind. Weiterhin gibt sie interessante Aspekte zu bedenken, mit Blick auf das Erzählsystems.
, Interpretation Kurzgeschichte Klasse 9 Analyse
Eine Interpretation und Analyse einer Kurzgeschichte, mit der die Schüler:innen sehr gut zurechtgekommen sind. Weiterhin gibt sie interessante Aspekte zu bedenken, mit Blick auf das Erzählsystems.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
94 KB
94 KB
Arbeitszeit: 55 min
, zuhören deutsch 2. klasse Monsterpost Briefe QR Codes
Die Kinder scannen QR Codes und hören sich vertonte Briefe an. Sie entnehmen durch gutes Zuhören Informationen
, zuhören deutsch 2. klasse Monsterpost Briefe QR Codes
Die Kinder scannen QR Codes und hören sich vertonte Briefe an. Sie entnehmen durch gutes Zuhören Informationen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,99 MB
2,99 MB
Methode: Materialsammlung, Gruppenarbeit
, Eukaryoten, Klasse 10, Prokaryoten, Vergleich, Zellbiologie
Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch. Anmerkungen: - Leitfrage fehlt (z.B. Welche Vorteile haben Porkaryotische Zellen gegenüber Eukaryotischen Zellen) - Einzelstunde knapp (Material an geeigneten Stellen kürzen, z.B. Plasmide raus)
, Eukaryoten, Klasse 10, Prokaryoten, Vergleich, Zellbiologie
Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch. Anmerkungen: - Leitfrage fehlt (z.B. Welche Vorteile haben Porkaryotische Zellen gegenüber Eukaryotischen Zellen) - Einzelstunde knapp (Material an geeigneten Stellen kürzen, z.B. Plasmide raus)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
462 KB
462 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Die Räuber, Drama Klasse 10, Friedrich Schiller, Schiller, Die Räuber
Lehrprobe In der Stunde geht es um den Abschluss der Unterrichtsreihe, in der beurteilt werden soll, ob die Katastrophe in Schillers "Die Räuber" unausweichlich ist. Dabei liegt der Fokus auf der Betrachtung potentieller Handlungsalternativen der Figuren.
, Die Räuber, Drama Klasse 10, Friedrich Schiller, Schiller, Die Räuber
Lehrprobe In der Stunde geht es um den Abschluss der Unterrichtsreihe, in der beurteilt werden soll, ob die Katastrophe in Schillers "Die Räuber" unausweichlich ist. Dabei liegt der Fokus auf der Betrachtung potentieller Handlungsalternativen der Figuren.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Frauenrechte, geschichte bilingual, Klasse 9, WP
WP ll Geschichte bilingual Klassenarbeit für die Jahrgangsstufe 9
WP ll Geschichte bilingual Klassenarbeit für die Jahrgangsstufe 9
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
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Brief Schulgeschichten Paul Maar In der neuen Klasse
Einen Brief verfassen nach Erarbeitung der Erzählung von Paul Maar "In der neuen Klasse"
Einen Brief verfassen nach Erarbeitung der Erzählung von Paul Maar "In der neuen Klasse"
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 12 min
, 2. Klasse, Grundschule, Mathematik, Vorbereitung Klassenarbeit, Übungsblatt
Rechenaufgaben, mit und ohne Lösungen, für Lernende in der 2. Klasse
, 2. Klasse, Grundschule, Mathematik, Vorbereitung Klassenarbeit, Übungsblatt
Rechenaufgaben, mit und ohne Lösungen, für Lernende in der 2. Klasse
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Hamburg
246 KB
246 KB
Ei, Entwicklung, Grundschule, Klasse 2, Lebenszyklus, Metamorphose, Puppe, Raupe, Sachunterricht, Schmetterling, Stundenentwurf
Lehrprobe Die SuS lernten in dieser Stunde die 4 zentralen Entwicklungsstadien des Schmetterlings (Ei, Raupe, Puppe, Schmetterling), die Metamorphose sowie in diesem Zusammenhang den Lebenszyklus des Tieres kennen.
Lehrprobe Die SuS lernten in dieser Stunde die 4 zentralen Entwicklungsstadien des Schmetterlings (Ei, Raupe, Puppe, Schmetterling), die Metamorphose sowie in diesem Zusammenhang den Lebenszyklus des Tieres kennen.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
