Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
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Beschwerdenhefte, Französische Revolution, Generalstände, Ludwig XVI.
Als Ludwig XVI. 1788 die Generalstände einberief, wurden überall bei den Wahlen der Ständevertreter Beschwerdebriefe (cahiers de doléances) verfasst, die wichtige Einblicke in die Stimmungslage der Bevölkerung geben.
Als Ludwig XVI. 1788 die Generalstände einberief, wurden überall bei den Wahlen der Ständevertreter Beschwerdebriefe (cahiers de doléances) verfasst, die wichtige Einblicke in die Stimmungslage der Bevölkerung geben.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsches Kaiserreich, Einführungsphase, Erfahrungen mit Fremdsein, Germanenbild, Römer und Germanen
1. Klausur EF. Quellenauszug aus einem Geschichtsbuch des Dt. Kaiserreichs von 1910. Darstellung der Germanen in der deutschen Geschichtsschreibung. Inhaltliche Wiedergabe, Einordnung in den historischen Kontext sowie kritische Auseinandersetzung
, Deutsches Kaiserreich, Einführungsphase, Erfahrungen mit Fremdsein, Germanenbild, Römer und Germanen
1. Klausur EF. Quellenauszug aus einem Geschichtsbuch des Dt. Kaiserreichs von 1910. Darstellung der Germanen in der deutschen Geschichtsschreibung. Inhaltliche Wiedergabe, Einordnung in den historischen Kontext sowie kritische Auseinandersetzung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Russland Revolution Zar Blutsonntag 1905 1917
Es handelt sich um eine Klausur für die Oberstufe. Die Petition an den Zaren ist eine Quelle im Zusammenhang mit der Revolution von 1905. Es geht um die Forderungen der Bauern an den Zaren und die Antwort des Zaren darauf.
, Russland Revolution Zar Blutsonntag 1905 1917
Es handelt sich um eine Klausur für die Oberstufe. Die Petition an den Zaren ist eine Quelle im Zusammenhang mit der Revolution von 1905. Es geht um die Forderungen der Bauern an den Zaren und die Antwort des Zaren darauf.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Jerusalem, Kreuzzug
Klausur als Quellenarbeit zur Einnahme Jerusalems während des Ersten Kreuzzugs mit Abdeckung der verschiedenen AFBs
Klausur als Quellenarbeit zur Einnahme Jerusalems während des Ersten Kreuzzugs mit Abdeckung der verschiedenen AFBs
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Geschichte Klasse 11
Klausur mit Interpretation einer Karikatur, einer Darstellungs- sowie einer Erörterungsaufgabe.
, Klausur Geschichte Klasse 11
Klausur mit Interpretation einer Karikatur, einer Darstellungs- sowie einer Erörterungsaufgabe.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
8 KB
Brief, Quelle, Vormärz
Brief an Fürst Metternich im Zusammenhang mit dem Wartburgfest und dem Mord an dem Schriftsteller Kotzebue
Brief an Fürst Metternich im Zusammenhang mit dem Wartburgfest und dem Mord an dem Schriftsteller Kotzebue
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Klausur EF
Auszüge aus dem Bordbuch des Kolumbus
Auszüge aus dem Bordbuch des Kolumbus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
26 KB
26 KB
Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Aufgaben zur Außen- & Wirtschaftspolitik der 20er Jahre in der Weimarer Republik & Wahlthemen zum Typus "Neue Frau", Literatur, Massenmedien, Architektur
Aufgaben zur Außen- & Wirtschaftspolitik der 20er Jahre in der Weimarer Republik & Wahlthemen zum Typus "Neue Frau", Literatur, Massenmedien, Architektur
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Erster Weltkrieg, Historikerurteil
Klausur: historische Darstellung zum Ersten Weltkrieg
Klausur: historische Darstellung zum Ersten Weltkrieg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Versailler Vertrag
Klausur oder Teil einer mündlichen Prüfung zum Versailler Vertrag; der Link zur Karikatur findet sich im Dokument (Urheberrecht)
Klausur oder Teil einer mündlichen Prüfung zum Versailler Vertrag; der Link zur Karikatur findet sich im Dokument (Urheberrecht)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, EF Klausur, Französische Revolution, Geschichte, Historikerurteil, Klausur EF
Klausurtext + Aufgaben Historikerurteil von Michel VOVELLE (1985) über Bilanzierung der Französischen Revolution sowie Tragweite der revolutionären Prinzipien „Gleichheit“ und „Freiheit“
, EF Klausur, Französische Revolution, Geschichte, Historikerurteil, Klausur EF
Klausurtext + Aufgaben Historikerurteil von Michel VOVELLE (1985) über Bilanzierung der Französischen Revolution sowie Tragweite der revolutionären Prinzipien „Gleichheit“ und „Freiheit“
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Erster Weltkrieg, Fischer-Kontroverse, Kriegsschulddebatte, Kriegsschuldfrage
Der Artikel ist eine Antwort auf Fritz Fischers Werk „Griff nach der Weltmacht. Die Kriegszielpolitik des kaiserlichen Deutschland 1914/1918.“ (1961) Die SuS sollen ihn in die Debatte um die Kriegsschuldfrage des Ersten Weltkriegs einordnen.
, Erster Weltkrieg, Fischer-Kontroverse, Kriegsschulddebatte, Kriegsschuldfrage
Der Artikel ist eine Antwort auf Fritz Fischers Werk „Griff nach der Weltmacht. Die Kriegszielpolitik des kaiserlichen Deutschland 1914/1918.“ (1961) Die SuS sollen ihn in die Debatte um die Kriegsschuldfrage des Ersten Weltkriegs einordnen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
857 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung im Nationalsozialismus
Antrag an eines Lehrers im Jahr 1937 um Ausschulung eines jüdischen Schülers
, Erziehung im Nationalsozialismus
Antrag an eines Lehrers im Jahr 1937 um Ausschulung eines jüdischen Schülers
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Aufarbeitung der dt. Niederlage im Ersten Weltkrieg
Aussage Hindenburgs vor dem Ausschuss zur Untersuchung der Ursachen des deutschen Zusammenbruchs am 18.11.1919
, Aufarbeitung der dt. Niederlage im Ersten Weltkrieg
Aussage Hindenburgs vor dem Ausschuss zur Untersuchung der Ursachen des deutschen Zusammenbruchs am 18.11.1919
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Deutschland bis zum Vormärz
Textauszug aus dem Hessischen Landboten, 1834, Flugschrift: "Friede den Hütten! Kerieg den Palästen!"
Textauszug aus dem Hessischen Landboten, 1834, Flugschrift: "Friede den Hütten! Kerieg den Palästen!"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Amerigo Vespucci, Fremdsein, Klausur EF
Quellenanalyse eines Reiseberichts von Amerigo Vespucci
, Amerigo Vespucci, Fremdsein, Klausur EF
Quellenanalyse eines Reiseberichts von Amerigo Vespucci
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Investiturstreit, Klausur EF, Wormser Konkordat
Analyse und Beurteilung des Wormser Konkordats zur Beilegung des Investiturstreits
, Investiturstreit, Klausur EF, Wormser Konkordat
Analyse und Beurteilung des Wormser Konkordats zur Beilegung des Investiturstreits
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
8 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Machtübertragung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Innterpretation eines Darstellungstextes mithilfe einer dreigliedrigen Aufgabenstellung
, Machtübertragung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Innterpretation eines Darstellungstextes mithilfe einer dreigliedrigen Aufgabenstellung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Einigungskriege, Konstitutionelle Monarchie, Reichsgründung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bismarck, Einigungskriege, Golo Mann, Kaiserreich, Reichsgründung
, Bismarck, Einigungskriege, Golo Mann, Kaiserreich, Reichsgründung
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
