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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
Jugendbuch, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Arbeitsblätter zu dem Jugendroman `Das fliegende Klassenzimmer´ von E. Kästner
Arbeitsblätter zu dem Jugendroman `Das fliegende Klassenzimmer´ von E. Kästner
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Fabel Grille und Ameise
Lehrprobe Fabel Grille und Ameise
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
71 KB
Epische Kleinform
Doppelstunde zu Fink und Frosch
Doppelstunde zu Fink und Frosch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
237 KB
Lehrprobe Einführung in den Themenbereich "Fabeln"
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
83 KB
Lehrprobe Thema der Std.: Eine eigene Fabel schreiben; Sch. sollen anhand einer vorgegebenen Bilderfolge eine eigene Fabel schreiben; zweifach differenzierte Arbeitsblätter; Lernziele, Verlaufsplanung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
54 KB
Epische Kleinform, Inhaltliche Texterfassung
Unterrichtsentwurf zur Fabel, Klasse 6 Gymnasium Textvergleich von Richtplatzfabel (Äsop) und Sachtext zum Autor Inhalt: Sequenzeinbetung, Stundenverlauf, Ergebnisse der Sachanalyse, Didaktisch-methodische Vorüberlegungen, Stundenziele, Anlagen
Unterrichtsentwurf zur Fabel, Klasse 6 Gymnasium Textvergleich von Richtplatzfabel (Äsop) und Sachtext zum Autor Inhalt: Sequenzeinbetung, Stundenverlauf, Ergebnisse der Sachanalyse, Didaktisch-methodische Vorüberlegungen, Stundenziele, Anlagen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Epische Kleinform, Erzählen nach literarischen Vorbildern
Skript: Gattungsmerkmale, Aufbau von Fabeln exemplarisch an "Die Grille und die Ameise" (Jean de La Fontaine) u. produktive Schreibaufgabe für Arbeitsstunde
Skript: Gattungsmerkmale, Aufbau von Fabeln exemplarisch an "Die Grille und die Ameise" (Jean de La Fontaine) u. produktive Schreibaufgabe für Arbeitsstunde
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lehrprobe Sprechen und Schreiben-
Handlungsorientierter Umgang mit ausgewählten Fabeln-
Szenische Umsetzung der Fabel „Der Löwe und die Maus“ - Die SuS stellen die Fabel auf der Grundlage des selbst erstellten Drehbuches szenisch dar, mit dem Ziel, die erworb...
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
103 KB
Erzählen
Lehrprobe Filmanalyse zum Film Chicken Run Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner Filmsequenzen; Erarbeitung von Steckbriefen als Basis für das Schreiben rollenbiographischer Texte in Ich – Form.
Lehrprobe Filmanalyse zum Film Chicken Run Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner Filmsequenzen; Erarbeitung von Steckbriefen als Basis für das Schreiben rollenbiographischer Texte in Ich – Form.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan
Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert. Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln. Produktionsorientiert. Einstieg Bildbeschreibung Äsop. Ausgehend von Dialog zwischen Äsop und seinem Freund Dimitrios sollen die Schüler die zugrunde liegende Fabel selbst verfassen.
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
114 KB
Stoffverteilungsplan für die 6. Klasse, Hauptschule in Niedersachsen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Überarbeiten von Texten
Umschreiben eines Märchenausschnitts in modernen Text und in eine Sage
Umschreiben eines Märchenausschnitts in modernen Text und in eine Sage
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Epische Kleinform
Es handelt sich um einen Entwurf für eine handlungsorientierte Stunde über die FAbel "Der Hase und die Schildkröte".
Es handelt sich um einen Entwurf für eine handlungsorientierte Stunde über die FAbel "Der Hase und die Schildkröte".
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
4,58 MB
Handlungs-und produktionsorientierter Umgang mit Fabeln: "Der Löwe und die Maus"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Referate
Anleitung zur Märchenpräsentation Hinweise für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse am Gymnasium, wie sie eine Präsentation zu einem Märchen gestalten und vorbereiten
Anleitung zur Märchenpräsentation Hinweise für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse am Gymnasium, wie sie eine Präsentation zu einem Märchen gestalten und vorbereiten
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
211 KB
Fabel
Rebe und Fuchs: ähnliche Fabeln miteinander vergleichen
Rebe und Fuchs: ähnliche Fabeln miteinander vergleichen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
25 KB
Fabeln
Die Schüler sollen anhand des Arbeitsblattes die bereits eingeführten Handlungsschritte der Fabel festigen und die Wiedergabe eines Textes in eigenen Worten üben.
Die Schüler sollen anhand des Arbeitsblattes die bereits eingeführten Handlungsschritte der Fabel festigen und die Wiedergabe eines Textes in eigenen Worten üben.
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
41 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Redewendungen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
123 KB
Unterrichtsentwurf zu dem Thema "Textsorten" und Schreiben im Deutschunterricht.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
68 KB
Epische Kleinform
Die Arbeitsblätter enthalten verschiedene Fabeln und regen auf unterschiedliche Weise zum handlungsorientierten Umgang mit dieser Textart an.
Die Arbeitsblätter enthalten verschiedene Fabeln und regen auf unterschiedliche Weise zum handlungsorientierten Umgang mit dieser Textart an.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch