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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Gedicht, Gedichtvergleich, Tabelle
Tabelle
Tabelle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
520 KB
Methode: generatives Schreiben
, DaZ, Gefühle ausdrücken, Generatives Schreiben, Superwurm, Wenn ich fröhlich bin
Lehrprobe Für DAZ Schüler_Innen nach etwa 6 Monaten bis zu einem Jahr; Relativsätze
, DaZ, Gefühle ausdrücken, Generatives Schreiben, Superwurm, Wenn ich fröhlich bin
Lehrprobe Für DAZ Schüler_Innen nach etwa 6 Monaten bis zu einem Jahr; Relativsätze
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Methode: Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Der Sandmann, Deutsch, Deutsch LK, Nathanael, Olimpia, Sandmann, Textanalyse
Lehrprobe Bei der Themenformulierung fehlt der Aspekt. Nathanaels innere Verfassung sollte genau beschrieben werden. Der UB wurde "gut" bewertet.
, Der Sandmann, Deutsch, Deutsch LK, Nathanael, Olimpia, Sandmann, Textanalyse
Lehrprobe Bei der Themenformulierung fehlt der Aspekt. Nathanaels innere Verfassung sollte genau beschrieben werden. Der UB wurde "gut" bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Gedichtanalyse
Gedichtsanalyse + Kommasetzung
Gedichtsanalyse + Kommasetzung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
838 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte
Reimschema, Strophe ergänzen, Sprachliches Mittel erklären, Analyse eines Gedichts
, Gedichte
Reimschema, Strophe ergänzen, Sprachliches Mittel erklären, Analyse eines Gedichts
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Klassenarbeit Gedichte Deutsch Klasse 5 Frühling
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Methodenblatt
, Deutsch, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Lyrik, Methodenblatt
Methodenblatt zu Schritten einer vergleichende Gedichtanalyse ab Abitur 2023
, Deutsch, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Lyrik, Methodenblatt
Methodenblatt zu Schritten einer vergleichende Gedichtanalyse ab Abitur 2023
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Sprachliche Bilder, Sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte
2) Tabelle mit drei Rubriken und betiteln sie mit Verben, Substantiven und Adjektiven 3) Gehen Sie dann jede einzelne Strophe durch und tragen Sie die Wörter in die Tabelle ein. Diskutieren Sie in der Gruppe das Ergebnis und
, Gedichte
2) Tabelle mit drei Rubriken und betiteln sie mit Verben, Substantiven und Adjektiven 3) Gehen Sie dann jede einzelne Strophe durch und tragen Sie die Wörter in die Tabelle ein. Diskutieren Sie in der Gruppe das Ergebnis und
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichte, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Gedichte lesen und verstehen in der Klasse 5 eines Gymnasiums. In der Reihe sind zuvor Gedichte von Arne Rautenberg thematisiert worden, die den Schülern einen offeneren Zugang zu Gedichten erlaubt.
, Gedichte, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik
Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Gedichte lesen und verstehen in der Klasse 5 eines Gymnasiums. In der Reihe sind zuvor Gedichte von Arne Rautenberg thematisiert worden, die den Schülern einen offeneren Zugang zu Gedichten erlaubt.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
146 KB
Großstadtlyrik, Literatur, Lyrik, Neue Sachlichkeit
universitärer Unterrichtsentwurf zum Thema: Einstieg Literatur Neue Sachlichkeit; Analyse zweier Gedichte der Epoche
universitärer Unterrichtsentwurf zum Thema: Einstieg Literatur Neue Sachlichkeit; Analyse zweier Gedichte der Epoche
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Anleitung, Gedichte, Klasse 5, Merkblatt
Schritt für Schritt Anleitung für die erste Gedichtsanalyse in Klasse 5 inkl. Sprachbausteine zu den jeweiligen Kategorien.
Schritt für Schritt Anleitung für die erste Gedichtsanalyse in Klasse 5 inkl. Sprachbausteine zu den jeweiligen Kategorien.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4 KB
Gedichtvergleich, Lyrik, Unterwegssein
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gedichtinterpretation, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Metrum
Bei der Klassenarbeit werden Kompetenzen bezüglich der Textsorte Gedichte abgefragt. Die SuS sollen dabei einen Einleitungssatz schreiben, den Aufbau, das Reimschema sowie das Metrum und sprachliche Bilder erkennen und anwenden.
Bei der Klassenarbeit werden Kompetenzen bezüglich der Textsorte Gedichte abgefragt. Die SuS sollen dabei einen Einleitungssatz schreiben, den Aufbau, das Reimschema sowie das Metrum und sprachliche Bilder erkennen und anwenden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
85 KB
Methode: Gedichte des Monats
, Gedichte, Lyrik
Eine Sammlung von Gedichten des Monats. Können für verschiedene Anlässe genutzt werden.
, Gedichte, Lyrik
Eine Sammlung von Gedichten des Monats. Können für verschiedene Anlässe genutzt werden.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,15 MB
Methode: Schreiben, Präsentieren
, Elfchen, Fasching, Kreatives Schreiben, Liedeinführung
Schreibe eines Faschings Elfchen
, Elfchen, Fasching, Kreatives Schreiben, Liedeinführung
Schreibe eines Faschings Elfchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Berlin, Expressionismus, Gedichtvergleich, Großstadtlyrik, Lyrik, Lyrisches Ich, Postmoderne, UPP
Lehrprobe Das Dokument beinhaltet einen vollständigen UPP-Entwurf inklusive Material. Die Arbeit wurde sehr gut bewertet.
Lehrprobe Das Dokument beinhaltet einen vollständigen UPP-Entwurf inklusive Material. Die Arbeit wurde sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Methode: Sitzkreis, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Präsentation, Feedback - Arbeitszeit: 45 min
, Ende der Grundschulzeit, Gedicht, Gedichtbuch, Gefühle, Rondell
Lehrprobe Die Kinder haben zum Thema "Wenn sich das Ende der Grundschulzeit nähert.." ein Rondell verfasst. Zuvor haben wir andere Gedichtform kennengelernt und die Kinder sollte ihre Gedanken und Gefühle erzählen. klasseneigenes Gedichtbuch
, Ende der Grundschulzeit, Gedicht, Gedichtbuch, Gefühle, Rondell
Lehrprobe Die Kinder haben zum Thema "Wenn sich das Ende der Grundschulzeit nähert.." ein Rondell verfasst. Zuvor haben wir andere Gedichtform kennengelernt und die Kinder sollte ihre Gedanken und Gefühle erzählen. klasseneigenes Gedichtbuch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Autobahnring, Becker, Naturlyrik, Polyticki
Bewertungsbogen Gedichtvergleich "Graue Hügel, gelbes Grasland, egal" von Polyticki und "Autobahnring" von Becker
Bewertungsbogen Gedichtvergleich "Graue Hügel, gelbes Grasland, egal" von Polyticki und "Autobahnring" von Becker
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur EF Lyrik
, Klausur EF Lyrik
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
3188 Unterrichtsmaterialien
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