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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Brief, Argumentativer Brief, Sachlicher Brief
Argumentieren, seine Meinung äußern, sachlicher Brief
Argumentieren, seine Meinung äußern, sachlicher Brief
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Brief, Sachlicher Brief
ein sachlicher Brief ist fehlerhaft, wird verbessert und neu verfasst
ein sachlicher Brief ist fehlerhaft, wird verbessert und neu verfasst
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
402 KB
Brief, Anfrage schreiben, Argumente finden, Argumentieren, sachlich schreiben, Sachlicher Brief, Tierheim München
Anfrage an das Tierheim München schreiben, Gassi gehen, Argumente finden, sachlicher Brief
Anfrage an das Tierheim München schreiben, Gassi gehen, Argumente finden, sachlicher Brief
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Brief, sachlich schreiben, Sachlicher Brief, Schulaufgabe Brief
Fehlerhafter Brieftext, Briefkopf fehlt zum Teil, Betreffzeile nicht passend, Arbeitsauftrag zum Verbessern des Textes
Fehlerhafter Brieftext, Briefkopf fehlt zum Teil, Betreffzeile nicht passend, Arbeitsauftrag zum Verbessern des Textes
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Brief, Bitte um Ausflug in die Therme, Brief, sachlich schreiben, Sachlicher Brief, Therme Erding
Sachlicher Brief: Brief umschreiben und mit Argument ergänzen
Sachlicher Brief: Brief umschreiben und mit Argument ergänzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
der sprachabschneider, Sprachabschneider
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Argumentation, Brief verfassen, Konsonantenverdoppelung
In einem Antwortbrief seine eigene Meinung argumentativ entfalten. 2. Aufgabe: Konsonantenverdopplung
In einem Antwortbrief seine eigene Meinung argumentativ entfalten. 2. Aufgabe: Konsonantenverdopplung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
56 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 10 min
, Ankreuzen, Brief schreiben, Höflichkeitsform, Höflichkeitsform Brief, Kasus bestimmen, Nomensignale, Test
Quiz zu Kasus, Numerus, Genus und Groß- und Kleinschreibung. Erkennen des Kasus, Kennen der Fachbegriffe, Groß- und Kleinschreibung, auch in Briefen (Höflichkeitsform
, Ankreuzen, Brief schreiben, Höflichkeitsform, Höflichkeitsform Brief, Kasus bestimmen, Nomensignale, Test
Quiz zu Kasus, Numerus, Genus und Groß- und Kleinschreibung. Erkennen des Kasus, Kennen der Fachbegriffe, Groß- und Kleinschreibung, auch in Briefen (Höflichkeitsform
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Bericht - Arbeitszeit: 60 min
Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Zeugenaussagen zu einem Schulunfall, mal etwas anderes als der klassische Verkehrsunfall
Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Zeugenaussagen zu einem Schulunfall, mal etwas anderes als der klassische Verkehrsunfall
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief schreiben, Jahrgang 5, Klassenarbeit
Klassenarbeit, Gesamtschule, Klasse 5, einen persönlichen Brief schreiben
, Brief schreiben, Jahrgang 5, Klassenarbeit
Klassenarbeit, Gesamtschule, Klasse 5, einen persönlichen Brief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief, Stundenverlauf, Traumschule
Lehrprobe Die SuS verfassen einen Brief an die Schulleitung und äußern darin ihre Wünsche bzgl. einer Traumschule
Lehrprobe Die SuS verfassen einen Brief an die Schulleitung und äußern darin ihre Wünsche bzgl. einer Traumschule
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief Klassenarbeit
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief schreiben Hausaufgabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Checkliste Briefe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Die Aufgabe 1 ist angelehnt an die Wortschatzarbeit. Die Kinder haben dafür wie im Fremdsprachenunterricht deutsche Vokabeln geübt. Hier ist die richtige Schreibweise besonders wichtig.
, Argumentieren, klassenarbeit 5, Klassenarbeit Argumentieren
In der Klassenarbeit wird die Stellung von denn- und weil-Sätzen abgefragt. Zudem soll in einem argumentierenden Brief Stellung genommen werden.
, Argumentieren, klassenarbeit 5, Klassenarbeit Argumentieren
In der Klassenarbeit wird die Stellung von denn- und weil-Sätzen abgefragt. Zudem soll in einem argumentierenden Brief Stellung genommen werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Briefe verfassen
Einen Antwortbrief schreiben - einen Brief verbessern - Briefquiz
Einen Antwortbrief schreiben - einen Brief verbessern - Briefquiz
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch