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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Fremde, heimat, Identität, Lyrik
Lehrprobe Ein warmer Schuh im kalten Schuhwerk? – Arbeitsteilige Untersuchung eines lyrischen Textes
Lehrprobe Ein warmer Schuh im kalten Schuhwerk? – Arbeitsteilige Untersuchung eines lyrischen Textes
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Expressionistische Lyrik, Gedichtsanalyse, mdl. Abiturprüfung, mündliche Abiturprüfung
Analysieren und interpretieren Sie das Gedicht „D-Zug“ von Gottfried Benn aus dem Jahre 1912 unter besonderer Berücksichtigung epochenspezifischer Merkmale. Rudolf Kurtz Der Sturm
Analysieren und interpretieren Sie das Gedicht „D-Zug“ von Gottfried Benn aus dem Jahre 1912 unter besonderer Berücksichtigung epochenspezifischer Merkmale. Rudolf Kurtz Der Sturm
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Rondell Zevenaar Lyrik Gedichte Großstadt
Anleitung zum Verfassen eines Rondells zum Thema Großstadt
Anleitung zum Verfassen eines Rondells zum Thema Großstadt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
Klassenarbeit, Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe Naturgedichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
Binnendifferenzierung, Deutsch, EF, Gedichte, Gedichtsanalyse, Liebeslyrik, Lyrik, Lyrikreihe, Mit Haut und Haar, Ulla Hahn
kompletter Unterrichtsentwurf, inkl. Unterrichtsreihe und Musterlösungen
kompletter Unterrichtsentwurf, inkl. Unterrichtsreihe und Musterlösungen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
503 KB
8. Klasse, Binnendifferenzierung, Gedichte, Großstadtlyrik, Lyrik, Peter Fox, Reimschema
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Gedichte, Gedichtinterpretation, Interpretation, Literatur um 1800, Romantik
Das Gedicht "Die eine Klage" von Karoline von Günderrode soll interpretiert und einer literarischen Epoche begründet zugeordnet werden.
Das Gedicht "Die eine Klage" von Karoline von Günderrode soll interpretiert und einer literarischen Epoche begründet zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
60 KB
Methode: Rolleninterview - Arbeitszeit: 60 min
, Frauenbild, Rollenstereotype
Die Schüler untersuchen das Frauenbild in unterschiedlichen Lebensphasen von Effi
, Frauenbild, Rollenstereotype
Die Schüler untersuchen das Frauenbild in unterschiedlichen Lebensphasen von Effi
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
Methode: Exkursion - vor Ort
, Bücherverbrennung, Nationalsozialismus
Zweistündige Führung zu Köln im NS. Anschließend: Arbeitsteilig, quellengestützte Aufgaben im ElDe Haus. Abschließend: Alte Universität: Mahnmal Bücherverbrennung. DOKUMENT: SAMMLUNG für Vortrag vor Ort (verbrannte Bücher und exemplarisch Leseproben)
, Bücherverbrennung, Nationalsozialismus
Zweistündige Führung zu Köln im NS. Anschließend: Arbeitsteilig, quellengestützte Aufgaben im ElDe Haus. Abschließend: Alte Universität: Mahnmal Bücherverbrennung. DOKUMENT: SAMMLUNG für Vortrag vor Ort (verbrannte Bücher und exemplarisch Leseproben)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
52 KB
5. Klasse, Personifikation in Gedichten
Anhand eines exemplarischen Frühlingsgedicht lernen die SuS die Personifikation als rhetorisches Stilmittel kennen und untersuchen ihre Wirkung an konkreten Beispielen.
Anhand eines exemplarischen Frühlingsgedicht lernen die SuS die Personifikation als rhetorisches Stilmittel kennen und untersuchen ihre Wirkung an konkreten Beispielen.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
26 KB
Gedichtinterpretation, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit Fragen zu Stilmitteln, überprüft das Wissen zu Gedichten allgemein und setzt das Schreiben einer Interpretation anhand von Leitfragen voraus
Klassenarbeit mit Fragen zu Stilmitteln, überprüft das Wissen zu Gedichten allgemein und setzt das Schreiben einer Interpretation anhand von Leitfragen voraus
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
5,73 MB
großer Unterrichtsentwurf, Klasse 2, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Eine Stunde zum kreativen Schreiben, in der die SuS anhand eines geheimnisvollen Zauberspruchs zum Schreiben motiviert werden.
Lehrprobe Eine Stunde zum kreativen Schreiben, in der die SuS anhand eines geheimnisvollen Zauberspruchs zum Schreiben motiviert werden.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
383 KB
Methode: Die SuS haben im Rahmen der Themenreihe Balladen einen Comic zur Ballade "Die Goldgräber" erstellt
, Ballade, Comic, Die Goldgräber
Lehrprobe Ihm Rahmen der Reihe "Balladen" haben die SuS zur erarbeiteten Ballade "Die Goldgräber" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit Comics erstellt. Diese stellen sie im Rahmen des Unterrichtsbesuches vor. Die Stunde wurde mit sehr gut benotet.
, Ballade, Comic, Die Goldgräber
Lehrprobe Ihm Rahmen der Reihe "Balladen" haben die SuS zur erarbeiteten Ballade "Die Goldgräber" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit Comics erstellt. Diese stellen sie im Rahmen des Unterrichtsbesuches vor. Die Stunde wurde mit sehr gut benotet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
Methode: Vergleich Gewittergedicht mit Prosatext Wetterbericht
, Naturlyrik
Arbeitsblatt mit dem Gedicht Erwin Mosers "Gewitter", auf dem die Schüler die Form notieren (1 Strophe, 26 Verse in 13 Paarreimen) und sprachl. Mittel (Personifikation, Anapher, Parallelismus und vor allem Lautmalerei) farbig markieren können.
, Naturlyrik
Arbeitsblatt mit dem Gedicht Erwin Mosers "Gewitter", auf dem die Schüler die Form notieren (1 Strophe, 26 Verse in 13 Paarreimen) und sprachl. Mittel (Personifikation, Anapher, Parallelismus und vor allem Lautmalerei) farbig markieren können.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
4,26 MB
Methode: Gruppenarbeit Placemate
, Cybermobbing
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet das Thema Cybermobbing und leitet die Einleitung zu einem Jugendroman, in dem das Thema behandelt wird.
, Cybermobbing
Lehrprobe Der Entwurf beinhaltet das Thema Cybermobbing und leitet die Einleitung zu einem Jugendroman, in dem das Thema behandelt wird.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Eichendorff, Lyrik Vergleich, Oberstufe
Vergleichende Analyse von zwei literarischen Texten
Vergleichende Analyse von zwei literarischen Texten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
Mietvertrag, Schulfach, Sozialwissenschaften, Umsatzsteuererklärung
Auseinandersetzung mit dem Tweet von Naina
Auseinandersetzung mit dem Tweet von Naina
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hamburg
39 KB
Methode: Lesekette Warmup - Arbeitszeit: 5 min
, Lesekette Warmup Stundeneröffnung
Spielerischer Zugang zur Lesekompetenz
, Lesekette Warmup Stundeneröffnung
Spielerischer Zugang zur Lesekompetenz
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Barock, Tränen in schwerer Krankheit
Gedichtanalyse zu Gryphius "Tränen in schwerer Krankheit", Literaturepochenvergleich Zur ersten Strophe "Sehnsucht" von von Eichendorff
, Barock, Tränen in schwerer Krankheit
Gedichtanalyse zu Gryphius "Tränen in schwerer Krankheit", Literaturepochenvergleich Zur ersten Strophe "Sehnsucht" von von Eichendorff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Lyrik, Nachkriegszeit
Lyrik nach 1945
, Gedichtanalyse, Lyrik, Nachkriegszeit
Lyrik nach 1945
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
3190 Unterrichtsmaterialien
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