Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
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Gedichtanalyse, Georg Trakl, Im Winter, Selbstüberprüfung, Textlupe
Überprüfung der selbstverfassten Analysen zu dem Gedicht "Im Winter" mittels Textlupen. Gruppenarbeit zu viert, wobei eine Person ihre Analyse vorliest und die Textlupen an die Gruppenmitglieder verteilt werden. Im Anschluss konstruktives Feedback.
Überprüfung der selbstverfassten Analysen zu dem Gedicht "Im Winter" mittels Textlupen. Gruppenarbeit zu viert, wobei eine Person ihre Analyse vorliest und die Textlupen an die Gruppenmitglieder verteilt werden. Im Anschluss konstruktives Feedback.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
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Methode: Abiturvorbereitung für die mündliche Prüfung
, Abiturprüfung, Drama Lessing, Lessing, mündliche Abiturprüfung, Nathan der Weise, Prüfungsfragen, Wiederholung der Lektüre, Wiederholungsübung Nathan der Weise
Eine Auswahl möglicher Prüfungsfragen zu Lessings Drama "Nathan der Weise" für die mündliche Abiturprüfung. Einsatzmöglichkeit des Materials in der Wiederholungsphase vor dem Abitur und zur Simulation eines Prüfungsgesprächs.
, Abiturprüfung, Drama Lessing, Lessing, mündliche Abiturprüfung, Nathan der Weise, Prüfungsfragen, Wiederholung der Lektüre, Wiederholungsübung Nathan der Weise
Eine Auswahl möglicher Prüfungsfragen zu Lessings Drama "Nathan der Weise" für die mündliche Abiturprüfung. Einsatzmöglichkeit des Materials in der Wiederholungsphase vor dem Abitur und zur Simulation eines Prüfungsgesprächs.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Faust Goethe Epochen Übersicht
Einordnung des Dramas Faust Epochen Übersich
Einordnung des Dramas Faust Epochen Übersich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
949 KB
blaue Blume, Motiv
Infotext_Motiv_Blaue Blume
Infotext_Motiv_Blaue Blume
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Die Nashörner, Hans und Behringer, Zweiter Akt
Die SuS sollen anhand des zweiten Aktes das Verhältnis der Figuren Hans und Behringer und deren jeweilige Ansichten über das Menschsein untersuchen und analysieren.
Die SuS sollen anhand des zweiten Aktes das Verhältnis der Figuren Hans und Behringer und deren jeweilige Ansichten über das Menschsein untersuchen und analysieren.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
31 KB
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Arbeitsblatt, Woyzeck
Frage der Schuldfähigkeit, Pro und Kontra Argumente, Auszüge aus dem Strafgesetzbuch der BRD.
Frage der Schuldfähigkeit, Pro und Kontra Argumente, Auszüge aus dem Strafgesetzbuch der BRD.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
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Woyzeck
Das Arbeitsblatt enthält einen Sachtext von Volker Klotz „geschlossene und offene Form im Drama
Das Arbeitsblatt enthält einen Sachtext von Volker Klotz „geschlossene und offene Form im Drama
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
43 KB
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Woyzeck
Das Materialdossier enthält unterschiedliche Dokumente aus der Entstehungsgeschichte des Dramas Woyzeck, die von den SuS ausgewertet werden.
Das Materialdossier enthält unterschiedliche Dokumente aus der Entstehungsgeschichte des Dramas Woyzeck, die von den SuS ausgewertet werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Epik
, Erzählsituationen, Erzähltechniken
Übersicht/ Schaubild
, Erzählsituationen, Erzähltechniken
Übersicht/ Schaubild
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Q1, Sprachvarietäten, Sprachwandel
Beurteilung der Funktionalität eines elaborieren bzw. restringierten Sprachcodes.
, Deutsch, Q1, Sprachvarietäten, Sprachwandel
Beurteilung der Funktionalität eines elaborieren bzw. restringierten Sprachcodes.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: Sachtextanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Woyzeck Sachtextanalyse
, Woyzeck Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Gedichtsanalyse, Lyrik der Romantik, Naturlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
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Gedichtsanalyse
Text und Tabelle
Text und Tabelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Aspektgeleitete Szenenanalyse, Georg Büchner, Lineare Szenenanalyse, Woyzeck
Die Übung zur Szenenanalyse bezieht sich auf das Dramenfragment "Woyzeck". Diese lässt sich jedoch auf jedes andere Drama übertragen. Das AB dient zur methodischen Vertiefung/Übung. Die SuS müssen es an gekennzeichneten Stellen ergänzen!
Die Übung zur Szenenanalyse bezieht sich auf das Dramenfragment "Woyzeck". Diese lässt sich jedoch auf jedes andere Drama übertragen. Das AB dient zur methodischen Vertiefung/Übung. Die SuS müssen es an gekennzeichneten Stellen ergänzen!
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Woyzeck
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Gedichtinterpretation
Für einen ersten Eindruck arbeiten die SchülerInnen die Sinneseindrücke sowie das Motiv der Liebe aus Eichendorffs Frühlingsnacht heraus
Für einen ersten Eindruck arbeiten die SchülerInnen die Sinneseindrücke sowie das Motiv der Liebe aus Eichendorffs Frühlingsnacht heraus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Sprachanalyse
Stilfiguren (Auswahl) - Fachbegriff - Definition - Beispiele
Stilfiguren (Auswahl) - Fachbegriff - Definition - Beispiele
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Sprachanalyse
korrektes Zitieren - Wiederholung in Form von MC-Aufgaben
korrektes Zitieren - Wiederholung in Form von MC-Aufgaben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Naturlyrik
Ausgehend von einem KI-generierten Text erarbeiten die SchülerInnen die Motive der Romantik.
Ausgehend von einem KI-generierten Text erarbeiten die SchülerInnen die Motive der Romantik.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
