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Mathematik Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
297 KB
Bruchteile, Kreismodell
Bruchteile in Kreismodell darstellen
Bruchteile in Kreismodell darstellen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
Brüche, Dezimalbrüche, Dezimalbrüche
Die SuS haben die Aufgabe, Dezimalbrüche den entsprechenden Brüchen zuzuordnen. Im Anschluss sollen die SuS begründen, weshalb die Brüche zusammengehören. Das Eintragen in eine Stellenwerttafel schließt das Arbeitsblatt ab.
Die SuS haben die Aufgabe, Dezimalbrüche den entsprechenden Brüchen zuzuordnen. Im Anschluss sollen die SuS begründen, weshalb die Brüche zusammengehören. Das Eintragen in eine Stellenwerttafel schließt das Arbeitsblatt ab.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Division, Fachbegriffe, Multiplikation, Punkt- vor Strichrechnung, Rechnen mit Klammern
Aufgaben zum Üben von schriftlicher Multiplikation, Division, Rechnen mit Klammern und Punkt vor Strich
Aufgaben zum Üben von schriftlicher Multiplikation, Division, Rechnen mit Klammern und Punkt vor Strich
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
radius kreis durchmesser messen einzeichnen
Zusammenhang Radius und Durchmesser
Zusammenhang Radius und Durchmesser
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Multiplikation u. Division
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
13 KB
Methode: Im Kopf - Arbeitszeit: 30 min
, Kopfrechnen
Kleine Aufgabe zur Sicherung
, Kopfrechnen
Kleine Aufgabe zur Sicherung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 20 min
, Maße,Gewichte und Zeit, Umrechnungszahl Gewicht
SuS rechnen Gewichtseinheiten um und können die Stellenwerttafel nutzen.
, Maße,Gewichte und Zeit, Umrechnungszahl Gewicht
SuS rechnen Gewichtseinheiten um und können die Stellenwerttafel nutzen.
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Nachbarzahlen bestimmen/ Vorgänger/ Nachfolger
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
306 KB
Winkel, Winkelarten
Die Schüler sollen ihr gelerntes zum Thema Winkel im Rahmen von Textaufgaben anwenden und hier vor allem Begründungen versprachlichen
Die Schüler sollen ihr gelerntes zum Thema Winkel im Rahmen von Textaufgaben anwenden und hier vor allem Begründungen versprachlichen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
232 KB
Geodreieck, Information, Winkel, Winkelmessung
Das Blatt kann von den Schülerinnen und Schülern im Merkteil ihres Hefters abgeheftet werden. Es enthält eine Abfolge der einzelnen Arbeitsschritte (mit einer Visualisierung), aber keine Aufgaben.
Das Blatt kann von den Schülerinnen und Schülern im Merkteil ihres Hefters abgeheftet werden. Es enthält eine Abfolge der einzelnen Arbeitsschritte (mit einer Visualisierung), aber keine Aufgaben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
258 KB
Dezimalzahlen, Einstieg, Multiplikation
Die Schülerinnen und Schüler können diese Aufgabe zunächst lösen, indem sie die Einheiten so umrechnen, dass natürliche Zahlen entstehen. In der Rückschau können sie entdecken, wie die Aufgabe auch durch das Verschieben des Kommas gelöst werden kann.
Die Schülerinnen und Schüler können diese Aufgabe zunächst lösen, indem sie die Einheiten so umrechnen, dass natürliche Zahlen entstehen. In der Rückschau können sie entdecken, wie die Aufgabe auch durch das Verschieben des Kommas gelöst werden kann.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Zahlenstrahl einteilen, Zahlenstrahl zeichnen, Zahlenstrahl zeichnen und skalieren
Zahlenstrahl zeichnen, skalieren und eintragen
Zahlenstrahl zeichnen, skalieren und eintragen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
133 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 10er Potenzen, Potenzen
10er Potenzen und Potenzen allgemein üben und wiederholen
, 10er Potenzen, Potenzen
10er Potenzen und Potenzen allgemein üben und wiederholen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
anschaulich, Brüche, Erweitern, gleichnamig machen, Kürzen, Lückentext, Nenner, Ordnen, Vergleichen, Zeichnen, Zähler
Das AB dient als Sicherung zum Thema Brüche vergleichen und ordnen.
Das AB dient als Sicherung zum Thema Brüche vergleichen und ordnen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
41 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 20 min
, Primzahl
Tandembogen Primzahl Arbeitsblatt
, Primzahl
Tandembogen Primzahl Arbeitsblatt
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
35 KB
Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 25 min
, Quersumme
Arbeitsblatt Teilbarkeit von Zahlen – Quersummen Regel
, Quersumme
Arbeitsblatt Teilbarkeit von Zahlen – Quersummen Regel
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
31 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Vielfaches und Teile von Einheiten
Gemeinsame Vielfache und Teiler Arbeitsbaltt
, Vielfaches und Teile von Einheiten
Gemeinsame Vielfache und Teiler Arbeitsbaltt
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Größenvergleich rationaler Zahlen, Brüche, Vergleich
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
710 KB
Rationale Zahlen, Brüche, Vergleich
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
Aufteilung Ganzes, Bruchrechnung, Einführung
Arbeitsblatt zum Aufteilen von Ganzen
Arbeitsblatt zum Aufteilen von Ganzen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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