Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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La négation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
2. Fremdsprache, Europe et ses langues, pronoms adverbiaux y et en, grammaires
induktive Grammatikeinführung der Pronomen en un y im Rahmen des Themas Euroscola, §12 des Lehrwerks Découvertes 4
induktive Grammatikeinführung der Pronomen en un y im Rahmen des Themas Euroscola, §12 des Lehrwerks Découvertes 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
5,25 MB
5,25 MB
à plus 4, hashtag, instagram, marseille
Es handelt sich hierbei um einen Quiz zu Marseille und um Instagram-Posts zu Marseille, die die SuS kommentieren sollen.
Es handelt sich hierbei um einen Quiz zu Marseille und um Instagram-Posts zu Marseille, die die SuS kommentieren sollen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
359 KB
359 KB
2. Fremdsprache, grammaires, Grammatik - schematischer Überblick
von der Hauptsatz-Reihung zum gérondif / participe présent
von der Hauptsatz-Reihung zum gérondif / participe présent
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Infinitivkonstruktionen, Nationalitäten, Personen, Sprache, y et en
Découvertes 4, Lektion 3: Infinitivkonstruktionen, y ou en, Länder und Präpositionen etc.
Découvertes 4, Lektion 3: Infinitivkonstruktionen, y ou en, Länder und Präpositionen etc.
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Lehrer/in ab Schuljahr 2021/2022
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Französisch, Evangelische Religionslehre
Fächer: Französisch, Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Feedback - Arbeitszeit: 10 min
, Evaluationsbogen, Feedbackbogen, Rückmeldung
Lehrerfeedback / -rückmeldung Französischunterricht Fragebogen wird von SuS anonyme ausgefüllt
, Evaluationsbogen, Feedbackbogen, Rückmeldung
Lehrerfeedback / -rückmeldung Französischunterricht Fragebogen wird von SuS anonyme ausgefüllt
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
165 KB
3. Fremdsprache, accord du participe passé avec objet direct
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Infinitivsätze, les propositions infinitives (F3), l'infinitif passé, pour (ne...pas); avant de; après/sans (avoir/être)
pour (ne...pas); avant de; après/sans (avoir/être)
pour (ne...pas); avant de; après/sans (avoir/être)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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2. Fremdsprache, pronoms adverbiaux y et en, les pays, Länder, pronoms adverbiaux y et en, y et en
Länder und die zugehörigen Präpositionen, Substituierendurch Pronomina ( y und en)
Länder und die zugehörigen Präpositionen, Substituierendurch Pronomina ( y und en)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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43 KB
französische Zungenbrecher, Virelangues
Liste mit Virelangues
Liste mit Virelangues
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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CV, écrire une lettre de motivation (F3), lettre de candidature
Hier bekommen die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe eine Bewerbung in Word nachzubasteln. Es empfiehlt sich dafür die Vorlage auszudrucken. Außerdem soll das Anschreiben mit Inhalt gefüllt werden.
Hier bekommen die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe eine Bewerbung in Word nachzubasteln. Es empfiehlt sich dafür die Vorlage auszudrucken. Außerdem soll das Anschreiben mit Inhalt gefüllt werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bewerbung, curriculum vitae, CV, lettre de candidature, poser sa candidature
Das Arbeitsblatt zeigt eine aktuelle Version des in Frankreich üblichen Lebenslaufs.
, Bewerbung, curriculum vitae, CV, lettre de candidature, poser sa candidature
Das Arbeitsblatt zeigt eine aktuelle Version des in Frankreich üblichen Lebenslaufs.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
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Carla Bruni Quelqu'un m'a dit
Liedtext ergänzen
Liedtext ergänzen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Sinsémilia: Tout le bonheur du monde
Trainiert mithilfe eines Lückentextes das Hörverständnis und wiederholt einige Subjonctivformen, die auch angewendet werden sollen.
Trainiert mithilfe eines Lückentextes das Hörverständnis und wiederholt einige Subjonctivformen, die auch angewendet werden sollen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Bedingungssatz, la phrase conditionnelle, Le conditionnel passé
Le conditionnel passé et la phrase conditionnelle - Grammatikwiederholung
Le conditionnel passé et la phrase conditionnelle - Grammatikwiederholung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Les nombres, nombres cardinaux (0 - 999.999), Zahlen
Übersicht über die französischen Zahlen
Übersicht über die französischen Zahlen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Methode: Commentaire personnel - Les charnières
argumenter, comparer qc., donner des raisons pour qc., donner son avis, commenter qc.
die besten einleitenden Wendungen für einen commentaire personnel, übersichtlich sortiert
argumenter, comparer qc., donner des raisons pour qc., donner son avis, commenter qc.
die besten einleitenden Wendungen für einen commentaire personnel, übersichtlich sortiert
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
34 KB
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classroom phrases, Französisch, Klassenraum, Phrases utiles, Redemittel
Redemittel zur Kommunikation im Französischunterricht zum Aufhängen im Klassenraum
Redemittel zur Kommunikation im Französischunterricht zum Aufhängen im Klassenraum
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Portrait Charakterisierung Anleitung
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,25 MB
1,25 MB
Methode: Stratégie
, comparatif / superlatif, décrire une image, discours indirect, pronoms objets directs / indirects, Relativpronomen
Grammatikwiederholung zu Beginn des 3. Lernjahres
, comparatif / superlatif, décrire une image, discours indirect, pronoms objets directs / indirects, Relativpronomen
Grammatikwiederholung zu Beginn des 3. Lernjahres
