Unterrichtsentwurf für eine Wiederholungsstunde mit dem Stundenthema "Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erweiterte Inhaltsangabe
Unterrichtsentwurf für eine Wiederholungsstunde mit dem Stundenthema "Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte"

Lehrprobe zum Thema dialektische Erörterung. Übungsstunde als Klausurvorbereitung. Wurde mit gut bewertet

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erörterung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema dialektische Erörterung. Übungsstunde als Klausurvorbereitung. Wurde mit gut bewertet.

Inhaltssicherung "Die Probe" Kurzgeschichte Lehrprobe Deutsch 9 Baden-W.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kurzgeschichte
Inhaltssicherung "Die Probe"

Unterrichtsentwurf zu Kästners "Sachliche Romanze" in Reihe Liebesgedichte innere Monologe schreiben, Erschließung

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin

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Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Kästners "Sachliche Romanze" in Reihe Liebesgedichte: innere Monologe schreiben, Erschließung des Zusammenspiels von Form und Inhalt

Borchert Nachts schlafen die Ratten doch Kurzgeschichte Lehrprobe Deutsch 9 Rheinl.-Pf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Kurzgeschichte
Lehrprobe Borchert Nachts schlafen die Ratten doch

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die SuS untersuchen die lebensbejahende Botschaft des vermummten Herrn, indem sie die zentralen Aussagen der Figur

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama, Rhetorische Mittel
Lehrprobe Die SuS untersuchen die lebensbejahende Botschaft des vermummten Herrn, indem sie die zentralen Aussagen der Figur beschreiben und deuten und zu den Protagonisten Melchior Gabor und Moritz Stiefel in Beziehung setzen.

die Einteigsstunde in die Reihe, die gut geklappt hat Erörterung Lehrprobe Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erörterung
Hierbei handelt es sich um die Einteigsstunde in die Reihe, die gut geklappt hat.

Entwurf zur Figurenkonstellation in Lutz Hübners Drama Creeps Lehrprobe Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Entwurf zur Figurenkonstellation in Lutz Hübners Drama Creeps

Guter Unterrichtsentwurf zum Thema Umgang mit Medien für die Jahrgangsstufe 9 Zeitungsarten Lehrprobe Deutsch 9

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf zum Thema Umgang mit Medien für die Jahrgangsstufe 9

Die SuS erschließen mittels Gruppenpuzzle die Bedeutung und den Inhalt der Wette, indem sie typische Elemente einer

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

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Ganzlektüre, Textarbeit, Roman
Lehrprobe Die SuS erschließen mittels Gruppenpuzzle die Bedeutung und den Inhalt der Wette, indem sie typische Elemente einer Wette erarbeiten und die Ergebnisse im Hinblick auf die Frage analysieren, ob einer der beiden Kontrahenten der Sieger der Wette sei.

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Bedeutung des 1.Bildes im Drama "Andorra" Pyramidaler Bau des Dramas von Gustav Freytag Das von Frisch benannte

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Drama
Lehrprobe Bedeutung des 1.Bildes im Drama "Andorra" - Pyramidaler Bau des Dramas von Gustav Freytag Das von Frisch benannte Modell wird mit dieser Lehrprobe erarbeitet. Kompetenzbezüge laut Kerncurriculum sind ausgewiesen und benannt.

Der Chronist der Winde Standbildanalyse per Digicam/Beziehungsgeflecht der Straßenkinder Ganzlektüre Lehrprobe

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kabale und Liebe Akt II Ferdinands Umgang mit den Frauen Drama Lehrprobe Deutsch 9 Baden-W.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Kabale und Liebe - Akt II Ferdinands Umgang mit den Frauen

"Kabale und Liebe" Akt I Personenkonstellation und Beziehungsgeflecht Drama Lehrprobe Deutsch 9 Baden-W.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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"Kabale und Liebe" Akt I Personenkonstellation und Beziehungsgeflecht

Unterrichtsentwurf zu Einstiegsstunde "Kabale und Liebe" inklusive Arbeitsblättern zum historischen Kontext und der

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Unterrichtsentwurf zu Einstiegsstunde "Kabale und Liebe" inklusive Arbeitsblättern zum historischen Kontext und der Rollenverteilung für eine Figurenpatenschaft

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