Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Klausur, letter to the editor, Q1, Shakespeare
Bhageria, Rajat. “Why do we force students to read Shakespeare?”. The Huffington Post, 13. January, 2015. Klassische Klausur mit Leserbrief / Letter to the editor
Bhageria, Rajat. “Why do we force students to read Shakespeare?”. The Huffington Post, 13. January, 2015. Klassische Klausur mit Leserbrief / Letter to the editor
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Arbeitszeit: 285 min
, Macbeth, Shakespeare, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur Leistungskurs mit Mediation für 285 Minuten
, Macbeth, Shakespeare, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur Leistungskurs mit Mediation für 285 Minuten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
stylistic devices
Stylistic devices and their effects (Analysis)
Stylistic devices and their effects (Analysis)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
247 KB
247 KB
rhetorical devices, speech analysis, stylistic devices
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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newspaper article, Shakespeare
Vorabiturklausur LK Englisch Q2 newspaper article analyse mit Auswahl in Aufgabenteil 3
Vorabiturklausur LK Englisch Q2 newspaper article analyse mit Auswahl in Aufgabenteil 3
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Methode: Hör-Sehverstehen
, Adichie, Danger of a single story, Hörverstehen, TED Talk
Fragen und Post-Watching Tasks
, Adichie, Danger of a single story, Hörverstehen, TED Talk
Fragen und Post-Watching Tasks
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
519 KB
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Methode: Rollenspiel
, Dystopia, Dystopian Literature, Evaluation sheet, Jugendroman, kooperative Gruppenarbeit, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Mündlichkeit, Peer Evaluation, peer feedback, Rollenspiel, Szenische Interpretation, The Hunger Games
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es handelte sich um die fünfte Stunde einer kurzen Reihe zur Lektüre des Jugendromans "The Hunger Games". Vertiefung vorangegangener Charakterisierungen anhand eines Rollenspiels.
, Dystopia, Dystopian Literature, Evaluation sheet, Jugendroman, kooperative Gruppenarbeit, Kreatives Arbeiten, Lektürearbeit, Mündlichkeit, Peer Evaluation, peer feedback, Rollenspiel, Szenische Interpretation, The Hunger Games
Lehrprobe Entwurf zum dritten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es handelte sich um die fünfte Stunde einer kurzen Reihe zur Lektüre des Jugendromans "The Hunger Games". Vertiefung vorangegangener Charakterisierungen anhand eines Rollenspiels.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
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Dystopia, fictional text, mediation, vox
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: Analysis of fictional texts - Arbeitszeit: 30 min
, Analysis, Arbeitsblatt, mood, my son the fanatic, Tone
Arbeitsblatt zur Analyse von mood und tone in Kureishis My Son the Fanatic
, Analysis, Arbeitsblatt, mood, my son the fanatic, Tone
Arbeitsblatt zur Analyse von mood und tone in Kureishis My Son the Fanatic
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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globaization
excerpt+tasks
excerpt+tasks
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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american society, biases, mediation, Nigeria, postcolonialism
nigerianische Immigranten in den USA narrative perspective, rhetorical devices
nigerianische Immigranten in den USA narrative perspective, rhetorical devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
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Erwartungshorizont, Shakespeare, tragedy
Klausur zum Themenfeld „Shakespeare“ Klausurteil A und B (inklusive Mediation) sowie Erwartungshorizont.
Klausur zum Themenfeld „Shakespeare“ Klausurteil A und B (inklusive Mediation) sowie Erwartungshorizont.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: Characterization - Arbeitszeit: 180 min
, The Wall Characterization
, The Wall Characterization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Dystopia, Dystopian Literature, Klausur, Kurzgeschichte, Short Story
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema dystopian literature. Die Klausur beinhaltet einen Erwartungshorizont sowie Hörverstehensaufgaben.
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema dystopian literature. Die Klausur beinhaltet einen Erwartungshorizont sowie Hörverstehensaufgaben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Listening
, Adichie, Chimamanda Adichie, Danger of a single story
, Adichie, Chimamanda Adichie, Danger of a single story
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Nigeria
Listening Comprehension Nigerian Writer Chinua Achebe
Listening Comprehension Nigerian Writer Chinua Achebe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Macbeth
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
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Methode: Gruppenarbeit
Bedeutende Reden, Ireland, The British Empire, UK
Aufgaben für Gruppenarbeiten / schülerzentriertes Arbeiten > 8 Gruppen à 3-4 SuS
Bedeutende Reden, Ireland, The British Empire, UK
Aufgaben für Gruppenarbeiten / schülerzentriertes Arbeiten > 8 Gruppen à 3-4 SuS
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
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Methode: Kooperative Lernmethoden - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch LK, Lehrprobe, The Circle, Utopia Dystopia
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/-entwurf zur abschließenden Beurteilung von Dave Eggers the Circle. UB im Fach Englisch zum Thema Utopia/ Dystopia
, Englisch LK, Lehrprobe, The Circle, Utopia Dystopia
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/-entwurf zur abschließenden Beurteilung von Dave Eggers the Circle. UB im Fach Englisch zum Thema Utopia/ Dystopia
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, British Monarchy, Monarchy, mündliche Abiturprüfung
Zeitungsartikel über den Zustand der britischen Monarchie inkl. dazugehörigem Prüfungsgespräch im 2. Teil
, British Monarchy, Monarchy, mündliche Abiturprüfung
Zeitungsartikel über den Zustand der britischen Monarchie inkl. dazugehörigem Prüfungsgespräch im 2. Teil
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
