Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Methode: Hörkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Hermann, Hörverstehen, Listening Comprehension
G21 Unit 4 Hörverstehensaufgabe mit pre- while- und Post-listening aufgaben
, Hermann, Hörverstehen, Listening Comprehension
G21 Unit 4 Hörverstehensaufgabe mit pre- while- und Post-listening aufgaben
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
57 KB
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Vokabeltest
Vokabeltest
Vokabeltest
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
278 KB
278 KB
Reading Comprehension, Personal Letter, Verfassen kurzer Texte, Guided Writing, Passive and Active, Reading Comprehension, Text Production
Reading Comprehension, The Passive, Text Production
Reading Comprehension, The Passive, Text Production
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
34 KB
34 KB
Past Perfect
(3. Vergangenheit), Bildung, Verwendung
(3. Vergangenheit), Bildung, Verwendung
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
35 KB
35 KB
Passive
Personal Passive in verschiedenen Zeiten
Personal Passive in verschiedenen Zeiten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: Feedbackbogen für Präsentationsstunde
, feedback, Kurzreferat, Referat
Feedbackbogen, mit dem SuS zu verschiedenen (Kurz-)Präsentationen mithilfe des Einfüllens von Smileys und einem optionalen Kommentarfeld, Feedback sammeln und Präsentationen reflektieren können.
, feedback, Kurzreferat, Referat
Feedbackbogen, mit dem SuS zu verschiedenen (Kurz-)Präsentationen mithilfe des Einfüllens von Smileys und einem optionalen Kommentarfeld, Feedback sammeln und Präsentationen reflektieren können.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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common mistakes, Fehleranalyse
Übungsblatt für häufige Fehler
Übungsblatt für häufige Fehler
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
35 KB
35 KB
Passive
Voice (present, past, present perfect, will-future, auxiliaries
Voice (present, past, present perfect, will-future, auxiliaries
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
34 KB
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modals
to be allowed to in verschiedenen Zeiten (present, past, future
to be allowed to in verschiedenen Zeiten (present, past, future
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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feedback, giving feedback
AB mit Redemitteln
AB mit Redemitteln
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
289 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Defining Relative Clause, New York City, non defining relative clause, Past Perfect Progressive
New York: 1 Listening Task 2 Defining and non-defining relative clauses 3 Past perfect progressive 4 Writing task
, Defining Relative Clause, New York City, non defining relative clause, Past Perfect Progressive
New York: 1 Listening Task 2 Defining and non-defining relative clauses 3 Past perfect progressive 4 Writing task
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
57 KB
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vokabeln
Vokabeln der Unit 2 aus "Go ahead 8"
Vokabeln der Unit 2 aus "Go ahead 8"
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
19 KB
19 KB
ask a partner, interview, School
SuS bereiten kurze Interviews zum Thema Schule vor und können auf dem AB die gesammelten Antworten notieren.
SuS bereiten kurze Interviews zum Thema Schule vor und können auf dem AB die gesammelten Antworten notieren.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
537 KB
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Opposites, Paraphrases, Synonyme, Modale Hilfsverben und Ersatzformen, Passiv, New York, Sport, The American Way of Life
Listening, Reading, Grammar and Vocab von Unit 1 und 2: passive, allowed to/to be able to, may/could/can
Listening, Reading, Grammar and Vocab von Unit 1 und 2: passive, allowed to/to be able to, may/could/can
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
496 KB
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Methode: KA III, teilweise mit Lösungen - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit 3 8. Klasse
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, die die Unit 3 im English G21 A4 abfragt.
, Klassenarbeit 3 8. Klasse
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, die die Unit 3 im English G21 A4 abfragt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Internet research about Cal. Schüler recherchieren über Nationalparks in Californien. Lösungen anbei
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
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Methode: internet research about California. - Arbeitszeit: 45 min
, California national park
Es gibt mehrere verschiedene Arbeitsaufträge zum Thema California. Einzelne Nationalparks sollen den SuS näher gebracht werden. Es gibt Lösungsvorlagen zu allen Arbeitsblättern.
, California national park
Es gibt mehrere verschiedene Arbeitsaufträge zum Thema California. Einzelne Nationalparks sollen den SuS näher gebracht werden. Es gibt Lösungsvorlagen zu allen Arbeitsblättern.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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Gerund, Infinitive
Eine Zusammenstellung verschiedener Regeln über die kontrastive Verwendung von gesund und infinitve. Manche Regeln überschneiden sich, scheinen aber für viele SuS so leichter anwendbar zu sein.
Eine Zusammenstellung verschiedener Regeln über die kontrastive Verwendung von gesund und infinitve. Manche Regeln überschneiden sich, scheinen aber für viele SuS so leichter anwendbar zu sein.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
377 KB
monolinguale vokabeleinführung
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Conditional Clauses
Grammatik-Test mit 15 Punkten - leicht zu bewerten
, Conditional Clauses
Grammatik-Test mit 15 Punkten - leicht zu bewerten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
3,12 MB
3,12 MB
progressive forms of the passive, reported speech, conditional sentences I-III, Australia, Einwanderer
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
