Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
57 KB
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Methode: Warm Up - Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Find someone who, Herbstferien, Ocotber Holidays, speaking activity, warm up
"Find Someone Who" - Activity, die sich gut nach den Herbstferien einsetzen lässt
, Einstieg, Find someone who, Herbstferien, Ocotber Holidays, speaking activity, warm up
"Find Someone Who" - Activity, die sich gut nach den Herbstferien einsetzen lässt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Englisch, Fragen, Question Tags
Übungen zu Question Tags
, Englisch, Fragen, Question Tags
Übungen zu Question Tags
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
270 KB
270 KB
Grammatik
Lehrprobe Grammatik Einführungsstunde many, much und a lot of nach Ziegésar (Klasse 8) mit Lückentext und Beispieldialog.
Lehrprobe Grammatik Einführungsstunde many, much und a lot of nach Ziegésar (Klasse 8) mit Lückentext und Beispieldialog.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
184 KB
184 KB
Methode: Dialogue writing
, Acting out, California, Dialogue writing, Présentation, speaking
Partnerarbeit zum Schreiben und Präsentieren eines Dialoges. die Schüler sollen einen 1 wöchentlichen Trip nach Californien planen.
, Acting out, California, Dialogue writing, Présentation, speaking
Partnerarbeit zum Schreiben und Präsentieren eines Dialoges. die Schüler sollen einen 1 wöchentlichen Trip nach Californien planen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
437 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gerunds, Reading Comprehension
gerund, reading, vocabulary, creation of text
, Gerunds, Reading Comprehension
gerund, reading, vocabulary, creation of text
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Lehrer für Englisch m/w/d 7-10 Klasse gesucht !
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: peer feedback - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, feedback, New York, Peer Evaluation, travel blog entry
Lehrprobe SuS evaluieren Reiseblogbeitrag zu einem Stadtbezirk New Yorks anhand eines kriteriengeleiteten Feedbackbogens, vertiefen durch die prozessorientierten Rückmeldungen der Arbeitsergebnisse ihr Verständnis für typische Textsortenmerkmale travel blog
, Englisch, feedback, New York, Peer Evaluation, travel blog entry
Lehrprobe SuS evaluieren Reiseblogbeitrag zu einem Stadtbezirk New Yorks anhand eines kriteriengeleiteten Feedbackbogens, vertiefen durch die prozessorientierten Rückmeldungen der Arbeitsergebnisse ihr Verständnis für typische Textsortenmerkmale travel blog
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
248 KB
248 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Cornelsen English G21 A4, Indirect Speech, Tense Shift, unit 2
Test zu Regeln und Bildung des Indirect Speech
, Cornelsen English G21 A4, Indirect Speech, Tense Shift, unit 2
Test zu Regeln und Bildung des Indirect Speech
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
450 KB
450 KB
American gun laws, American High school, exchange students, Guns, Host families
Lehrprobe Guns in America, Gastfamilie
Lehrprobe Guns in America, Gastfamilie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,26 MB
7,26 MB
Indirect Speech, reported speech - statements
Es handelt sich um eine PowerPoint Präsentation zur Einführungsstunde (Grammatik) Indirect Speech (Reported Speech) in der 8. Klasse.
Es handelt sich um eine PowerPoint Präsentation zur Einführungsstunde (Grammatik) Indirect Speech (Reported Speech) in der 8. Klasse.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
activités, Bingo, Find someone who, Summer Holidays
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,65 MB
3,65 MB
Access 4, California, Death Valley, Joshua park, kings canyon park, National Parks, Yosemite Park
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
26 KB
Methode: Skills Sheet - Arbeitszeit: 15 min
, how to write, Summary, Summary writing, useful words, writing, writing skills
, how to write, Summary, Summary writing, useful words, writing, writing skills
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Australia, Leseverstehen, School of the Air
Arbeitsblätter zum Lesetext
Arbeitsblätter zum Lesetext
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
149 KB
Methode: 5-fach differenzierter Lesetext
, Australia, Australien, Englisch, Lesekompetenz, Leseverstehen
, Australia, Australien, Englisch, Lesekompetenz, Leseverstehen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
291 KB
NEW YORK sights memory - 8. Klasse Englisch
NEW YORK sights memory - 8. Klasse Englisch
NEW YORK sights memory - 8. Klasse Englisch
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Indirect Speech
Kurze Erklärung und einfache Übungen zur indirekten Rede
Kurze Erklärung und einfache Übungen zur indirekten Rede
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Deep South, soul food
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Abschluss der Reihe "Stories from the Deep South" (Förderung funktionaler kommunikativer Kompetenz Sprechen)
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Abschluss der Reihe "Stories from the Deep South" (Förderung funktionaler kommunikativer Kompetenz Sprechen)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Methode: Make your own voice over - Arbeitszeit: 45 min
, Make your own voice over Headlight 4 8
Make your own voice over. Die SuS sollen zu Headlight 4 New York Video ein eines Voice Over erstellen - mithilfe dieses Blattest.
, Make your own voice over Headlight 4 8
Make your own voice over. Die SuS sollen zu Headlight 4 New York Video ein eines Voice Over erstellen - mithilfe dieses Blattest.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Vokabeltest
Vokabeltest Lighthouse 4 Advanced Unit 1 Topic 1, Deutsch nach Englisch, Englisch nach Deutsch, Beschreibung, ganze Sätze
Vokabeltest Lighthouse 4 Advanced Unit 1 Topic 1, Deutsch nach Englisch, Englisch nach Deutsch, Beschreibung, ganze Sätze
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
7,05 MB
7,05 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Ellis Island, Immigration USA, Migration, Shaun Tan, The Arrival
Lehrprobe Auseinandersetzung mit kurzen fiktiven Erzählungen von Migranten, kontrastriert mit den Hoffnungen und Wünschen und wie sich das Ankommen oft wirklich gestaltet
, Ellis Island, Immigration USA, Migration, Shaun Tan, The Arrival
Lehrprobe Auseinandersetzung mit kurzen fiktiven Erzählungen von Migranten, kontrastriert mit den Hoffnungen und Wünschen und wie sich das Ankommen oft wirklich gestaltet
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
