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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Engels und die "Soziale Frage"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Marx/Engels über die Rolle der Bourgeoisie und des Proletariats
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Industrialisierun - Adam Smith vs. Merkantilismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kleindeutsche Lösung, Reichsgründung, Ära Bismarck
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ära Bismarck, Reichsgründung, Kleindeutsche Lösung
Quellenanalyse einer Bildguelle
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Hitler, Nationalsozialismus
2. Klausur im Kurs 12.2 (11.2 G8) Außenpolitik unter Hitler bis 1939; Textquellen- sowie Karikaturanalyse; Korrekturbogen zur transparenten UND zeitsparenden Klausur inklusive Erwartungshorizont und Punkteverteilung unter Musterlösung zu finden
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Christianisierung, deutsch-französisches Verhältnis, Franken, Romanisierung
Geschichtsklausur Q 12/ 1 Volk und Nation als Indentifikationsmuster Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen im Mittelalter und Früher Neuzeit
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Imperialismus, Unabhängigkeitskampf, Ireland, Intervention in Europa
Schulaufgabe zum amerikanischen Selbstverständnis und Außenpolitik im 19./ 20. Jahrhundert
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schulaufgabe zu 12/2: Nahost-Konflikt
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Reichsverfassung 1871
Quelle: Justus Jolley über die Rolle des Reichstage
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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deutsch-französisches Verhältnis, Investiturstreit, Nation
Q11.1 Klausur Geschichte Bayern: Staat und Kirche; Nationale Identifikationsmuster Frankreich/ Deutschland
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Reichsgründung, Revolution 1848/49, Ära Bismarck
Bundespräsident Heinemann zum 100. Jahrestag der Gründung des Dt. Reiches / Vergleich mit 1848
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Revolution 1848/49
Eine Klausur basierend auf der Rede von Roman Herzog
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Der zweite Weltkrieg und seine Friedenskonferenzen,
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Nachkriegsdeutschland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Besatzungspolitik und Kommissarbefehl,
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Widerstand
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Investiturstreit
Klausur zum Investiturstreit incl. Symbolisches Handeln
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Themenkomplex Nation und Nationalismus im 19. Jahrhundert; Quelle aus der Zeit des Vormärz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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"Volk" und "Nation", Politische Ordnungsformen in Mittelalter und Früher Neuzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schulaufgabe mit Quellentext und Karikatur zur NS-Außenpolitik, zur Potsdamer Konferenz und zur Besatzungspolitik der Alliierten,
Außenpolitik,
Deutschland unter dem Nationalsozialismus,
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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KLausur zu Robespierres Begründung des Terrors unter Rückgriff auf die Staatstheorien der Aufklärung
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie