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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Actors, Pop stars
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
modals
Practise the present perfect progressive
Practise the present perfect progressive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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New York City
AB zur Einführung des Lehrwerktexts "Diego's Diner" (Green Line 4) anhand des Songs "Tom's Diner".
AB zur Einführung des Lehrwerktexts "Diego's Diner" (Green Line 4) anhand des Songs "Tom's Diner".
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Mobile phone ban at school? Förderung der mündlichen Meinungsäußerung zum Thema Handynutzung in der Schule durch den Gebrauch von Diskussionsvokabular in Rollenspielen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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New York City
Tandem activity (gap filling) zu boroughs of NYC.
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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New York City
Einstiegsmingle zur Einheit New York (Green Line 4)
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Lehrprobe zu Blacks in America dargestellt anhand des Liedes "Gangsta's Paradise" von Coolio.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
religious conflict
Lehrprobe Einführung in die US-amerikanische Bürgerrechtsbewegung der 1950/60er Jahre am Beispiel der "I Have A Dream" Rede von Martin L. King jr. und des Schulbuch Themas"At the King Center" von Cornelsen
Lehrprobe Einführung in die US-amerikanische Bürgerrechtsbewegung der 1950/60er Jahre am Beispiel der "I Have A Dream" Rede von Martin L. King jr. und des Schulbuch Themas"At the King Center" von Cornelsen
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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question tags
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Erstellung von one-minute presentations
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Gerund, Infinitive
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, Mediation
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, Mediation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Boston, Plimoth Plantation, Vermont, Gerund, Infinitive, definite article, Indefinite Article, possessive pronouns
normierte SA Unit 3, Focus 2, Unit 4
normierte SA Unit 3, Focus 2, Unit 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Plimoth Plantation, Gerund, Infinitive, abstract nouns, adjectives as nouns, collective nouns, nouns for groups, definite article, Indefinite Article,
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Immigration to California - a role play
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Conditional sentences, indirect speech
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vokabelabfrage zu Unit 5 Intro und Textproduktion (advantages or disadvantages of being a star)
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Listening Comprehension
Lehrprobe Die SuS schulen anhand des Songs „Boulevard of Broken Dreams“ von Green Day und verschiedener auf das Lied bezogener Aufgaben ihr Hörverstehen und insbesondere ihre Produktivität im Sprechen u
Lehrprobe Die SuS schulen anhand des Songs „Boulevard of Broken Dreams“ von Green Day und verschiedener auf das Lied bezogener Aufgaben ihr Hörverstehen und insbesondere ihre Produktivität im Sprechen u
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Gesprächsituationen Restaurant
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Konversationsanlässe
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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