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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cornelsen G21, Band A4. Unit 5: Atlanta Rising. Finding out more about Martin Luther King. Doing research. Im Sinne einer TBL Aufgabe sollen die SuS für die Schülerzeitung der Hermann High School eine Doppelseite zu Martin Luther King gestalten.
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
86 KB
Passive Voice, Relativsätze
Normierte Schulaufgabe der 8. Jahrgangsstufe
Normierte Schulaufgabe der 8. Jahrgangsstufe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
846 KB
Lehrprobe Out West – Schulung interkultureller, methodischer und kommunikativer Kompetenzen vor dem kulturellen und historischen Hintergrund des amerikanischen Westens an ausgewählten Raumbeispielen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
New York City
Leseverstehen - Creative Writing (Dialog/Interview) - Wortschatz - inklusive Erwartungshorizont
Leseverstehen - Creative Writing (Dialog/Interview) - Wortschatz - inklusive Erwartungshorizont
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
The first settlers, modals
First Settlers - Going West - The Oregon Trail - Writing a comment - Vocab work - Past Perfect Progressive - INKLUSIVE ERWARTUNGSHORIZONT
First Settlers - Going West - The Oregon Trail - Writing a comment - Vocab work - Past Perfect Progressive - INKLUSIVE ERWARTUNGSHORIZONT
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbs of degree, adverbs of comment, conditional sentences I-III
zu English G Bd 4, units 3+5, if-clauses, adjective-adverb, vocab:Australia
zu English G Bd 4, units 3+5, if-clauses, adjective-adverb, vocab:Australia
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Warm-up nach den Ferien;
Bingo zur Wiederholung des simple past
Vor allem eine Aktivierung, um in der Zielsprache zu sprechen. Bietet weitergehende Sprechanlässe
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Schreiben, Sprechen
Linking devices
Linking devices
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übungen zu den participle constructions anstelle des relative clause
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammar: personal passive/ active or passive + tenses/participle constructions
Writing: Where to live in California
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Schreiben, Sprechen
Grammatische Strukturen für das Guided writing und Speaking
Grammatische Strukturen für das Guided writing und Speaking
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Romeo and Juliet in einer intermediate learner Fassung in modernem Englisch von penguin readers ist die Textgrundlage für diese Unterrichtsreihe in der 8. Klasse. Gearbeitet wird mit reading diary.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Scotland, The Southwestern Coast, definite article, Indefinite Article, personal passive, progressive forms of the passive, Sachtext
SA aus dem Englischen, Unit 2 und 3, Reading comprehension und Text Produktion
SA aus dem Englischen, Unit 2 und 3, Reading comprehension und Text Produktion
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Upstate New York
English G 21 4 (Unit: Hermann, Missouri,American high schools) Schwerpunkte: a)Reading comprehension: Writing a summary ("First day back"); writing a letter to a magazine about student exchanges (American high schools)
English G 21 4 (Unit: Hermann, Missouri,American high schools) Schwerpunkte: a)Reading comprehension: Writing a summary ("First day back"); writing a letter to a magazine about student exchanges (American high schools)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
California + passive
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Leseverstehenstest zur Lektüre The war between the classes, chapter 1-4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
The first settlers
Ich habe diese Texte selbst geschrieben, da ich zum Thema "Native Americans today" kein angemessenes Material für eine kooperative Lernform gefunden habe. Die SuS lesen die Texte arbeitsteilig und stellen sie sich anschließend gegenseitig vor.
Ich habe diese Texte selbst geschrieben, da ich zum Thema "Native Americans today" kein angemessenes Material für eine kooperative Lernform gefunden habe. Die SuS lesen die Texte arbeitsteilig und stellen sie sich anschließend gegenseitig vor.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
3,33 MB
definite article, Indefinite Article, personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive,
Listening - Mediation - personal passive - definite / indefinite article
Listening - Mediation - personal passive - definite / indefinite article
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Vok. Unit 3A
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,46 MB
Lehrprobe SuS erweitern ihre Komm. Kompetenz im Bereich Sprechen, indem sie sich über 2 unterschiedliche High Schools dial. austauschen und anschließend begründet ihre Meinung monol. darüber äußern, welche der Schulen sie für einen Schulaustausch bevorzugt auswäh...
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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