Unterrichtsmaterial ´Satzanf%E4nge gro%DF schreiben´, alle Fächer, alle Klassen
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
Jugendbuch
Arbeitsblatt - eine Szene schreiben (zum Ende des Jugendromans "Nennt mich nicht Ismael")
Arbeitsblatt - eine Szene schreiben (zum Ende des Jugendromans "Nennt mich nicht Ismael")
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Hessen
1,83 MB
Märchen
Lehrprobe Thema der Einheit: „Kreatives Schreiben“ Thema der Stunde: "Märchen schreiben"
Lehrprobe Thema der Einheit: „Kreatives Schreiben“ Thema der Stunde: "Märchen schreiben"
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
Personenbeschreibung Adjektive
AB zur Vertiefung der Konkordanz von Adjektiv und Substantiv. SuS schreiben eine What'sApp-Nachricht, in der sie ihre Klassenkameraden beschreiben.
AB zur Vertiefung der Konkordanz von Adjektiv und Substantiv. SuS schreiben eine What'sApp-Nachricht, in der sie ihre Klassenkameraden beschreiben.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
14 KB
Frage mit Fragewörtern, Present Simple ( Frage, Verneinung )
Simple Present Partnerübung. Die Schüler müssen Fragen auf Englisch übersetzen, ihre Partner fragen, Antworten notieren und aus dem Interview einen Fließtext schreiben. SuS können Text vorlesen und andere raten, wer es ist.
Simple Present Partnerübung. Die Schüler müssen Fragen auf Englisch übersetzen, ihre Partner fragen, Antworten notieren und aus dem Interview einen Fließtext schreiben. SuS können Text vorlesen und andere raten, wer es ist.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
16 KB
Fragen und Kurzantworten, Present Progressive
Dialogübung zum Present Progressive - Schüler laufen herum und fragen sich gegenseitig. Im Anschluss daran schreiben sie Sätze in der 3. Person Singular als Aussagesätze.
Dialogübung zum Present Progressive - Schüler laufen herum und fragen sich gegenseitig. Im Anschluss daran schreiben sie Sätze in der 3. Person Singular als Aussagesätze.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Klassenarbeit zum Thema London: Reading, Listening, Wegbeschreibung mit der U-Bahn, freies Schreiben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Eine Argumentation schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Arbeitsblatt zum Thema Photosynthese, was leistet ein Straßenbaum, Schreiben eines freien Textes (Kommentar) auf Grundlage der Informationen aus dem Text
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
217 KB
Lehrprobe Eine Lehrprobe mit Schwerpunktkompetenz Writing. Die SuS sollten die Introduction zu einer Speech selber schreiben. Der Rest der Rede wurde dann zuhause gecshrieben. Die Stunde lief sehr gut.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
248 KB
Jugendroman
Verlauf zu einer Stunde zum kreativen Schreiben. Klassenlektüre.
Verlauf zu einer Stunde zum kreativen Schreiben. Klassenlektüre.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
224 KB
Bericht
für Schülerzeitung über Wandertag schreiben (Geocaching)
für Schülerzeitung über Wandertag schreiben (Geocaching)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Fantasieerzählung, Epische Kleinform
Merkmale von Märchen, das Ende eines Märchens schreiben
Merkmale von Märchen, das Ende eines Märchens schreiben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
59 KB
Aufsatz
Die Schüler schreiben einen Brief an den Löwen. (Passend zum Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen. der nicht schreiben konnte"
Die Schüler schreiben einen Brief an den Löwen. (Passend zum Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen. der nicht schreiben konnte"
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
36 KB
Aufsatz, Erzählen, Arbeit an Lektüre, Kinderbuch
Den Schülern wird das Bilderbuch "Vom Löwen der nicht schreiben konnte" vorgelesen. Die Merkmale der Briefe der unterschiedlichen tierischen Verfasser wird aufgenommen und innerhalb eines eigenen Briefes bearbeitet.
Den Schülern wird das Bilderbuch "Vom Löwen der nicht schreiben konnte" vorgelesen. Die Merkmale der Briefe der unterschiedlichen tierischen Verfasser wird aufgenommen und innerhalb eines eigenen Briefes bearbeitet.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
41 KB
Aufsatz, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Für das Schreiben einer Reizwortgeschichte wird den Kindern ein Überblick dargeboten.
Für das Schreiben einer Reizwortgeschichte wird den Kindern ein Überblick dargeboten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Gedichtinterpretation
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
In der Klausur sollen die SuS das Gedicht "An die Verstummten" von Trakl analysieren sowie davon ausgehend von den Motiven und Aussagen des Gedichts einen fiktiven Tagebucheintrag schreiben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Fabel von Aesop: The Dog and the Wolf
Creative Writing:
Die SuS lesen den Beginn der Fabel und sollen ein passendes Ende dazu schreiben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
130 KB
Arbeitsblätter zum Schreiben eines Rezeptes für Obstsalat 3fach differenziert (grün = leicht, gelb = mittel, rot = schwer)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
34 KB
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum Schreiben eines Rezeptes ( Vorgang)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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