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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
942 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aké: Years of Childhood, analyse, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques
Lehrprobe How does the narrative perspective affect the reader’s experience? Beurteilung der Erzählperspektive unter besonderer Beachtung ihrer Wirkung auf den Leser anhand eines Auszuges des Romans „Aké: Years of Childhood“ von Wole Soyinka
, Aké: Years of Childhood, analyse, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques
Lehrprobe How does the narrative perspective affect the reader’s experience? Beurteilung der Erzählperspektive unter besonderer Beachtung ihrer Wirkung auf den Leser anhand eines Auszuges des Romans „Aké: Years of Childhood“ von Wole Soyinka
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
mediation, Science and Technology, Vorabitur
Der erste Teil der Klausur geht über den Text "Black Sheep", der hier nicht eingefügt werden konnte. Es konnte nur der Mediation-Teil der Klausur sowie der komplette EWH hier zur Verfügung gestellt werden.
Der erste Teil der Klausur geht über den Text "Black Sheep", der hier nicht eingefügt werden konnte. Es konnte nur der Mediation-Teil der Klausur sowie der komplette EWH hier zur Verfügung gestellt werden.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Gruppenarbeit; Fragen zur Bearbeitung mit der Kugellager-Methode (double circle) - Arbeitszeit: 45 min
, Brave New World, Definition of Dystopia, Dystopia, Post-reading tasks
Arbeitsblatt zu Brave New World mit Fragen zu dytopischen Elementen in BNW. Definitionen zu dem Begriff Dystopia. Fragen/Aufgaben zum Abschluss der Lektüre (Post-reading tasks) zur Verwendung als Speaking Activity im "Double Circle" (Methode)
, Brave New World, Definition of Dystopia, Dystopia, Post-reading tasks
Arbeitsblatt zu Brave New World mit Fragen zu dytopischen Elementen in BNW. Definitionen zu dem Begriff Dystopia. Fragen/Aufgaben zum Abschluss der Lektüre (Post-reading tasks) zur Verwendung als Speaking Activity im "Double Circle" (Methode)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
drehbuch, mediation, Romeo and Juliet, script, Shakespeare
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Analysis, Atmosphere, Characterization, Plot, Setting, Textanalyse
Plot, Charcaterization, Setting und Atmosphere auf jeweils einer Seite übersichtlich erklärt. Zu nutzen als Nachschlagewerk in Unterrichtsvorhaben mit dem Schwerpunkt der Textanalyse
, Analysis, Atmosphere, Characterization, Plot, Setting, Textanalyse
Plot, Charcaterization, Setting und Atmosphere auf jeweils einer Seite übersichtlich erklärt. Zu nutzen als Nachschlagewerk in Unterrichtsvorhaben mit dem Schwerpunkt der Textanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
598 KB
Methode: Landeskunde; Kulturwissenschaft - Arbeitszeit: 45 min
Drama, Elizabeth I, Golden Age, Shakespeare
Übersicht über das elisabethanische Zeitalter
Drama, Elizabeth I, Golden Age, Shakespeare
Übersicht über das elisabethanische Zeitalter
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Landeskunde; Kulturwissenschaft - Arbeitszeit: 45 min
Drama, Queen Elizabeth I, Shakespeare, Spanish Armada
Überblick the Golden Age
Drama, Queen Elizabeth I, Shakespeare, Spanish Armada
Überblick the Golden Age
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Dystopische Texte Teenager
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Die Autorin stellt in dem Text eine Theorie auf, warum Dystopien bei Teenagern so eliebt sind. Sie bespricht bei Teenagern beliebte, aktuelle anglophone Literatur und Filme.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: mündliche Abiturprüfung
, mündliche Abiturprüfung
The Wal-Mart You Don’t Know
, mündliche Abiturprüfung
The Wal-Mart You Don’t Know
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Utopia Dystopia
Als Montag gezwungen wird, sein eigenes Haus zu verbrennen und weiter von Beatty provoziert wird, richtet er seinen Flammenwerfer auf den Captain. Analyse von point of view und Sprache
Als Montag gezwungen wird, sein eigenes Haus zu verbrennen und weiter von Beatty provoziert wird, richtet er seinen Flammenwerfer auf den Captain. Analyse von point of view und Sprache
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Utopia Dystopia
Dialog, findet statt, als der Alarm aus dem Haus Montags gegeben wird. Analyse von point of view und Dialog
Dialog, findet statt, als der Alarm aus dem Haus Montags gegeben wird. Analyse von point of view und Dialog
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Literaturverfilmung, screenplay, The Book Thief
Lehrprobe In diesem Dokument enthalten ist eine Komplexe Kompetenzaufgabe nach Wolfgang Hallet für den Roman "The Book Thief", in der die Schüler*innen ein Buchkapitel in ein film script transformieren und mit der entsprechenden Sequenz des Films vergleichen.
Lehrprobe In diesem Dokument enthalten ist eine Komplexe Kompetenzaufgabe nach Wolfgang Hallet für den Roman "The Book Thief", in der die Schüler*innen ein Buchkapitel in ein film script transformieren und mit der entsprechenden Sequenz des Films vergleichen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Dystopia, Literature, never let me go
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Analysis, crossing borders, EF, Einführungsphase, Klausur, mediation, Sprachmittlung, structure
Klausur zum Reihenthema: Crossing borders EF Schreiben mit Leseverstehen (integriert) + Sprachmittlung (isoliert)
Klausur zum Reihenthema: Crossing borders EF Schreiben mit Leseverstehen (integriert) + Sprachmittlung (isoliert)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
American Dream, Great Britain, India, Material, Musterlösung, mündliche Abiturprüfung, obama, Shakespeare, Verlaufs
Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Klausur mit zusätzlicher Hörverstehensaufgabe
, Relevanz Shakespeare Artikel Hörverstehen
Internetartikel zur Relevanz Shakespeares aus dem Jubiläumsjahr 2016. Schöne Struktur- und Wortfeldanalyse möglich plus geforderte eigene Stellungnahme zur Bedeutung Shakespeares heute. Zusätzliche audiovisuelle Hörverstehensaufgabe zu Shakespeare.
, Relevanz Shakespeare Artikel Hörverstehen
Internetartikel zur Relevanz Shakespeares aus dem Jubiläumsjahr 2016. Schöne Struktur- und Wortfeldanalyse möglich plus geforderte eigene Stellungnahme zur Bedeutung Shakespeares heute. Zusätzliche audiovisuelle Hörverstehensaufgabe zu Shakespeare.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
crossing borders, year abroad
My year abroad was terrible - newspaper article - crossing borders - student exchange year
My year abroad was terrible - newspaper article - crossing borders - student exchange year
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Thema Multicultural Britain, im Unterricht wurden u.a. die short story "My Son the Fanatic" und der Film "Ae fond kiss/Just a Kiss" von Ken Loach besprochen
, Arranged/forced marriages, kombinierte Aufgabe Romanauszug und Mediation, Multicultural Britain
Textauszug aus Monica Ali, Brick Lane und Text aus dem Spiegel zu Zwangsheirat
, Arranged/forced marriages, kombinierte Aufgabe Romanauszug und Mediation, Multicultural Britain
Textauszug aus Monica Ali, Brick Lane und Text aus dem Spiegel zu Zwangsheirat
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
American Dream
American Dream: Death of a Salesman inklusive Mediation
American Dream: Death of a Salesman inklusive Mediation
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch