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Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
mündliche Abiturprüfung, mündliche Abiturprüfung Französisch Paris société multiculturelle
Mündliche Abiturprüfung. Auf der Basis eines Romanauszugs werden die Themen Paris, société multiculturelle, la quête de soi behandelt.
Mündliche Abiturprüfung. Auf der Basis eines Romanauszugs werden die Themen Paris, société multiculturelle, la quête de soi behandelt.
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
Methode: simulation globale - Arbeitszeit: 45 min
, Amélie Poulain, Medienkompetenz, Paris, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Auseinandersetzung mit den fiktiven und realen Elementen der Präsentation der französischen Hauptstadt anhand einer Szene aus "Le fabuleux destin d'amélie Poulain" - SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz; Paris: réalité et fiction
, Amélie Poulain, Medienkompetenz, Paris, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Auseinandersetzung mit den fiktiven und realen Elementen der Präsentation der französischen Hauptstadt anhand einer Szene aus "Le fabuleux destin d'amélie Poulain" - SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz; Paris: réalité et fiction
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Le Sénégal
1. Prüfungsteil: Immigration et intégration (inkl. EWH) 2. Prüfungsteil: L'amitié franco-allemande
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La vouleuse de Saint Lubin- Kreative Textproduktion zu der emotionalen Verfassung der Tochter in For
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
cuisine française, famille, Lebensmittel, marché, problèmes d'argent, supermarché
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, commentaire personnel, Interdiction du portable, Klausur, Nouveaux médias, resumé, Smartphone
Klausur 11. Klasse zum Thema "nouveaux médias" Verwendeter Text: "Interdiction du téléphone portable à l'école" (ca. 350 Wörter). Aufgabe: résumé, commentaire personnel.
, commentaire personnel, Interdiction du portable, Klausur, Nouveaux médias, resumé, Smartphone
Klausur 11. Klasse zum Thema "nouveaux médias" Verwendeter Text: "Interdiction du téléphone portable à l'école" (ca. 350 Wörter). Aufgabe: résumé, commentaire personnel.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hörverstehen, nature, plastique
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen und interpretieren die Aussagen und Standpunkte, die in der Audiodatei präsentiert werden und können sich mit deren Hilfe zu diesem Thema positionieren.
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französisch
Entrainement pour un examen oral Monologue suivi Monologue suivi
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, débat, discuter, parler, uniforme scolaire
Lehrprobe Die SuS sollen sich aus, der Sicht ihres fiktiven Charakters, einen Diskussionsstandpunkt zur Einführung einer Schuluniform erarbeiten und diesen in Partnerdiskussionen mit wechselnden Partnern möglichst frei sprechend vertreten.
, débat, discuter, parler, uniforme scolaire
Lehrprobe Die SuS sollen sich aus, der Sicht ihres fiktiven Charakters, einen Diskussionsstandpunkt zur Einführung einer Schuluniform erarbeiten und diesen in Partnerdiskussionen mit wechselnden Partnern möglichst frei sprechend vertreten.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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description de caricature, analyser, dt-franz-Freundschaft
Analyse de texte et description de caricature
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Kurzreihe "Le Racisme" - Französisch Leistungskurs innerhalb der Reihe "Une société multiculturelle"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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racisme, Racisme société multiculturelle, société multiculturelle
Kurzreihe zu Le Racisme anhand von Filmsequenzen, Comics und Literaturauszügen. Stundenentwürfe, sowie Material
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Double Jeu « Le lièvre et la tortue.» Jouer le lièvre, est-ce le rôle qui convient à Quentin ?
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Double jeu, Double jeu, identité sociales
Lehrprobe Double Jeu Les identités sociales créent des barrières sociales. Est-il possible pour Quentin de les surmonter?
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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immigrés, jeunes et leurs problèmes
Le principe de la laicité en France et le voile
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
commentaire, pronoms
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
commentaire, résumé
Avancer en Europe - Klausur zum Themenbereich "Deutsch-französische Zusammenarbeit mit Blick auf Europa"
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cyberharcèlement en comparaison à Huis clos de Sartre
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Vokabelblatt zur Lektüre Mateo Falcone von Prosper Merimee um über die Inhalte reden zu können
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Les rapports franco-allemands
Klausur LK (Nachschreiber): La Seconde Guerre mondiale (Hiroshima, mon amour - extrait no. 2)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Les rapports franco-allemands
Klausur LK: La Seconde Guerre mondiale (Hiroshima, mon amour - extrait no. 1)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe 5.Unterrichtsbesuch: Debatte: Les parents doivent-ils intervenir dans le choix de carrière de leurs enfants?