Charakterisierung eines Werbestars Kurzgeschichte "Blitzlicht" von Wolfram Ecke Kurzprosa Lehrprobe Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin

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Kurzprosa
Lehrprobe Charakterisierung eines Werbestars Kurzgeschichte "Blitzlicht" von Wolfram Ecke

Krabat Nachvollzug der Orte der Handlung Mittelalterliche Literatur und Sprache Lehrprobe Deutsch 7 Brandenb.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg

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Mittelalterliche Literatur und Sprache
Krabat - Nachvollzug der Orte der Handlung.

Das Passiv Einführung Hausarbeit mit Unterrichtsverlauf zum Passiv nach der Grammatikwerkstatt von Menzel Passiv

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Passiv
Das Passiv - Einführung - Hausarbeit mit Unterrichtsverlauf zum Passiv nach der Grammatikwerkstatt von Menzel

Entwurf zu einem UB durch den Fachleiter. Thema der Reihe Gliedsätze. Thema der Stunde:Gliedsätze (Einführung) Mit

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Vorgangsbeschreibung, Satzgefüge
Es handelt sich um einen Entwurf zu einem UB durch den Fachleiter. Thema der Reihe: Gliedsätze. Thema der Stunde:Gliedsätze (Einführung): Mit Satzgefügen beschreiben und erklären.

Lehrprobe zum Jugendbuch „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“von Louis Sachar. Das Thema der Unterrichtsstunde

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Jugendbuch
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Jugendbuch „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“von Louis Sachar. Das Thema der Unterrichtsstunde: „Willkommen in Camp Green Lake“ – Bootcamps in den USA.

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Lehrprobe zum Thema Aktiv-Passiv. Note 1 Vorgangsbeschreibung Passiv Lehrprobe Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Vorgangsbeschreibung, Passiv
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Aktiv-Passiv. Note 1.

UB im Fach Deutsch, 7. Klasse. Thema der UE Inhaltsangabe. In der Besuchsstunde verfassen die SuS Einleitungssätze

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Erzählkern, Stilkunde
UB im Fach Deutsch, 7. Klasse. Thema der UE: Inhaltsangabe. In der Besuchsstunde verfassen die SuS Einleitungssätze und finden selbst die Kriterien für einen guten Einleitungssatz. Hat gut geklappt, SuS hatten Spaß daran, selbst Sätze zu beurteilen.

Lyrik Lehrprobe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Lyrik
Lehrprobe

Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang vertieft die inhaltliche

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Jugendbuch, Erzählerische Mittel, Beschreibung, Stilkunde
Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang vertieft die inhaltliche Auseinandersetzung mit der Thematik des Werkes und lässt die Schüler die verschiednenen Formen der Figurenrede erarbeiten.

Erzählerische Mittel Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang übt die

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Jugendbuch, Personenbeschreibung, Beschreibung, Erzählerische Mittel
Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang übt die Charakterisierung nochmals vertiefend.

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Erzählerische Mittel Personenbeschreibung Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Jugendbuch, Erzählerische Mittel, Personenbeschreibung, Beschreibung
Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang vertieft die Personenbeschreibung einer lit. Figur und führt hin zur Charakterisierung.

Baden-W. Deutsch 6 Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang Führt die

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Jugendbuch, Personenbeschreibung, Erzählerische Mittel
Diese Stunde innerhalb der Unterrichtsreihe zum Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang Führt die Personenbeschreibung spielerisch ein und liefert das Erlernen der Erarbeitung der Charakteristika einer lit. Person.

Hier handelt es sich um einen 5. UB zum Jugendbuch "Herr der Fliegen" in einer 7. Klasse. Die SuS sollten erkennen,

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen 5. UB zum Jugendbuch "Herr der Fliegen" in einer 7. Klasse. Die SuS sollten erkennen, dass der Schweinskopf nur ein Symbol für das Böse im Inneren der Jungen ist. Methode- heißer Stuhl. Hat sehr gut funktioniert!

Formulieren eines Einleitungssatzes zur Inhaltsangabe am Beispiel von Hebels "Ein seltsamer Spazierritt" und "Der

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Kurzprosa, Textzusammenfassung
Formulieren eines Einleitungssatzes zur Inhaltsangabe am Beispiel von Hebels "Ein seltsamer Spazierritt" und "Der kluge Richter"