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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
6,89 MB
Methode: Das Material enthält eine Unterrichtsstunde inklusive Ausarbeitung zum Thema „Wie entstehen Erdbeben“, die im Rahmen meiner 2. BUV erstellt wurde. Obwohl die Stunde nicht explizit bewertet wurde war d - Arbeitszeit: 45 min
, Erdbeben BUV besondere Unterrichtsvorbereitung Naturkatastrophen Naturgefahren
Enthalten sind: -Sachanalyse und methodische Vorerwägungen -Sequenzplanung -Stundenartikulation -Forscherheft
, Erdbeben BUV besondere Unterrichtsvorbereitung Naturkatastrophen Naturgefahren
Enthalten sind: -Sachanalyse und methodische Vorerwägungen -Sequenzplanung -Stundenartikulation -Forscherheft
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
37 KB
Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
347 KB
Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
7,01 MB
Jäger und Sammler, Alt- und Jungsteinzeit, Steinzeit Viehzucht Jäger Sammler Entwicklung
Die Schülerinnen und Schüler erklären die sich verändernden Lebensweisen des Menschen in Alt- und Jungsteinzeit, indem sie die Entwicklung vom Jäger und Sammler zum Ackerbauern und Viehzüchter vergleichen und darstellen.
Die Schülerinnen und Schüler erklären die sich verändernden Lebensweisen des Menschen in Alt- und Jungsteinzeit, indem sie die Entwicklung vom Jäger und Sammler zum Ackerbauern und Viehzüchter vergleichen und darstellen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,66 MB
Leben im Mittelalter
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
384 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung
Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler
S verbalisieren die Lebensweisen des Menschen in der Jungsteinzeit, indem sie die verschiedenen Aspekte des Lebens(Wohnen, Handwerk, Viehzucht und Ackerbau) darstellen.
Alt- und Jungsteinzeit, Jäger und Sammler
S verbalisieren die Lebensweisen des Menschen in der Jungsteinzeit, indem sie die verschiedenen Aspekte des Lebens(Wohnen, Handwerk, Viehzucht und Ackerbau) darstellen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
7,59 MB
Methode: Arbeit mit Bildquellen - Arbeitszeit: 45 min
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Bildquellen, Jungsteinzeit, Steinzeit
Vorliegende Stunde war ein sehr gelungener Unterrichtsbesuch. Arbeit mit Bildquellen.
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Bildquellen, Jungsteinzeit, Steinzeit
Vorliegende Stunde war ein sehr gelungener Unterrichtsbesuch. Arbeit mit Bildquellen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
873 KB
Pharao, König und Göttersohn zugleich
Stunde zu Grabritualen sowie der Vorstellung der alten Ägypter über das Leben nach dem Tod.
Stunde zu Grabritualen sowie der Vorstellung der alten Ägypter über das Leben nach dem Tod.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
646 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 50 min
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Kontinente und Ozeane
Lernbereich 1 Lebensraum Erde
Planeten, Kontinente, Klimazonen, Kontinente und Ozeane
Lernbereich 1 Lebensraum Erde
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
64 KB
Methode: Klassenratssitzung. Abgehalten im Rahmen der 3. BUV - Arbeitszeit: 45 min
Schule und Persönlichkeitsentwicklung
Artikulation und Analyse einer Klassenratssitzung im Rahmen der 3. BUV in Bayern. Abgehalten in einer 5. Klasse
Schule und Persönlichkeitsentwicklung
Artikulation und Analyse einer Klassenratssitzung im Rahmen der 3. BUV in Bayern. Abgehalten in einer 5. Klasse
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
620 KB
Jäger und Sammler
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
4,08 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Alt- und Jungsteinzeit, Jungsteinzeit, Kupfersteinzeit, Ötzi
In dieser Unterrichtsstunde geht es um den Fall Ötzi und warum der Fund so besonders war. In der Stunde lernen die Schüler somit handlungsorientiert den Übergang in eine neue Zeit.
In dieser Unterrichtsstunde geht es um den Fall Ötzi und warum der Fund so besonders war. In der Stunde lernen die Schüler somit handlungsorientiert den Übergang in eine neue Zeit.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,96 MB
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Pharaonen, Pyramiden
Stationenarbeit , die SuS erarbeiten mit einem Ägyptologeheft die Informationen.
Stationenarbeit , die SuS erarbeiten mit einem Ägyptologeheft die Informationen.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,96 MB
Stellung im Sonnensystem, Planeten, Sonnensystem
SuS erarbeiten die Planeten des Sonnensystems arbeitsteilig.
SuS erarbeiten die Planeten des Sonnensystems arbeitsteilig.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Cheopspyramide
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
916 KB
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Götter, Ägypter, Ägyptische Tempel
Orientiert sich an den Lehrplan Plus und den aktuellen Schulbüchern (2018). Beinhaltet drei Arbeitsblätter.
Orientiert sich an den Lehrplan Plus und den aktuellen Schulbüchern (2018). Beinhaltet drei Arbeitsblätter.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
703 KB
Leben im Mittelalter
Thema Wie ist eine Burg aufgebaut? Arbeit am Modell (1. UE)
Thema Wie ist eine Burg aufgebaut? Arbeit am Modell (1. UE)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,13 MB
Städte, Flüsse und Gebirge in Bayern
Lehrvorführung zum Thema Tourismus in den Alpen, aus Sicht der Einheimischen. Inklusive Methode "Lebensliniendiagramm"
Lehrvorführung zum Thema Tourismus in den Alpen, aus Sicht der Einheimischen. Inklusive Methode "Lebensliniendiagramm"
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Athen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,11 MB
Leben im Mittelalter
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung zum Mittelalter.
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung zum Mittelalter.