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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Lyrik, Sturm und Drang
Stundenaufbau, Tafelbild, Thema:Goethes Prometheus als Vorbild
Stundenaufbau, Tafelbild, Thema:Goethes Prometheus als Vorbild
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Lyrik
Konzept zur Gedichtanalyse
Konzept zur Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Lyrik
Textlupe zur Gedichtanalyse
Textlupe zur Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Lyrik
Lehrprobe "Bei den weißen Stiefmütterchen" von Sarah Kirsch als ein Gedicht der Neuen Subjektivität, Schwerpunkt auf der inhaltlichen Analyse/ Entwicklung des lyrischen Ichs (Entwurf zur UpP)
Lehrprobe "Bei den weißen Stiefmütterchen" von Sarah Kirsch als ein Gedicht der Neuen Subjektivität, Schwerpunkt auf der inhaltlichen Analyse/ Entwicklung des lyrischen Ichs (Entwurf zur UpP)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Produktion von Liebesgedichten
Lehrprobe Produktion von modernen Liebesgedichten Note: 1,3
Lehrprobe Produktion von modernen Liebesgedichten Note: 1,3
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel
- Rheorische Figuren erkennen
- Rheorische Figuren erkennen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Lyrik, 19. Jahrhundert
Arbeitsblatt zur politischen Lyrik
Arbeitsblatt zur politischen Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Lyrik
Lehrprobe Migrantenlyrik, Gedichtvergleich
Lehrprobe Migrantenlyrik, Gedichtvergleich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Lyrik, Epoche
Klausur u. Erwartungshorizont für die EF (10): Gedichtinterpretation und -vergleich. "Neue Liebe" von Joseph von Eichendorff. Vergleich mit Goethes "Neue Liebe, neues Leben" (dieser Text ist nicht hier abgedruckt, er wurde vorher im Unterricht behandelt)
Klausur u. Erwartungshorizont für die EF (10): Gedichtinterpretation und -vergleich. "Neue Liebe" von Joseph von Eichendorff. Vergleich mit Goethes "Neue Liebe, neues Leben" (dieser Text ist nicht hier abgedruckt, er wurde vorher im Unterricht behandelt)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lyrik, Epoche
Lehrprobe Lösung zur Gruppenarbeit
Lehrprobe Lösung zur Gruppenarbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lyrik, Epoche
Lehrprobe Placemat: Arbeitsblatt für die Erarbeitung. Das AB wird in DinA4 ausgedruckt und in die Mitte auf ein großes Plakat geklebt. Die SuS können dann ihre Befunde auf dem Plakat notieren.
Lehrprobe Placemat: Arbeitsblatt für die Erarbeitung. Das AB wird in DinA4 ausgedruckt und in die Mitte auf ein großes Plakat geklebt. Die SuS können dann ihre Befunde auf dem Plakat notieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
Lyrik, Epoche
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Lehrprobe) zum Vergleich von zwei motivgleichen Gedichten (Spiegel): Brinkmann "Selbstbildnis im Supermarkt" (1968) und Annette von Droste-Hülshoff "Das Spiegelbild" (1841/42) mithilfe kooperativer Lernformen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Lehrprobe) zum Vergleich von zwei motivgleichen Gedichten (Spiegel): Brinkmann "Selbstbildnis im Supermarkt" (1968) und Annette von Droste-Hülshoff "Das Spiegelbild" (1841/42) mithilfe kooperativer Lernformen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Gedichtanalyse: Anti-Kriegslyrik (Tucholsky: Der Graben) mit Musterlösung/Bewertungsbogen
Klassenarbeit zum Thema Gedichtanalyse: Anti-Kriegslyrik (Tucholsky: Der Graben) mit Musterlösung/Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lyrik
Analyse von Eichendorffs "Das zerbrochene Ringlein" mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse von Eichendorffs "Das zerbrochene Ringlein" mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Lyrik
klausur zur Thematik Neue Subjektivitaet
klausur zur Thematik Neue Subjektivitaet
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lyrik
Wichtigste Stilmittel
Wichtigste Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Interpretation
Klausur mit Kreativaufgabe, Thema Reise- und Wanderlyrik, Hesse
Klausur mit Kreativaufgabe, Thema Reise- und Wanderlyrik, Hesse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Lyrik
Vierstündige Klausur in einem Kurs der Einführungsphase des Abendgymnasiums. Die Klausur besteht aus zwei Teilen: Analyse des Gedichts "Der Panther" von Rilke mit gegliederter Aufgabenstellung und Umformung einer Ballade in einen Zeitungsbericht
Vierstündige Klausur in einem Kurs der Einführungsphase des Abendgymnasiums. Die Klausur besteht aus zwei Teilen: Analyse des Gedichts "Der Panther" von Rilke mit gegliederter Aufgabenstellung und Umformung einer Ballade in einen Zeitungsbericht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Lyrik
Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn. Der Analysauftrag ist als gegliederte Aufgabenstellung formuliert.
Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn. Der Analysauftrag ist als gegliederte Aufgabenstellung formuliert.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Drama, Epoche
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch