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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
political speech - analysis - stylistic devices
Das Dokument definiert sprachliche Mittel, de Schüler bei der Analyse politischer Reden kennen sollten
Das Dokument definiert sprachliche Mittel, de Schüler bei der Analyse politischer Reden kennen sollten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fahrenheit 451, Grundkurs, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: Fahrenheit 451 – A Compulsory Class Reader?
, Fahrenheit 451, Grundkurs, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: Fahrenheit 451 – A Compulsory Class Reader?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: + Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, mediation, Shakespeare, Taming of the Shrew
Die Klausur enthält eine Analyse einer Szene des Stückes ,,The Taming of the Shrew" und eine Mediationaufgabe, welche von einer anderen Klausur in diesem Portal übernommen wurde.
, mediation, Shakespeare, Taming of the Shrew
Die Klausur enthält eine Analyse einer Szene des Stückes ,,The Taming of the Shrew" und eine Mediationaufgabe, welche von einer anderen Klausur in diesem Portal übernommen wurde.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
336 KB
Methode: Dialogaufgabe mit dem Ziel, einen Roman zur gemeinsamen Lektüre auszuwählen
, African American authors, African American Literature, African Americans
Die Dialogaufgabe ist angelehnt an das Format der Abitur Sprechprüfung. Die SchülerInnen sollen gemeinsam entscheiden, welches der dei Bücher (alle von Afro-Amerikanischen Autoren) für ihre Klasse am geeignetsten ist.
, African American authors, African American Literature, African Americans
Die Dialogaufgabe ist angelehnt an das Format der Abitur Sprechprüfung. Die SchülerInnen sollen gemeinsam entscheiden, welches der dei Bücher (alle von Afro-Amerikanischen Autoren) für ihre Klasse am geeignetsten ist.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
cartoon, ecological challenges, Globalisation, Guterres, Sea-level rise, Sustainable Lifestyle
Mündliche Abiturprüfung Englisch GK 1. und 2. Prüfungsteil + EWH
Mündliche Abiturprüfung Englisch GK 1. und 2. Prüfungsteil + EWH
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Methode: 5 UB
, Hörverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Lerntempoduett, Nigeria, TED Talk
Lehrprobe Hörverstehen PWP-Methode zum Thema Danger of a Single Story. Mit Lerndempoduett. Differenziert
, Hörverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Lerntempoduett, Nigeria, TED Talk
Lehrprobe Hörverstehen PWP-Methode zum Thema Danger of a Single Story. Mit Lerndempoduett. Differenziert
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Mündliche Abiturprüfung Shakespeare Englisch Relevanz Prüfungsteil
Mündliche Abiturprüfung zur Relevanz von Shakespeare im Unterricht + verschiedene Fragen für den Prüfungsteil 2
Mündliche Abiturprüfung zur Relevanz von Shakespeare im Unterricht + verschiedene Fragen für den Prüfungsteil 2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
American Dream Mündliche Prüfung Englisch Abitur 12 Clinton Prüfungsteil
Rede von Hillary Clinton + verschiedene Fragen zum Prüfungsteil 2
Rede von Hillary Clinton + verschiedene Fragen zum Prüfungsteil 2
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Shakespeare, Macbeth
Shakespeare Klausur mit Macbeth Auszug, Analyse, Mediation
Shakespeare Klausur mit Macbeth Auszug, Analyse, Mediation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
American Dream, T.C. Boyle, Tortilla Curtain
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
climate change, DiCaprio
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Dystopia, Ray Bradbury
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
Civil Rights Movement, Emmett Till, Jesse Washington, The American Dream
Mediation - Lynchings in the U.S. Jesse Washington Emmett Till - Vergleich mit den fiktionalen und nicht fiktionalen Fällen Scottsboro Boys, Duluth Lynchings, Saturday Afternoon (Caldwell))
Mediation - Lynchings in the U.S. Jesse Washington Emmett Till - Vergleich mit den fiktionalen und nicht fiktionalen Fällen Scottsboro Boys, Duluth Lynchings, Saturday Afternoon (Caldwell))
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
analysis of an article, colonial past, Listening Comprehension, Nigeria, postcolonialism, writing
Zeitungsartikel/ Kommentar, der aufzeigt, wie sehr die nigerianische Gesellschaft auch heute noch in ihrer "Denkweise" vom Kolonialismus geprägt ist. (Höraufgabe und Schreiben)
Zeitungsartikel/ Kommentar, der aufzeigt, wie sehr die nigerianische Gesellschaft auch heute noch in ihrer "Denkweise" vom Kolonialismus geprägt ist. (Höraufgabe und Schreiben)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
American Dream
Thema: The American Dream Artikel: Is the American dream killing us? - Textanalyse des Artikels, View on the American Dream today
Thema: The American Dream Artikel: Is the American dream killing us? - Textanalyse des Artikels, View on the American Dream today
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
135 KB
Methode: text analysis, characerization, creative wiring, summary writing
, Characterisation, Characterization, diary entry, Outline, Summary writing, Text analysis
The exam provides an excerpt from a fictional text. The tasks are: outline the text, analyse the text, characterize the main character, write a diary entry
, Characterisation, Characterization, diary entry, Outline, Summary writing, Text analysis
The exam provides an excerpt from a fictional text. The tasks are: outline the text, analyse the text, characterize the main character, write a diary entry
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Shakespeare
Sachtext zum Erfolg Shakespeares als Autor auch in der heutigen Zeit mit dem Genre Crime
, Shakespeare
Sachtext zum Erfolg Shakespeares als Autor auch in der heutigen Zeit mit dem Genre Crime
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, British Monarchy, Great Britain, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung über die Bedeutung der Monarchie in GB und deren Abschaffung. Dazu freier Teil zu weiteren Herausforderungen zu verschiedenen Abiturthemen
, British Monarchy, Great Britain, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung über die Bedeutung der Monarchie in GB und deren Abschaffung. Dazu freier Teil zu weiteren Herausforderungen zu verschiedenen Abiturthemen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, mündliche Abiturprüfung, Nigeria
Mündliche Prüfung über die kolonialen Überbleibsel mit Bezug zum Thema Nigeria. Dazu offene Fragen für den zweiten Teil der Prüfung
, mündliche Abiturprüfung, Nigeria
Mündliche Prüfung über die kolonialen Überbleibsel mit Bezug zum Thema Nigeria. Dazu offene Fragen für den zweiten Teil der Prüfung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, American Dream, Covid, Racism
, American Dream, Covid, Racism
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch