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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
778 KB
Gerund, Infinitive, Hörverstehen
Gerunds + infinitives; LC; E-Mail
Gerunds + infinitives; LC; E-Mail
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Mediation zum EU-Referendum
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
conditional sentences I-III
GL 4 - U 3 - American West - group B - listening - writing - grammar: conditional II/III - passive
GL 4 - U 3 - American West - group B - listening - writing - grammar: conditional II/III - passive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
conditional sentences I-III
GL 4 - U 3 - American West - listening - writing grammar conditional II / III - passive
GL 4 - U 3 - American West - listening - writing grammar conditional II / III - passive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
GL 4 - U 2: Reading / Writing Berry Bear Marching Band - school in the USA / Germany - KEY / LÖSUNGEN
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
New York City
KA0815-1 A reading - writing - present and past progressive - KEY / Musterlösung mit Punktewertung
KA0815-1 A reading - writing - present and past progressive - KEY / Musterlösung mit Punktewertung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
New York City
GL 4, U 1, reading - writing - present and past progressive
GL 4, U 1, reading - writing - present and past progressive
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
Questions on the text
4. Klassenarbeit Englisch Klasse 9 zum Thema Big Cities and Films - Mumbai and Slumdog Millionaire
4. Klassenarbeit Englisch Klasse 9 zum Thema Big Cities and Films - Mumbai and Slumdog Millionaire
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
Questions on the text
2. Klassenarbeit im WPU Englisch "science and technology"
2. Klassenarbeit im WPU Englisch "science and technology"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Novel
Klausur Britain Monarchy The Uncommon Reader von Alan Bennett
Klausur Britain Monarchy The Uncommon Reader von Alan Bennett
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Conditional Clauses
2. Klassenarbeit schwerpunkt Grammatik, future, conditionals
2. Klassenarbeit schwerpunkt Grammatik, future, conditionals
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,54 MB
Migration, Soziale Probleme, Wertewandel
Auszug aus Hanif Kureishis "Buddha of Suburbia" mit einleitendem Text; Operatoren SUMMARIZE, EXPLAIN different attitudes of two characters towards marriage, identity, and culture, COMMENT ON the family patriarch's statement on his family's obedience
Auszug aus Hanif Kureishis "Buddha of Suburbia" mit einleitendem Text; Operatoren SUMMARIZE, EXPLAIN different attitudes of two characters towards marriage, identity, and culture, COMMENT ON the family patriarch's statement on his family's obedience
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
512 KB
Politics, Blacks, Discrimination, Minorities, Racial Problems, Racism
Auszug einer Obama-Rede zum 50. Jahrestag der drei Märsche auf Montgomery, AL vom März 2015 mit einleitender Erläuterung; Operatoren OUTLINE main points /ANALYSE stylistic devices (here: addressing audience directly; repetition; inversion)
Auszug einer Obama-Rede zum 50. Jahrestag der drei Märsche auf Montgomery, AL vom März 2015 mit einleitender Erläuterung; Operatoren OUTLINE main points /ANALYSE stylistic devices (here: addressing audience directly; repetition; inversion)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Going Places – Work and life experience
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Comment
Klassenarbeit in der Einführungsphase passend zum Themengebiet "Individual and Society", Neue Medien, growing up.
Klassenarbeit in der Einführungsphase passend zum Themengebiet "Individual and Society", Neue Medien, growing up.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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New York City
Folgende Themengebiete Reading, Present Participles, Passive, Writing: Growing up in two cultures
Folgende Themengebiete Reading, Present Participles, Passive, Writing: Growing up in two cultures
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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2. Halbjahr/ 1. Klausur, Thema: Globalization/Chocolate Production/Child Labour, Sprachmittlung isoliert/ Leseverstehen integriert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pollution of the Environment
2. Halbjahr/1. Klausur EF, Thema: Globalization/Pollution, Sprachmittlung isoliert/ Leseverstehen integriert
2. Halbjahr/1. Klausur EF, Thema: Globalization/Pollution, Sprachmittlung isoliert/ Leseverstehen integriert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Utopia, Science Fiction
1. Halbjahr/2. Klausur EF, Thema: The Giver, Leseverstehen integriert ("normale" Analyseklausur)
1. Halbjahr/2. Klausur EF, Thema: The Giver, Leseverstehen integriert ("normale" Analyseklausur)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Britisch School System, Jobs, Advertising
Klausur passt für das neue Aufgabenformat - Hörsehverstehen integriert; Leseaufgabe isoliert fehlt bei dieser Klausur; Klausur passt zum Thema im Buch: "Context Starter" und zwar im "Chapter 4"; Going Places
Klausur passt für das neue Aufgabenformat - Hörsehverstehen integriert; Leseaufgabe isoliert fehlt bei dieser Klausur; Klausur passt zum Thema im Buch: "Context Starter" und zwar im "Chapter 4"; Going Places
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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