Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Moderne Propheten, Oscar Romero
Moderne Propheten: Oscar Romero: Vom kirchlichen Karrieristen zum modernen Propheten und Fürsprecher der Armen
Moderne Propheten: Oscar Romero: Vom kirchlichen Karrieristen zum modernen Propheten und Fürsprecher der Armen
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Antisemitismus, Judentum
Judentum: Antisemitismus heute; Fragen zu einer Dokumentation zum Thema Judenhass heute
Judentum: Antisemitismus heute; Fragen zu einer Dokumentation zum Thema Judenhass heute
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Martin Luther King, Moderne Propheten, Oscar Romero, Propheten des AT
Propheten des Alten Testaments (Micha) und moderne Propheten (M.L. King, O. Romero), Propheten aus Berufung versus Berufspropheten, Sozialkritik
Propheten des Alten Testaments (Micha) und moderne Propheten (M.L. King, O. Romero), Propheten aus Berufung versus Berufspropheten, Sozialkritik
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Formen der Wahrheitsansprüche, Religionsfreiheit, Säkularisierung und Pluralisierung, Was ist Religion
Definitionen von Religion, Säkularisierung, Religionsfreiheit, Wahrheitsansprüche
Formen der Wahrheitsansprüche, Religionsfreiheit, Säkularisierung und Pluralisierung, Was ist Religion
Definitionen von Religion, Säkularisierung, Religionsfreiheit, Wahrheitsansprüche
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Allgemeines Nachschlagewerk, Bibel
Sprichwörter und Redewendungen des Alltags, die auf die Bibel zurückgehen
Sprichwörter und Redewendungen des Alltags, die auf die Bibel zurückgehen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leben im Alltag der Zeit Jesu, Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu, Römer und Juden - eine spannungsreiche Beziehung
Leben im Alltag zur Zeit Jesu Die Römer als Besatzungsmacht in Israel zur Zeit Jesu Religiöse Gruppierungen in Israel zur Zeit Jesu
Leben im Alltag zur Zeit Jesu Die Römer als Besatzungsmacht in Israel zur Zeit Jesu Religiöse Gruppierungen in Israel zur Zeit Jesu
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
Theodizee, Gottesbeweise, Naturwissenschaft und Glaube, Gottesbeweise, Theodizee, Zerrbilder
Lebenserfahrungen und Gottesvorstellungen - Formen und Zerrbilder von Gottesvorstellungen - Vielfalt von Gottesvorstellungen - Die Gottesvorstellung des Christentums (Form des Theismus) Zerrbilder Gottes
Theodizee, Gottesbeweise, Naturwissenschaft und Glaube, Gottesbeweise, Theodizee, Zerrbilder
Lebenserfahrungen und Gottesvorstellungen - Formen und Zerrbilder von Gottesvorstellungen - Vielfalt von Gottesvorstellungen - Die Gottesvorstellung des Christentums (Form des Theismus) Zerrbilder Gottes
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Bild- und Sachebene, Gleichnisse
Tabelle zu den Gleichnissen verlorener Sohn, Senfkorn, barmherziger Samariter Bild- und Sachebene
Tabelle zu den Gleichnissen verlorener Sohn, Senfkorn, barmherziger Samariter Bild- und Sachebene
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Ablasshandel, Martin Luther
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
0,96 MB
0,96 MB
Ermutigung und Beistand- Rut
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Allgemeines Nachschlagewerk, Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Bücherkanon AT, Bücherkanon NT
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Firmung
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schöpfungserzählungen, Schöpfung
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Betrug und Bewährung- Jakob und Esau
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Eine Zeitreise in die Vergangenheit
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
617 KB
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Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
Unsere Feste im Jahreskreis, So feiern wir Weihnachten, Stationenarbeit, Stationenlernen, Weihnachten, Zirkeltraining
SchülerInnen erarbeiten mithilfe der Stationenarbeit die wichtigsten Etappen des Weihnachtsfestkreises. Lehrplanverortung 5.2. an bayerischen Gymnasien.
Unsere Feste im Jahreskreis, So feiern wir Weihnachten, Stationenarbeit, Stationenlernen, Weihnachten, Zirkeltraining
SchülerInnen erarbeiten mithilfe der Stationenarbeit die wichtigsten Etappen des Weihnachtsfestkreises. Lehrplanverortung 5.2. an bayerischen Gymnasien.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuz Fisch Symboldidaktik Klasse 6 Padlet Lernplakat Entwicklung des Kreuzsymbols
Lehrprobe Unterrichtsvorhaben, Unterrichtsentwurf und Material zu den ersten Christen und dem besonderen Fokus auf die Symboldidaktik, mit sehr gut benotet
Lehrprobe Unterrichtsvorhaben, Unterrichtsentwurf und Material zu den ersten Christen und dem besonderen Fokus auf die Symboldidaktik, mit sehr gut benotet
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
615 KB
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Allmacht, Auschwitz, Gottesbild, Gottesverständnis, Hans Jonas, Q1, Theodizee
Lehrprobe Die Stunde (45 Min.) wurde im Kontext der Reihe zur Theodizee-Frage durchgeführt. Es geht um den Ausschluss des Attributes der Allmacht Gottes als Erklärung für das Leid in der Welt (Bezug Auschwitz).
Lehrprobe Die Stunde (45 Min.) wurde im Kontext der Reihe zur Theodizee-Frage durchgeführt. Es geht um den Ausschluss des Attributes der Allmacht Gottes als Erklärung für das Leid in der Welt (Bezug Auschwitz).
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 145 min
, Gott auf der Seite der Leidenden, Gottverlassenheit, Hans Küng, Irregular Verbs - Kreuzworträtsel, Kreuz Jesu, Leid, Martin Luther, Rabbi Kushner, Theodizee
Existenzielles Ringen mit Gott angesichts der Erfahrung einer leidvollen, gnadenlosen Welt; gegen billigen Trost; Glauben als Wagnis eines unfassbaren, ohne rationale Sicherheit geschenkten Vertrauens dem gekreuzigten Gott gegenüber
, Gott auf der Seite der Leidenden, Gottverlassenheit, Hans Küng, Irregular Verbs - Kreuzworträtsel, Kreuz Jesu, Leid, Martin Luther, Rabbi Kushner, Theodizee
Existenzielles Ringen mit Gott angesichts der Erfahrung einer leidvollen, gnadenlosen Welt; gegen billigen Trost; Glauben als Wagnis eines unfassbaren, ohne rationale Sicherheit geschenkten Vertrauens dem gekreuzigten Gott gegenüber
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
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Antrophologie, Was ist der Mensch?