Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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if and when, Travelling, Present Perfect Simple, Simple Past
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, EF, Englisch, Globalisation, Klausur, mediation
Dies ist die dritte Klausur im Schuljahr und beschäftigt sich mit dem Thema "Globalisation". Die Mediationsaufgabe wurde von anderen Fachkollegen als gut eingeschätzt
, crossing borders, EF, Englisch, Globalisation, Klausur, mediation
Dies ist die dritte Klausur im Schuljahr und beschäftigt sich mit dem Thema "Globalisation". Die Mediationsaufgabe wurde von anderen Fachkollegen als gut eingeschätzt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Schreiben und Leseverstehen integriert - Arbeitszeit: 90 min
, growing up, Teenager's hopes and fears
Auszüge eines Artikels, Summary, Comparison, Comment
, growing up, Teenager's hopes and fears
Auszüge eines Artikels, Summary, Comparison, Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
EF, Klausur EF
In dieser Klausur soll die Beziehung zwischen Alex und Laurie analysiert werden.
In dieser Klausur soll die Beziehung zwischen Alex und Laurie analysiert werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
503 KB
503 KB
Arbeitszeit: 40 min
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition, Hörverstehen, Dialog
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Personal pronouns, Possessive Determiner, Possessive Pronouns, Possessivpronomen, to be
Klassenarbeit - Forms of to be, possessive determiners, personal pronouns
Klassenarbeit - Forms of to be, possessive determiners, personal pronouns
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
59 KB
characterization, point of view / perspective / narrative techniques
vollständige short story, questions on the text, different compositions topics (Rosa Parks, violent video games)
vollständige short story, questions on the text, different compositions topics (Rosa Parks, violent video games)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria
Nigeria / literature / Purple Hibiscus / Mediation: Scrabble in Nigeria
Nigeria / literature / Purple Hibiscus / Mediation: Scrabble in Nigeria
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB
358 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF Klausur, Europäer in der Neuen Welt, Fremdsein, Frühe Neuzeit, Klausur E>F, Neue Welt
Bildquelle Analyse, die Europäer in der neuen Welt
, EF Klausur, Europäer in der Neuen Welt, Fremdsein, Frühe Neuzeit, Klausur E>F, Neue Welt
Bildquelle Analyse, die Europäer in der neuen Welt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Genetic Engineering
Q2 LK, klassiche Klausur: newspaper article on genetic engineering, analysis stylistic devices, letter to the editor
Q2 LK, klassiche Klausur: newspaper article on genetic engineering, analysis stylistic devices, letter to the editor
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
823 KB
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Methode: Reading Journal - Lesetagebuch
, EF, Englischunterricht, Jay Asher, Lesetagebuch, Reading Journal, THIRTEEN REASONS WHY
Reading Journal - Lesetagebuch - Thirteen Reasons Why: Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben mit AFB I-III
, EF, Englischunterricht, Jay Asher, Lesetagebuch, Reading Journal, THIRTEEN REASONS WHY
Reading Journal - Lesetagebuch - Thirteen Reasons Why: Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben mit AFB I-III
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Klausur Dystopia
Klausur für einen GK Englisch zum Thema "Utopia/Dystopia" / "Dystopian Worlds" Textgrundlage: Exposition des Romans "Delirium" von Lauren Oliver
Klausur für einen GK Englisch zum Thema "Utopia/Dystopia" / "Dystopian Worlds" Textgrundlage: Exposition des Romans "Delirium" von Lauren Oliver
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Literarischer Text, King Arthur
Questions on legends, symbols and characters
Questions on legends, symbols and characters
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Green Line, New York sights, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive
1. Klassenarbei für die Klasse 8.. Orientiert an den Themen der Unit 1 in Green Line 4 (Ausgabe 2008). Thematischer Schwerpunkt New York, sprachlicher Schwerpunkt present perfect progressive und past perfect progressive.
, Green Line, New York sights, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive
1. Klassenarbei für die Klasse 8.. Orientiert an den Themen der Unit 1 in Green Line 4 (Ausgabe 2008). Thematischer Schwerpunkt New York, sprachlicher Schwerpunkt present perfect progressive und past perfect progressive.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
539 KB
539 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
505 KB
505 KB
Probe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, How to fight monsters, True diary of a part-time Indian
Die Arbeit bezieht sich auf das Kapitel "How to fight monsters", summary, e-mail, present perfect with since/for
, How to fight monsters, True diary of a part-time Indian
Die Arbeit bezieht sich auf das Kapitel "How to fight monsters", summary, e-mail, present perfect with since/for
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Mediation
, Brexit, UK
UK, Brexit
, Brexit, UK
UK, Brexit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Mediation
, Brexit, UK
Brexit
, Brexit, UK
Brexit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream
listening comprehension und Schreiben mit integriertem Leseverstehen
, American Dream
listening comprehension und Schreiben mit integriertem Leseverstehen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
