production de texte Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Schreibkompetenz, indem sie einen Tagebucheintrag über den gestrigen Nachmittag planen, schreiben und überarbeiten.
Textarbeit, Erörterung Deutscharbeit über argumentierende Briefe mit ausführlichem Erwartungshorizont. SuS schreiben argumentierenden Brief zu ausgewähltem Thema und füllen einen Argumentationsplan aus. Zeit: 60min
Bericht Klassenarbeit zum Thema "Berichte schreiben", die SuS müssen aus mehreren unterschiedlichen Zeugenaussagen einen objektiven und vollständigen Bericht schreiben.
Britain, Pets and animals, Holidays, Schreiben, Lesen, going to future, Fragen, Simple Past, Wortschatz Die Schulaufgabe behandelt schwerpunktmäßig die Unit 2 (Go Ahead 6), aus der Unit 3 wurde noch die going to-Future bearbeitet. Aufbau: A Reading Comprehension B Use of English (Wortschatz, Grammatik) C Guided Writing.
Situationen, Hören, Lesen, Listening Comprehension, Schreiben, Film, If-Clause, Verben mit zwei Objekten, Grammatik, Wortschatz, Translation 3. Schulaufgabe zu Go Ahead Unit 3 mit Listening, Reading, Vocabulary, Grammar (If-clauses / Verbs with 2 Objects), Conversation/Communication
Kreatives Schreiben 2. Besondere Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse, Lehrplanbezug, Sequenzplanung und Anhang. Differenzierte Unterrichtsstunde zum kreativen Schreiben von Frühlingselfchen.
Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende, Groß- und Kleinschreibung, Diktat, Sprachbetrachtung Richtig schreiben und Sprachbetrachtung gemischt:
Auslautverhärtung, Wortarten , Steigerungsstufen
Eingeborenen von Trizonesien. Deutschland Nachkriegszeit; die SuS haben herausgearbeitet, welche Intention Berber beim Schreiben des Lidtextes verfolgte