Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
115 KB
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Methode: Buchvorstellung/Briefe schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Autor, Brief, Persönlicher Brief
Nachdem die SchülerInnen ein Buch gelesen haben, sollen sie einen Brief an den Autor schreiben.
, Autor, Brief, Persönlicher Brief
Nachdem die SchülerInnen ein Buch gelesen haben, sollen sie einen Brief an den Autor schreiben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktiv, Konjunktiv II, Textüberarbeitung
Die Tabellenform kann auch aufgelöst werden und der gesamte Text soll dann abgeschrieben werden. Dies ist möglich, wenn man statt 45 eventuell 60 Minuten schreiben lässt.
, Konjunktiv, Konjunktiv II, Textüberarbeitung
Die Tabellenform kann auch aufgelöst werden und der gesamte Text soll dann abgeschrieben werden. Dies ist möglich, wenn man statt 45 eventuell 60 Minuten schreiben lässt.
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
497 KB
497 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben. Die Frage danach was einen guten Text ausmacht
, Materialgestütztes Schreiben, schreibprozess, Sprachreflexion, Text
Welche Kriterien muss ein Text erfüllen, damit er gut ist? Auf diese Frage gibt der Text eine Antwort. Reflexion des eigenen Schreibprozesses anstoßen.
, Materialgestütztes Schreiben, schreibprozess, Sprachreflexion, Text
Welche Kriterien muss ein Text erfüllen, damit er gut ist? Auf diese Frage gibt der Text eine Antwort. Reflexion des eigenen Schreibprozesses anstoßen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
33 KB
33 KB
Brief
Briefe schreiben und überarbeiten - Checkliste
Briefe schreiben und überarbeiten - Checkliste
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
35 KB
35 KB
Vorgangsbeschreibung Klassenarbeit Deutsch
SuS sollen eine Vorgangsbeschreibung aus vier vorgegebenen Textbausteinen, welche zunächst in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen, schreiben. Inhalt: Pizzarezpt
SuS sollen eine Vorgangsbeschreibung aus vier vorgegebenen Textbausteinen, welche zunächst in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen, schreiben. Inhalt: Pizzarezpt
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Hör-/Sehverstehen und Charakterisierung - Arbeitszeit: 110 min
, Speak
Überprüfung des Hör-Sehverstehens und schreiben einer Zusammenfassung, Charakterisierung mit einer kreativen Aufgabe.
, Speak
Überprüfung des Hör-Sehverstehens und schreiben einer Zusammenfassung, Charakterisierung mit einer kreativen Aufgabe.
Italienisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
349 KB
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, A scuola, Scrivere un blog
Es handelt sich um Arbeitsaufträge zum Schreiben eines Blogs zum Themenfeld "Scuola"
, A scuola, Scrivere un blog
Es handelt sich um Arbeitsaufträge zum Schreiben eines Blogs zum Themenfeld "Scuola"
Italienisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,70 MB
4,70 MB
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, In scuola Ecco 1 unitá 3, Scrivere un blog
Lehrprobe Es geht hierbei um den Wortschatz Schule - la mia materia preferita é ... Die Verwendung von Ordinalzahlen - Alla prima ora etc... Die schriftliche Produktions eines Blogs (produktionsorientiertes Schreiben) Tatsächlich verlief der UB nicht so gu...
, In scuola Ecco 1 unitá 3, Scrivere un blog
Lehrprobe Es geht hierbei um den Wortschatz Schule - la mia materia preferita é ... Die Verwendung von Ordinalzahlen - Alla prima ora etc... Die schriftliche Produktions eines Blogs (produktionsorientiertes Schreiben) Tatsächlich verlief der UB nicht so gu...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
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Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 10, Kreatives Schreiben, Liebeslyrik
Lehrprobe
, Klasse 10, Kreatives Schreiben, Liebeslyrik
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Biografisches Lernen, Biografisches Schreiben, Eigene Lernerfahrungen, Lernen
Methode des biografischens Schreibens zur Vergegenwärtigung von Lernerfahrungen in der Kindheit, der Gegenwart und in der Zukunft --> Einsteig in das Themenfeld "Lernen"
, Biografisches Lernen, Biografisches Schreiben, Eigene Lernerfahrungen, Lernen
Methode des biografischens Schreibens zur Vergegenwärtigung von Lernerfahrungen in der Kindheit, der Gegenwart und in der Zukunft --> Einsteig in das Themenfeld "Lernen"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
327 KB
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Methode: innerer Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, Innerer Monolog, Klasse 7, Kurzentwurf UB, Wunder von Palacio
Lehrprobe Verlaufsplan und didaktisches Zentrum (Kurzentwurf)
, Innerer Monolog, Klasse 7, Kurzentwurf UB, Wunder von Palacio
Lehrprobe Verlaufsplan und didaktisches Zentrum (Kurzentwurf)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
443 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, augenblicke, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesen, Schreiben
Lehrprobe Die SuS arbeiten den Konflikt zwischen Mutter und Tochter heraus, indem sie eine Nachricht verfassen.
, augenblicke, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Lesen, Schreiben
Lehrprobe Die SuS arbeiten den Konflikt zwischen Mutter und Tochter heraus, indem sie eine Nachricht verfassen.
Englisch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
251 KB
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Englisch, IFA, toys
Listen and write: Hörverstehen und Schreiben (die Spielzeugkisten mit einem Namen versehen). Erstellt mit dem Worksheet Crafter – www.worksheetcrafter.com
Listen and write: Hörverstehen und Schreiben (die Spielzeugkisten mit einem Namen versehen). Erstellt mit dem Worksheet Crafter – www.worksheetcrafter.com
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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American Dream
Kompetenzen: Leseverstehen und Schreiben (integriert) und Hörverstehen
Kompetenzen: Leseverstehen und Schreiben (integriert) und Hörverstehen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,03 MB
1,03 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung Margarethe, Drama Goethe Faust I, Straße I
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Figur Gretchens, indem sie ein Tinder-Profil für sie erstellen und schreiben einen Chatverlauf, welcher die unterschiedlichen Absichten Fausts und Gretchens verdeutlichen.
, Charakterisierung Margarethe, Drama Goethe Faust I, Straße I
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Figur Gretchens, indem sie ein Tinder-Profil für sie erstellen und schreiben einen Chatverlauf, welcher die unterschiedlichen Absichten Fausts und Gretchens verdeutlichen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Sommerferien
Über die Ferien schreiben
, Sommerferien
Über die Ferien schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
117 KB
117 KB
Diktat
Ein Diktattext, der weitergeschrieben werden kann.
Ein Diktattext, der weitergeschrieben werden kann.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
579 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Materialgestütztes Schreiben Nathan der Weise Aufklärung
Materialgestütztes Schreiben Nathan der Weise Aufklärung
, Materialgestütztes Schreiben Nathan der Weise Aufklärung
Materialgestütztes Schreiben Nathan der Weise Aufklärung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Saarland
122 KB
122 KB
Methode: Arbeitsblatt - Anlaute - Arbeitszeit: 10 min
, kreatives Schreiben zu Bildern - Bilderbuch Tomte Tummetrott
Erstes kreatives Schreiben zu Bildern in Anlehnung an das Bilderbuch „Tomte Tummetott“
, kreatives Schreiben zu Bildern - Bilderbuch Tomte Tummetrott
Erstes kreatives Schreiben zu Bildern in Anlehnung an das Bilderbuch „Tomte Tummetott“
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Saarland
54 KB
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Methode: kreatives Schreiben zu Bildern - Arbeitszeit: 45 min
, kreatives Schreiben zu Bildern - Bilderbuch Tomte Tummetrott
Lehrprobe Kinder schreiben zu Bildern in Anlehnung an das Bilderbuch „Tomte Tummetott“ - von ersten Wörtern im Anfangsunterricht zum Schreiben erster Sätze. - Tomte besucht die Tiere - Bilder aus dem Bilderbuch.
, kreatives Schreiben zu Bildern - Bilderbuch Tomte Tummetrott
Lehrprobe Kinder schreiben zu Bildern in Anlehnung an das Bilderbuch „Tomte Tummetott“ - von ersten Wörtern im Anfangsunterricht zum Schreiben erster Sätze. - Tomte besucht die Tiere - Bilder aus dem Bilderbuch.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
