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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
37 KB
Bündelung, Stellenwert, Tausenderbuch, Tausenderstrahl
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
192 KB
schriftliche Subtraktion
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
104 KB
Methode: Eingangsdiagnostik
, Klassenarbeit, Test
, Klassenarbeit, Test
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
707 KB
Mathematik
Lehrprobe Die SuS sollen folgende Eigenschaften des Würfels bis zum Ende der Grundschulzeit entdecken können: Ein Würfel ist ein Körper. Er hat acht Ecken, sechs Flächen und zwölf Kanten.
Lehrprobe Die SuS sollen folgende Eigenschaften des Würfels bis zum Ende der Grundschulzeit entdecken können: Ein Würfel ist ein Körper. Er hat acht Ecken, sechs Flächen und zwölf Kanten.
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Glücksrad, komplexe Syntax
Lehrprobe
Lehrprobe
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
480 KB
Entdeckendes Lernen, Grundschule, mathe, Pentominos, Quadratfünflinge
Lehrprobe (Handlungsorientierte) Auseinandersetzung mit Quadratfünflingen unter Anwendung der Eigenschaften von dreh- und spiegelsymmetrischen Abbildungen
Lehrprobe (Handlungsorientierte) Auseinandersetzung mit Quadratfünflingen unter Anwendung der Eigenschaften von dreh- und spiegelsymmetrischen Abbildungen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
180 KB
Große Zahlen, Zahlenverständnis
Lehrprobe SuS erkennen die Struktur bei der Zahlenerfassung im Zahlenraum bis 100 000.
Lehrprobe SuS erkennen die Struktur bei der Zahlenerfassung im Zahlenraum bis 100 000.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
631 KB
Methode: Lernumgebung - Arbeitszeit: 50 min
, Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
, Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
88 KB
heuristische Strategien, Zahlenrätsel
Ein Unterrichtsentwurf zu dem Thema mathematische Zahlenrätsel lösen mithilfe von heuristischen Strategien
Ein Unterrichtsentwurf zu dem Thema mathematische Zahlenrätsel lösen mithilfe von heuristischen Strategien
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
295 KB
Methode: Tafelmaterial zur Darstellung von Mehrsystemblöcken
, Mehrsystemblöcke, Mehrsystemblöcke Tafelmaterial Schriftliche, schriftliche Subtraktion, Tafelmaterial
, Mehrsystemblöcke, Mehrsystemblöcke Tafelmaterial Schriftliche, schriftliche Subtraktion, Tafelmaterial
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Zauberquadrate Dürerquadrat
Lehrprobe Erkennen mathematischer Muster, Entdecken von Gesetzmäßigkeiten und Zahlbeziehungen, Auswirkungen eigener operativer Veränderungen beobachten bei Zauberquadraten
Lehrprobe Erkennen mathematischer Muster, Entdecken von Gesetzmäßigkeiten und Zahlbeziehungen, Auswirkungen eigener operativer Veränderungen beobachten bei Zauberquadraten
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Methode: Programmieren
, Programmieren mit der Maus
Programmieren mit der Maus
, Programmieren mit der Maus
Programmieren mit der Maus
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
anna zahlen
Lehrprobe Die SuS entdecken und beschreiben Besonderheiten der Subtraktionsergebnisse von ANNA-Aufgaben, indem sie die Differenzen der ANNA-Subtraktionsaufgaben in Partnerarbeit ordnen und vergleichen. Sie sind in der Lage Besonderheiten der ANNA-Aufgaben ikon
Lehrprobe Die SuS entdecken und beschreiben Besonderheiten der Subtraktionsergebnisse von ANNA-Aufgaben, indem sie die Differenzen der ANNA-Subtraktionsaufgaben in Partnerarbeit ordnen und vergleichen. Sie sind in der Lage Besonderheiten der ANNA-Aufgaben ikon
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Flächeninhalt
Lehrprobe Die Lerngruppe wird zielgleich unterrichtet. Alle Schüler haben den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Lehrprobe Die Lerngruppe wird zielgleich unterrichtet. Alle Schüler haben den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
744 KB
Diagramm, Diagramme, Säulendiagramm
SuS erstellen in Gruppenarbeit ein Säulendiagramm zu den Schülerzahlen aus unserem Landkreis und präsentieren es anschließend
SuS erstellen in Gruppenarbeit ein Säulendiagramm zu den Schülerzahlen aus unserem Landkreis und präsentieren es anschließend
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Daten, Häufigkeit, Kombinatorik, Permutation, Wahrscheinlichkeit
Ein Affe, ein Hund, eine Katze und eine Maus wollen gemeinam auf ein Foto. Nur die Reihenfolge steht noch nicht fest. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es?
Ein Affe, ein Hund, eine Katze und eine Maus wollen gemeinam auf ein Foto. Nur die Reihenfolge steht noch nicht fest. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es?
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
3,19 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 3600 min
, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Pädagogische Facharbeit, Zulassungsarbeit zum 2. Staatsexamen
Theoretische Arbeit und Erprobung der Methode des Gruppenpuzzles im Mathematikunterricht
, Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen, Pädagogische Facharbeit, Zulassungsarbeit zum 2. Staatsexamen
Theoretische Arbeit und Erprobung der Methode des Gruppenpuzzles im Mathematikunterricht
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
391 KB
schriftliche Multiplikation
Differenzierte Lernzielkontrolle mit linker und rechter Spalte.
Differenzierte Lernzielkontrolle mit linker und rechter Spalte.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
anna zahlen
„Wir erforschen die ANNA-Aufgaben und erläutern unsere Entdeckungen.“
„Wir erforschen die ANNA-Aufgaben und erläutern unsere Entdeckungen.“
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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