Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Wales
Lehrprobe Thema der Stunde sind walisische Volkssagen. Die SuS haben den Anfang einer solchen Sage vorliegen und sollen ein Ende schreiben (Dialog) oder aber bildlich darstellen und mündlich vortragen. Gefördert wird vor allem Sprech- und Schreibkompetenz.
Lehrprobe Thema der Stunde sind walisische Volkssagen. Die SuS haben den Anfang einer solchen Sage vorliegen und sollen ein Ende schreiben (Dialog) oder aber bildlich darstellen und mündlich vortragen. Gefördert wird vor allem Sprech- und Schreibkompetenz.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
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Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Lehrprobe, Fabel nach Schreibplan schreiben, überarbeiten und inszenieren, Gruppenarbeit, Ameise und Taube
Lehrprobe Lehrprobe, Fabel nach Schreibplan schreiben, überarbeiten und inszenieren, Gruppenarbeit, Ameise und Taube
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
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Checkliste für deinen Bericht
Liste für die Schüler, was beim Schreiben eines Berichts zu beachten ist
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Klausur zum Thema cyberbullying (univ.student commits suicide); Analyse Position der Autoren (line of argument and language); Klausur nach klassischem Muster (Leseverstehen und Schreiben)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
317 KB
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Ecrire une carte postale
Lehrprobe Es handelt sich um eine Ub im Fach Französisch. Schwerpunkt der St ist Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um eine Ub im Fach Französisch. Schwerpunkt der St ist Schreiben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
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Wales
Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb des Themfeldes 'Wales', Randthema: Geschichten. Die SuS sollen eine walisische Sage fertig schreiben und als Dialog vorstellen. Förderung der dialogischen Sprechkompetenz.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb des Themfeldes 'Wales', Randthema: Geschichten. Die SuS sollen eine walisische Sage fertig schreiben und als Dialog vorstellen. Förderung der dialogischen Sprechkompetenz.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
45 KB
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Wir schreiben ein Herbst-Acrostichon-
Unterrichtsstunde anlässlich eines Beratugnsbesuches
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Chile Diktatur, Innerer Monolog, Operatoren
Es handelt sich um eine Anleitung zum Schreiben innerer Monologe anhand einer vorgegeben Situation (Diktatur in Chile) und möglichen Ausdrücken
Es handelt sich um eine Anleitung zum Schreiben innerer Monologe anhand einer vorgegeben Situation (Diktatur in Chile) und möglichen Ausdrücken
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
12 KB
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Geschichte, Lesen, Schreiben
Go Ahead 8, Unit 1, Public Enemy
Go Ahead 8, Unit 1, Public Enemy
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kreatives Schreiben, Leseverstehen, Methode, Sachtext
Methoden Tipps über das Leseverstehen und Schreiben der Texten in Spansichen
Methoden Tipps über das Leseverstehen und Schreiben der Texten in Spansichen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Sachtexte
Eine Erörterung schreiben: Thema: Haustier
Eine Erörterung schreiben: Thema: Haustier
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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East is East; kurzes Arbeitsblatt mit einem Beispiel für eine "film review" und Anleitung zum Schreiben einer review
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
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Szene
Klassenarbeit - Produktionsorientiertes Schreiben mit anschließender Reflexionsaufgabe zu Schillers Drama"Wilhelm Tell"+ Erwartungshorizont
Klassenarbeit - Produktionsorientiertes Schreiben mit anschließender Reflexionsaufgabe zu Schillers Drama"Wilhelm Tell"+ Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
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Szene
Klassenarbeit - Produktionsorientiertes Schreiben mit anschließender Reflexionsaufgabe zu Schillers Drama"Wilhelm Tell" + Erwartungshorizont
Klassenarbeit - Produktionsorientiertes Schreiben mit anschließender Reflexionsaufgabe zu Schillers Drama"Wilhelm Tell" + Erwartungshorizont
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Fantasiegeschichte
SuS schreiben eine Fortsetzungsgeschichte zum Bilderbuch „Prinzessin Pfiffigunde“. Thema: Pfiffigunde lernt ihren Traumprinzen kennen. (Verlaufsplan)
SuS schreiben eine Fortsetzungsgeschichte zum Bilderbuch „Prinzessin Pfiffigunde“. Thema: Pfiffigunde lernt ihren Traumprinzen kennen. (Verlaufsplan)
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Brief, privater Brief
Arbeit mit 3 Differenzierungsstufen: 1)selbstständig einen Antwortbrief schreiben, 2) Brief mit Lücken ordnen und aufschreiben, 3)Lückentext. (Jede Version jeweils für Mädchen und Jungen!)
Arbeit mit 3 Differenzierungsstufen: 1)selbstständig einen Antwortbrief schreiben, 2) Brief mit Lücken ordnen und aufschreiben, 3)Lückentext. (Jede Version jeweils für Mädchen und Jungen!)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,18 MB
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Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf anlässlich eines Großen Unterrichtsbesuchs im Land Niedersachsen. "Das Vamperl" - Antizipieren und Schreiben einer Fortsetzungsgeschichte zur Förderung der Lesemotivation
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf anlässlich eines Großen Unterrichtsbesuchs im Land Niedersachsen. "Das Vamperl" - Antizipieren und Schreiben einer Fortsetzungsgeschichte zur Förderung der Lesemotivation
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Groß-/Kleinschreibung, Wortfamilie, Wortfeld, Wortarten, Fälle
Sprache untersuchen und Richtig Schreiben kombiniert 4 Fälle, zusammengesetzte Namenwörter, Wortarten, Wortfamilien, Silben
Sprache untersuchen und Richtig Schreiben kombiniert 4 Fälle, zusammengesetzte Namenwörter, Wortarten, Wortfamilien, Silben
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hochkultur, Nil, Gesellschaft
Kompetenzorientiere Aufgabenformate; Schriftliche Quelle; Grundwissensbox; kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
Kompetenzorientiere Aufgabenformate; Schriftliche Quelle; Grundwissensbox; kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
