Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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handout present perfect progressive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
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handout gerund, Merkblatt Gerund
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
American History
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
Gerund, Infinitive, mixed tenses
Thema: Tenses & Voc., U1/S1 (Book p. 8-14), samt Erwartungshorizont
Gerund, Infinitive, mixed tenses
Thema: Tenses & Voc., U1/S1 (Book p. 8-14), samt Erwartungshorizont
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Irregular Verbs, Passive, Present Perfect, Tenses, unregelmäßige Verben
Angelehnt an die Liste im neuen Green Line, aber sicherlich für alle Lehrwerke verwendbar. Test zur Überprüfung der unregelmäßigen Verben.
, Irregular Verbs, Passive, Present Perfect, Tenses, unregelmäßige Verben
Angelehnt an die Liste im neuen Green Line, aber sicherlich für alle Lehrwerke verwendbar. Test zur Überprüfung der unregelmäßigen Verben.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Methode: Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional, Erwerbsorientierte Methode, Grammatik, Grammatikeinführung, If clause type III, kooperatives Lernen, New Orleans, Ziegesar
Lehrprobe Einführung des If clause III nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar. Nach einer Demophase erarbeiten SuS die Struktur anhand eines Chatverlaufs gemeinsam mit einem Partner und wenden sie an indem sie einen Trip nach New Orleans verfassen
, Conditional, Erwerbsorientierte Methode, Grammatik, Grammatikeinführung, If clause type III, kooperatives Lernen, New Orleans, Ziegesar
Lehrprobe Einführung des If clause III nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar. Nach einer Demophase erarbeiten SuS die Struktur anhand eines Chatverlaufs gemeinsam mit einem Partner und wenden sie an indem sie einen Trip nach New Orleans verfassen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
American / British / Canadian English, USA
Worksheet Unit 1 Kids in America Vocabulary
Worksheet Unit 1 Kids in America Vocabulary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
54 KB
America, Green Line 4, Station 1, Station 2, unit 2, Vokabeltest
Test A und B mit einfacher Übersetzung und Lückensätzen
Test A und B mit einfacher Übersetzung und Lückensätzen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
464 KB
464 KB
American History, American Revolution, Bilingualer Unterricht
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Green Line 4, Station 2, unit 2, Vokabeltest
Vokabel aus Station 2 und einige wenige aus Station 1 der Unit 2 als Übersetzung und im Satzkontext in zwei Versionen.
Vokabel aus Station 2 und einige wenige aus Station 1 der Unit 2 als Übersetzung und im Satzkontext in zwei Versionen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
124 KB
124 KB
Methode: Sicherungsstunde
, Gerundium
, Gerundium
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
2,52 MB
2,52 MB
sights, USA
Lehrprobe Der Entwurf ist für eine 8. Klasse Gesamtschule geeignet.
Lehrprobe Der Entwurf ist für eine 8. Klasse Gesamtschule geeignet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,08 MB
5,08 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Methode: How to continue a story; creative writing - Arbeitszeit: 45 min
, continuation of a story, how to write an ending to a story, story writing
How to continue a story; continuation of a story, tips
, continuation of a story, how to write an ending to a story, story writing
How to continue a story; continuation of a story, tips
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
345 KB
345 KB
Methode: Video Analyse
, American High Schools, Trailer, Videoanalyse
geeignete Trailer: Mean Girls, Atypical für den Vergleich einer deutschen und einer amerikanischen high school eignen sich Vlogs auf Youtube von Austauschschülern in den USA gut
, American High Schools, Trailer, Videoanalyse
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
203 KB
203 KB
Methode: Peer Feedback
, Bewertungsbogen, feedback, Feedbackbogen, Gestaltungskriterien, Kriterien, peer feedback, Sachtextanalyse, sachtextanalyse analyst feedback kriterien bewertungstabelle bewertungsbogen schülerfeedback, Textanalyse
Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
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Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Klassenarbeit Englisch
Eine Klassenarbeit für die 8. Klasse mit Gerund als Grammatikthema
Eine Klassenarbeit für die 8. Klasse mit Gerund als Grammatikthema
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
45 KB
Vokabeltest Access Klasse 8
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Aktiv / Passiv, Grammatik
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von aktiven und passiven Verbformen im Simple present und Simple past. Dabei muss sowohl zwischen aktiv und passiv unterschieden, als auch die richtige Zeitform eingesetzt werden.
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von aktiven und passiven Verbformen im Simple present und Simple past. Dabei muss sowohl zwischen aktiv und passiv unterschieden, als auch die richtige Zeitform eingesetzt werden.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
