Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
31 KB
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Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 270 min
Landeskunde, Reading Comprehension, Listening Comprehension, Schreiben, Sprechen, Nelson Mandela
Nelson Mandela
Landeskunde, Reading Comprehension, Listening Comprehension, Schreiben, Sprechen, Nelson Mandela
Nelson Mandela
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
33 KB
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Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 2 min
Toronto, Canada, Sprechen, Schreiben
Teamarbeit zu Toronto
Toronto, Canada, Sprechen, Schreiben
Teamarbeit zu Toronto
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Kreatives Schreiben, Schilderung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Kreatives Schreiben, Schilderung
Anschaulich schildern - Textbeispiele finden und selbst formulieren
Anschaulich schildern - Textbeispiele finden und selbst formulieren
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
30 KB
30 KB
Tenses, Grammatik, Schreiben, Hören, Australia
Australia
Australia
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
35 KB
35 KB
Wortschatz, much,many, a lot of, lots of, some and any, Dialogues, Disagreeing and agreeing, Schreiben, Sprechen
Listening: Shopping Structures: much, many; agreeing disagreeing, some, any
Listening: Shopping Structures: much, many; agreeing disagreeing, some, any
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
194 KB
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Translation, Wortschatz, Schreiben, Abschlussprüfung
Vokabeln zu Unit 1, Mediation zu aktuellen Beziehung Südafrika UK
Vokabeln zu Unit 1, Mediation zu aktuellen Beziehung Südafrika UK
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
25 KB
kreativ schreiben, Reportage, Sprache, Stil
Hinweise zur Abfassung einer Reportage in Klasse 7, Sprache, Inhalt, Aufbau
Hinweise zur Abfassung einer Reportage in Klasse 7, Sprache, Inhalt, Aufbau
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lösung AB Einen Brief schreiben Argumentieren
Lösung AB Einen Brief schreiben Argumentieren
Lösung AB Einen Brief schreiben Argumentieren
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Einen Brief schreiben, Argumentieren
Einen Brief schreiben, Argumentieren
Einen Brief schreiben, Argumentieren
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Fabel, Kreatives Schreiben, Moral, Tierpaare
Fabel schreiben
Fabel schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
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Gesprächsanalyse, Judenbuche, Kreatives Schreiben, Novelle, Unterrichtsbesuch
Nach einer Analyse des Gesprächs zwischen Margret und Friedrich Mergel in der Sturmnacht sollen die SuS einen inneren Monolog von Friedrich Mergel verfassen.
Nach einer Analyse des Gesprächs zwischen Margret und Friedrich Mergel in der Sturmnacht sollen die SuS einen inneren Monolog von Friedrich Mergel verfassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
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Kreatives Schreiben, magische Elemente, Märchen schreiben, Reizwortgeschichte
Die Schüler sollen mit vorgegebenen elementen ein typisches Märchen verfassen
Die Schüler sollen mit vorgegebenen elementen ein typisches Märchen verfassen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
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Akrostichon, Gedicht, Kreatives Schreiben, Sommer, Sommerzeit
Arbeitsblatt zum Schreiben eines Akrostichons zum Thema "SOMMERZEIT"
Arbeitsblatt zum Schreiben eines Akrostichons zum Thema "SOMMERZEIT"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
402 KB
402 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung, Fantasiegeschichte, Fantasiereise, kreativ, Kreatives Schreiben, Kreativität
Drei Themen zur Auswahl , mit Überschrift, Wortspeicher und Bild
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung, Fantasiegeschichte, Fantasiereise, kreativ, Kreatives Schreiben, Kreativität
Drei Themen zur Auswahl , mit Überschrift, Wortspeicher und Bild
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
28 KB
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Ziffern schreiben
An Stationen Ziffern begegnen
An Stationen Ziffern begegnen
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
159 KB
159 KB
Arbeitszeit: 45 min
Schreiben, Sprechen, postcard, Schreiben, writing
Aufbau und Beispielpostkarte.
Schreiben, Sprechen, postcard, Schreiben, writing
Aufbau und Beispielpostkarte.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,42 MB
2,42 MB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 135 min
, Hate Speech, informierender Text, Materialgestütztes Schreiben, Sprache in Politik und Gesellschaft
Informierenden Text verfassen
, Hate Speech, informierender Text, Materialgestütztes Schreiben, Sprache in Politik und Gesellschaft
Informierenden Text verfassen
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
1,48 MB
1,48 MB
Arbeitszeit: 45 min
Describing, Lesen, Schreiben, Grammatik, Present Progressive, Simple Past, Simple Present, Wortschatz, Mixed Grammar, Reading, use of English, writing
reading comprehension, vocabulary, grammar, writing
Describing, Lesen, Schreiben, Grammatik, Present Progressive, Simple Past, Simple Present, Wortschatz, Mixed Grammar, Reading, use of English, writing
reading comprehension, vocabulary, grammar, writing
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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Opposites, Paraphrases, Synonyme, Bedingungssätze, If - Sätze, if- clauses type 3, Wortstellung in Fragesätzen, Fragesätze, Schreiben
Writing zu Martin Luther King, Vocabulary unit 4, Structures(if- clauses, questions)
Writing zu Martin Luther King, Vocabulary unit 4, Structures(if- clauses, questions)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
