Im Zentrum der Stunde steht die inhaltliche Auseinandersetzung über einen geplanten Lift- und Hotelanlagenbau im

Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

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Alpen, Nachhaltigkeit, Rollenspiel, Tourismus
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die inhaltliche Auseinandersetzung über einen geplanten Lift- und Hotelanlagenbau im fiktiven Ort Schneehausen.

Höhenlinien Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Höhenlinien

Massentourismus in Benidorm. Die SuS erarbeiten mithilfe von Diagrammen, Gründe für den Wandel Massentourismus

Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Massentourismus
Lehrprobe Massentourismus in Benidorm. Die SuS erarbeiten mithilfe von Diagrammen, Gründe für den Wandel.

Großlandschaften in Deutschland Großlandschaften Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Nieders.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Großlandschaften
Lehrprobe Großlandschaften in Deutschland

Unterrichtsentwurf zum Thema Massentierhaltung ja oder nein! Alle Materialien werden zusätzlich hochgeladen!

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Massentierhaltung ja oder nein! Alle Materialien werden zusätzlich hochgeladen!

Ziel der Stunde ist es, dass die Schüler am Beispiel Kölns den Umgang mit dem Liniennetzplan des öffentlichen

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Städtische Räume
Lehrprobe Ziel der Stunde ist es, dass die Schüler am Beispiel Kölns den Umgang mit dem Liniennetzplan des öffentlichen Personennahverkehrs erlernen. Das Dok. beinhaltet u.a. den Stundenentwurf, den Verlaufsplan, 4 Arbeitsblätter und das Tafelbild.

Vertiefung geographischer Allgemeinbildung zum Thema Kontinete Gruppenarbeit interessante Texte zu den

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Die Welt - Gruppenarbeit zu den Kontinenten und Ozeanen
Vertiefung geographischer Allgemeinbildung zum Thema Kontinete Gruppenarbeit: interessante Texte zu den verschiedenen Kontinentenund den Ozeanen lesen und vortragen mit Hinweise zu wichtigen Flüssen und Städten der Kontinente

Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einem UB, der "sehr gut" bewertet wurde. Methode Lerntempoduett

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Deich, Ebbe und Flut, Hallige, Hooge, Küste, Küstenschutz, Lerntempoduett, Meer, Nordsee, Sturmflut
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einem UB, der "sehr gut" bewertet wurde. Methode: Lerntempoduett

Erdbeeren im März? – Auswerten der Klimadiagramme von Köln und Sevilla vor dem Hintergrund der Anbaubedingungen der

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Landwirtschaft, Sonderkulturen
Lehrprobe Erdbeeren im März? – Auswerten der Klimadiagramme von Köln und Sevilla vor dem Hintergrund der Anbaubedingungen der Erdbeerpflanze

Wie kommt die Landschaft in die Karte Kartenlesen Sandkasten Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Hessen

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Kartenlesen, Sandkasten
Wie kommt die Landschaft in die Karte

Alpen als attraktives Tourismusziel kennenlernen; Gestaltungsaufgabe Werbeplakat für Urlaubsort Alpen Tourismus

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Alpen Tourismus
Lehrprobe Alpen als attraktives Tourismusziel kennenlernen; Gestaltungsaufgabe - Werbeplakat für Urlaubsort

Ebbe und Flut an der Nordseeküste Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Ebbe und Flut an der Nordseeküste

Ein mit sehr gut bewerteter Entwurf zum Strukturwandel im Ruhrgebiet. (Leider auf Grund von Datenschutz nicht mit

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bild-und Textauswertung, Diagramme und Tabellen, Strukturwandel
Lehrprobe Ein mit sehr gut bewerteter Entwurf zum Strukturwandel im Ruhrgebiet. (Leider auf Grund von Datenschutz nicht mit allen Arbeitsblättern.)

Die Unterrichtsstunde ist sehr gut gelaufen. Wichtig ist, dass die SuS schon mal die Methode vorher angewandt

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Ökolandbau
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde ist sehr gut gelaufen. Wichtig ist, dass die SuS schon mal die Methode vorher angewandt haben. Ich habe sie in der Stunde eingeführt. War gut, aber nimmt Zeit in Anspruch.

Lehrprobe meines 5. Unterrichtsbesuchs in Sozialwissenschaften/Politik zum Thema Kinderarbeit. Benotung gut sehr

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Fallbeispiele, Kinder dieser Erde, Kinder dieser Welt, Kinderarbeit
Lehrprobe Lehrprobe meines 5. Unterrichtsbesuchs in Sozialwissenschaften/Politik zum Thema Kinderarbeit. Benotung: gut - sehr gut.